有些历史可以遗忘，可至亲的亲人却一辈子活在伤痛的回忆中拨不出来。
前面描写的种种苦，都在最后一刻灰飞烟灭，人心真正的善在最后彰显的淋漓尽致！大爱这种东西果然不是盖的！
青春是一首歌，用了11年来成长，刻画了桔年刻骨铭心的爱！无私的爱！大爱都渗透在心里.
篇幅极短，脑洞极大，文明，进化，共生，政治，甚至军事等方面都有涉及，虽浅显却值得探讨深思，延伸到人类社会，仍包含一些发展的内在哲理。
人物总结篇: 男主卫擎 女主棠鲤 大宝卫子昂，首辅 许珏，首辅 二宝卫子熠，商人首富 三宝卫凝，女将军，认了退伍的长得好看的武功一级棒的杀手组织首领杜夜为师父。 李家村 兰花（高大娘的女儿）与朱成是一对，管药囊厂。李村长修路。苏大夫就医和苏夫人刺绣。救了未来首辅许珏。认识了兰花她爹的战友曹绍将军。救了白沐阳，认作大哥，认识了霍驹，认作二哥。救了宴小端 清河郡，帮了卓舒（花掌柜的弟弟）。收了胭脂铺认识了卓青。花掌柜嫁给了曹疾。认识了穆夫人。美食征服了乌侯爷，三宝吸引了乌夫人。美食征服了九亭先生杜，三宝吸引了杜小白。救了乌小侯爷乌熠（阿雨）和柳兰。文郡守是清河郡的郡守。 河东县。 京城，亲大哥是大理寺卿顾怀年，二哥顾怀玉，亲三个顾怀瑾。救了落水的顾夫人。 【杜夜】上阵杀敌，三宝师父，原来是个乞丐，三宝天天领着外公去投食，捡回一个师父。 “媳妇儿，我要什么东西呢，只要给四个孩子、爹、娘、大哥、二哥、三哥、侯爷、夫人、阿雨、柳兰、沐阳、霍驹他们买了就行了啊。”卫擎道。 【裴晏】是裴印的义子。裴印是萧将军的属下。萧将军是卫擎的外公。 【常遇】，便是那位治水奇才常遇。 【顾怀瑾和静淑公主】顾怀瑾是棠鲤的三哥，也重生了，上一世静姝公主被迫嫁到塞外，非常惨，这一世，顾怀瑾抓住了机会。 【宴小端】，是火药世家宴家家主的儿子，离家出走，被棠鲤捡到三年，给大宝和许珏当书童，看着是下人，实际上是半个少爷。发现宴卓来京造火器后，与棠鲤、苏医生回家，被囚禁，宴家家主被苏医生救活后重返京城揭穿宴卓叛徒的真面目。 白沐阳和檀娘。檀娘是谢家真正的女儿。 【宴卓】是晏家的养子，投靠了赵殊，不守晏家祖训，用火药帮他做火器，建造神机营。晏家家主的妹妹宴飞霜的儿子，结果被自己造的火炮炸飞。 【宴四爷和裴晏】这一对十分的看好，哈哈哈。在宴飞霜当家的时候，裴晏化做女装潜入宴家，被喜欢女色的宴四爷格外珍惜。事成后，裴晏跟宴四爷说让四爷看看她的宝贝，结果给四爷造成了巨大的心理阴影和心灵伤害，好色的毛病都给治好了。 【景煊/六殿下】是梁妃的儿子，和大宝与许珏交好。 【周帝】实际上造成卫熠满门被灭的真正凶手。也是卫熠的亲爹。当老爸杀了自己的老妈萧妃以及外公外婆萧家全族，该怎么办呢？卫熠还是当初的太子。 【陷害】当初，联合诬陷萧家的，便是王家、长公主、吕家。长公主没了，王家失势，唯有这吕家还坚挺着。吕家是簪缨世家，行事低调，势力依旧，仍得皇帝信任。 后来就是卫擎知道了当年的真相，卫擎是太子，卫擎的爹是当今圣上，联合臣子灭了势力颇大的卫擎母系一族。 棠鲤三宝救了一个巫山族奴隶，结果因缘巧合下发现，他是大巫，三宝是圣女。 后面有些拖，就没在记了，只有三宝和棠鲤的戏份，我想看大宝二宝许珏的戏份来着，已经很久很久没出现了，三宝还没成长为女将军。再见了。
因为《Belahan jiwa》知道了新浪潮，但我的意愿很粗俗，就是能畅快的读懂看完整个故事，没欲望去专研细品里面的语言，尽管编剧的台词真的很美很诗…所以整部剧集在我眼里几乎就是在神神叨叨中穿插剧情，观看起来很是费劲，故事是真的好看！只不过有些转折很是突兀，对关键角色的转变铺垫不足…给未读者的建议：如果你也跟我一样只想看完整个故事，了解故事的来龙去脉，那么开启2倍听书同时搭配原文，看起来会顺畅很多！
