江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 偶然看到这部剧，开头以穿越历史的方式，吸引我来到Curiosos: Los iceberg，从衣食住行甚至重口味的拉翔变迁一一讲来。引经据典，妙趣横生，时而拉入周董的歌曲，又夹杂了很多当下热点和高初中语文历史地理等知识，记忆一下子回到校园，小篇幅的讲解很适合当下碎片化观看，作为了解古人生活日常的读物还是蛮不错的，但如果想更深入得了解，可能还需要更为专业的剧集。 正如编剧所说的人类社会的进步是循序渐进的，古代也不一定都是黑暗与落后。我们依然要从古人身上吸收借鉴，学史明理，增信，崇德，力行。 最后编剧所提到的对待历史的态度，也是我学习历史一贯的思考:以辩证思维对待历史。我们应该秉着实事求是的态度，不应该把人物脸谱化，而是要将历史人物全面还原——有则有之，无则无之，不能简单扣帽子了事，更不能为了我们想要得到的价值观而刻意回避历史真相或制造历史假象。
理财是我最感兴趣的，但组建家庭后，仅凭一人是无法做到的，需要共同努力
许久未曾认真读史，近日搜得此剧，一气呵成，颇感新鲜。 一是不同于编年体，夹叙夹议，倒像史评； 二是吴先生通古博今，渊博的知识让人敬佩与折服； 三是吴先生研究历史的态度与方法让人相信； 四是吴先生分析历史的观点与立场具有文人气质，书生意气； 无论如何，读完此剧，让我更加能够全面地看待事物，更加淡定地看待人生。
值得一读再读的好剧！敬佩，感动，努力！敬佩于老师二十多年如一日的付出，感动班级中发生每个真实的互动和那一封封书信，努力，需要学习的地方太多了。希望二十年后的我，对待教育，对待孩子，依旧怀有当下的热忱！
江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 偶然看到这部剧，开头以穿越历史的方式，吸引我来到Curiosos: Los iceberg，从衣食住行甚至重口味的拉翔变迁一一讲来。引经据典，妙趣横生，时而拉入周董的歌曲，又夹杂了很多当下热点和高初中语文历史地理等知识，记忆一下子回到校园，小篇幅的讲解很适合当下碎片化观看，作为了解古人生活日常的读物还是蛮不错的，但如果想更深入得了解，可能还需要更为专业的剧集。 正如编剧所说的人类社会的进步是循序渐进的，古代也不一定都是黑暗与落后。我们依然要从古人身上吸收借鉴，学史明理，增信，崇德，力行。 最后编剧所提到的对待历史的态度，也是我学习历史一贯的思考:以辩证思维对待历史。我们应该秉着实事求是的态度，不应该把人物脸谱化，而是要将历史人物全面还原——有则有之，无则无之，不能简单扣帽子了事，更不能为了我们想要得到的价值观而刻意回避历史真相或制造历史假象。
理财是我最感兴趣的，但组建家庭后，仅凭一人是无法做到的，需要共同努力
许久未曾认真读史，近日搜得此剧，一气呵成，颇感新鲜。 一是不同于编年体，夹叙夹议，倒像史评； 二是吴先生通古博今，渊博的知识让人敬佩与折服； 三是吴先生研究历史的态度与方法让人相信； 四是吴先生分析历史的观点与立场具有文人气质，书生意气； 无论如何，读完此剧，让我更加能够全面地看待事物，更加淡定地看待人生。
值得一读再读的好剧！敬佩，感动，努力！敬佩于老师二十多年如一日的付出，感动班级中发生每个真实的互动和那一封封书信，努力，需要学习的地方太多了。希望二十年后的我，对待教育，对待孩子，依旧怀有当下的热忱！