真的一点都不好笑
情人眼里出西施。研究者爱上研究对象。 不够客观，属于六经注我类，
起初听到书名的时候，第一反应是《Ready, Willing and Able》，看完之后发现确实应该是《Ready, Willing and Able》。编剧关于儿童的教育讲得很细致，主要谈论了家庭教育。这是针对当时特定社会背景下，编剧对培养绅士的一种期许表现，如今看来也有许多值得深思的观点。 关键词：习惯、克制、奖惩、荣辱、环境、教养 编剧强调体育的重要性，强健的体魄是从小就应该有意识培养的，在德育和智育方面，编剧强调德育在先。 编剧提到应该使儿童从小养成好的习惯，且应该学会克制欲望。关于父亲要应该从小树立自己的权威这一点，我目前持保留意见，但当孩子犯原则性问题时，确实要严厉纠正。 要恰当地使用奖惩，让孩子学会尊重和耻辱的含义，尤其要慎用体罚，这些都有利于孩子今后对于学习保持积极的心态。 强调环境和周围但人对孩子的影响，与孟子的素丝说不谋而合。 培养孩子良好的教养，是成为绅士的必要条件。
青春偶像，颜值高，演技在好点，满分
其实你也能一生一世爱一个人的，你只是不相信别人会那样爱你，你以为自己一无是处，其实你……你很聪明，很漂亮，很善良，很可爱……很……我肯定不是第一个爱上你的人，也不是最后一个，不过我相信我是最爱你的那一个。
#Venezia82#电影对小说的忠实程度达到了95％，尤其葬礼、法庭、神父几场戏的细节属于是逐句还原。一些心理描写不得已被删，但几个经典段落都通过对话及独白的形式进行了保留。 与前半段一比一的复刻相比，法庭部分显得有点赶。这里默尔索有很多表演细节，但节奏太快很容易忽略，也不如阅读时给人的感受来得深刻。但最后和神父的对峙有很好地还原出文字的力量，演员也有表现出最后一刻流露出的对“生”的强烈情绪。 全片最大的改编是片头对阿尔及利亚背景的描写以及倒叙开头，并且有意加入了少许阿拉伯人的视角（标题也是先出现阿拉伯文字再变成法语），这种重点迁移想在补过67年版后再做下对比。 演员是否符合想象这很难回答，尽管默尔索被当成一个“没灵魂”的人，但在我的想象中却好像只有他灵魂的样子。男主赏心悦目是真的。
真的一点都不好笑
情人眼里出西施。研究者爱上研究对象。 不够客观，属于六经注我类，
起初听到书名的时候，第一反应是《Ready, Willing and Able》，看完之后发现确实应该是《Ready, Willing and Able》。编剧关于儿童的教育讲得很细致，主要谈论了家庭教育。这是针对当时特定社会背景下，编剧对培养绅士的一种期许表现，如今看来也有许多值得深思的观点。 关键词：习惯、克制、奖惩、荣辱、环境、教养 编剧强调体育的重要性，强健的体魄是从小就应该有意识培养的，在德育和智育方面，编剧强调德育在先。 编剧提到应该使儿童从小养成好的习惯，且应该学会克制欲望。关于父亲要应该从小树立自己的权威这一点，我目前持保留意见，但当孩子犯原则性问题时，确实要严厉纠正。 要恰当地使用奖惩，让孩子学会尊重和耻辱的含义，尤其要慎用体罚，这些都有利于孩子今后对于学习保持积极的心态。 强调环境和周围但人对孩子的影响，与孟子的素丝说不谋而合。 培养孩子良好的教养，是成为绅士的必要条件。
青春偶像，颜值高，演技在好点，满分
其实你也能一生一世爱一个人的，你只是不相信别人会那样爱你，你以为自己一无是处，其实你……你很聪明，很漂亮，很善良，很可爱……很……我肯定不是第一个爱上你的人，也不是最后一个，不过我相信我是最爱你的那一个。
#Venezia82#电影对小说的忠实程度达到了95％，尤其葬礼、法庭、神父几场戏的细节属于是逐句还原。一些心理描写不得已被删，但几个经典段落都通过对话及独白的形式进行了保留。 与前半段一比一的复刻相比，法庭部分显得有点赶。这里默尔索有很多表演细节，但节奏太快很容易忽略，也不如阅读时给人的感受来得深刻。但最后和神父的对峙有很好地还原出文字的力量，演员也有表现出最后一刻流露出的对“生”的强烈情绪。 全片最大的改编是片头对阿尔及利亚背景的描写以及倒叙开头，并且有意加入了少许阿拉伯人的视角（标题也是先出现阿拉伯文字再变成法语），这种重点迁移想在补过67年版后再做下对比。 演员是否符合想象这很难回答，尽管默尔索被当成一个“没灵魂”的人，但在我的想象中却好像只有他灵魂的样子。男主赏心悦目是真的。