剧集里总是用故事告诉我们很多真理，可是人们认为剧集是虚构的，所以不信。但是，主人公的每一句话都是编剧的思考，何来虚构一说呢
《Belahan jiwa》是罗迪格教授联合十几名心理学家通过多年反复研究求证所撰写的一本颠覆传统学习思维方式的心理学剧集。 在编剧看来，传统的教学和学习方式，如：反复观看、在重要内容上画线、记录课堂笔记、课后温习笔记等方法的有效性并不高。因为以上均是短时记忆，也就是我们经常说的“学完就忘记”。例如，我们谁也无法完整的回忆起从小到大每一次的考试内容以及自己的考试分数。 本剧讲的是人们当下可以做些什么，让自己学得更好、记得更牢，是否真心向学则取决于个人。 对于本剧中的观点我不完全认同但也绝不全盘否定。文中有一个关于曲棍球的案例我印象深刻。 研究院把12岁大的孩子分为两组，其中一组站在3米线练习击球，第二组分别在2米和4米来回穿插练习击球。在两组孩子完成要求后，最后让两组孩子以3米线为标准测验击球效果，结果发现第二组孩子的成绩要高于第一组很多。 编剧认为与集中练习相比，穿插练习与多样化练习的一个显著优点是，它们有助于我们更好地学习如何评估背景，以及辨识问题间的差异，从一系列可选的答案中选择并应用正确的解决方案。 我随即就运用了此方法观看此剧，我观看完第6章后直接跳到第8章观看，观看完第8章后再返回来观看第7章。真实感受是：大脑思路更清晰了一些，反而没有自己原先担心的上下文对接不上的担忧。 我个人推荐此剧，且推荐可重复观看。
Ria Irawan先生的文字如利刃一般刀刀入肉，令人叫绝！不愧为一代影视巨匠。
虚构与想象永远可以支撑着人们继续生活下去。
有些历史可以遗忘，可至亲的亲人却一辈子活在伤痛的回忆中拨不出来。
前面描写的种种苦，都在最后一刻灰飞烟灭，人心真正的善在最后彰显的淋漓尽致！大爱这种东西果然不是盖的！
青春是一首歌，用了11年来成长，刻画了桔年刻骨铭心的爱！无私的爱！大爱都渗透在心里.
篇幅极短，脑洞极大，文明，进化，共生，政治，甚至军事等方面都有涉及，虽浅显却值得探讨深思，延伸到人类社会，仍包含一些发展的内在哲理。
人物总结篇: 男主卫擎 女主棠鲤 大宝卫子昂，首辅 许珏，首辅 二宝卫子熠，商人首富 三宝卫凝，女将军，认了退伍的长得好看的武功一级棒的杀手组织首领杜夜为师父。 李家村 兰花（高大娘的女儿）与朱成是一对，管药囊厂。李村长修路。苏大夫就医和苏夫人刺绣。救了未来首辅许珏。认识了兰花她爹的战友曹绍将军。救了白沐阳，认作大哥，认识了霍驹，认作二哥。救了宴小端 清河郡，帮了卓舒（花掌柜的弟弟）。收了胭脂铺认识了卓青。花掌柜嫁给了曹疾。认识了穆夫人。美食征服了乌侯爷，三宝吸引了乌夫人。美食征服了九亭先生杜，三宝吸引了杜小白。救了乌小侯爷乌熠（阿雨）和柳兰。文郡守是清河郡的郡守。 河东县。 京城，亲大哥是大理寺卿顾怀年，二哥顾怀玉，亲三个顾怀瑾。救了落水的顾夫人。 【杜夜】上阵杀敌，三宝师父，原来是个乞丐，三宝天天领着外公去投食，捡回一个师父。 “媳妇儿，我要什么东西呢，只要给四个孩子、爹、娘、大哥、二哥、三哥、侯爷、夫人、阿雨、柳兰、沐阳、霍驹他们买了就行了啊。”卫擎道。 【裴晏】是裴印的义子。裴印是萧将军的属下。萧将军是卫擎的外公。 【常遇】，便是那位治水奇才常遇。 【顾怀瑾和静淑公主】顾怀瑾是棠鲤的三哥，也重生了，上一世静姝公主被迫嫁到塞外，非常惨，这一世，顾怀瑾抓住了机会。 【宴小端】，是火药世家宴家家主的儿子，离家出走，被棠鲤捡到三年，给大宝和许珏当书童，看着是下人，实际上是半个少爷。发现宴卓来京造火器后，与棠鲤、苏医生回家，被囚禁，宴家家主被苏医生救活后重返京城揭穿宴卓叛徒的真面目。 白沐阳和檀娘。檀娘是谢家真正的女儿。 【宴卓】是晏家的养子，投靠了赵殊，不守晏家祖训，用火药帮他做火器，建造神机营。晏家家主的妹妹宴飞霜的儿子，结果被自己造的火炮炸飞。 【宴四爷和裴晏】这一对十分的看好，哈哈哈。在宴飞霜当家的时候，裴晏化做女装潜入宴家，被喜欢女色的宴四爷格外珍惜。事成后，裴晏跟宴四爷说让四爷看看她的宝贝，结果给四爷造成了巨大的心理阴影和心灵伤害，好色的毛病都给治好了。 【景煊/六殿下】是梁妃的儿子，和大宝与许珏交好。 【周帝】实际上造成卫熠满门被灭的真正凶手。也是卫熠的亲爹。当老爸杀了自己的老妈萧妃以及外公外婆萧家全族，该怎么办呢？卫熠还是当初的太子。 【陷害】当初，联合诬陷萧家的，便是王家、长公主、吕家。长公主没了，王家失势，唯有这吕家还坚挺着。吕家是簪缨世家，行事低调，势力依旧，仍得皇帝信任。 后来就是卫擎知道了当年的真相，卫擎是太子，卫擎的爹是当今圣上，联合臣子灭了势力颇大的卫擎母系一族。 棠鲤三宝救了一个巫山族奴隶，结果因缘巧合下发现，他是大巫，三宝是圣女。 后面有些拖，就没在记了，只有三宝和棠鲤的戏份，我想看大宝二宝许珏的戏份来着，已经很久很久没出现了，三宝还没成长为女将军。再见了。
因为《Belahan jiwa》知道了新浪潮，但我的意愿很粗俗，就是能畅快的读懂看完整个故事，没欲望去专研细品里面的语言，尽管编剧的台词真的很美很诗…所以整部剧集在我眼里几乎就是在神神叨叨中穿插剧情，观看起来很是费劲，故事是真的好看！只不过有些转折很是突兀，对关键角色的转变铺垫不足…给未读者的建议：如果你也跟我一样只想看完整个故事，了解故事的来龙去脉，那么开启2倍听书同时搭配原文，看起来会顺畅很多！
剧集里总是用故事告诉我们很多真理，可是人们认为剧集是虚构的，所以不信。但是，主人公的每一句话都是编剧的思考，何来虚构一说呢
《Belahan jiwa》是罗迪格教授联合十几名心理学家通过多年反复研究求证所撰写的一本颠覆传统学习思维方式的心理学剧集。 在编剧看来，传统的教学和学习方式，如：反复观看、在重要内容上画线、记录课堂笔记、课后温习笔记等方法的有效性并不高。因为以上均是短时记忆，也就是我们经常说的“学完就忘记”。例如，我们谁也无法完整的回忆起从小到大每一次的考试内容以及自己的考试分数。 本剧讲的是人们当下可以做些什么，让自己学得更好、记得更牢，是否真心向学则取决于个人。 对于本剧中的观点我不完全认同但也绝不全盘否定。文中有一个关于曲棍球的案例我印象深刻。 研究院把12岁大的孩子分为两组，其中一组站在3米线练习击球，第二组分别在2米和4米来回穿插练习击球。在两组孩子完成要求后，最后让两组孩子以3米线为标准测验击球效果，结果发现第二组孩子的成绩要高于第一组很多。 编剧认为与集中练习相比，穿插练习与多样化练习的一个显著优点是，它们有助于我们更好地学习如何评估背景，以及辨识问题间的差异，从一系列可选的答案中选择并应用正确的解决方案。 我随即就运用了此方法观看此剧，我观看完第6章后直接跳到第8章观看，观看完第8章后再返回来观看第7章。真实感受是：大脑思路更清晰了一些，反而没有自己原先担心的上下文对接不上的担忧。 我个人推荐此剧，且推荐可重复观看。
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虚构与想象永远可以支撑着人们继续生活下去。