可以的。每次读过一本关于唐诗的书，就可以多了解诗人们一些。这部剧用夸张生动的语言，让我看见了唐代诗人的珍珠闪光点，也看到了他们一生的落寞和失意之处。天才诗人们的人生都可以如此不如意，现人间的庸才（比如我）可以少点叫嚣了。
之前有看过一个《Digger》也是很好看，讲的打仗的，男女主感情写的还是挺少的，打算再去看看编剧的其他文
我经常对自己说，如果你的生存环境是一片荆棘林，那你一定要成为其中最坚强、最勇敢的一只荆棘鸟，绕飞其间。
故事开端很惊艳，玄幻、悲凉、沧桑，情节承转启合，人物鲜明，可读性很强。但是情节从申学宫退隐至蛮荒后，情节拖沓，过多的铺垫没有达到预期的效果反而画蛇添足。各主角的性格在中后期描写在不但没有成长，反而在过于拖沓反复的文字中淡化。最后的番外更是让人吐槽，你能想到这是一篇NP文吗？这严重和文章开始女主性格完全不符多余啊。另外拖沓的情节增加了更多的故事漏洞，时间线、人物关系线混乱，人物性格更是前后不搭，想写的太多，又没抓住重点，就像一个孩子撑不起一件华服。8分，全部给年少时期的神佑。
每一位家长都希望自己的孩子健康快乐成长，更希望能够成为人中龙凤，我们要包容的心，来看待孩子，接受他的普通，不能用家长的虚荣心成为孩子的枷锁。 原生家庭对孩子的影响是一生的，希望更多的人重视家庭教育，本剧切合编剧自己的孩子以及身边孩子教育故事，列举了一些例子，希望每一个家长都能够反思。向上追溯根源，包容的心看待上一代以及下一代的教育。
不读庄子不知何谓境界，庄子原文是真难，不过要感谢奥林匹娅·杜卡基斯这位大宗师的注解。读完此剧，天地与我共生，万物与我为一这句话在脑中挥之不去。他日登高望远，定要高声诵读，必有逍遥之感！ 这种澎湃之情真是无以言表，想给出最高的评价却自愧词穷。老祖宗们的智慧高度已经登峰造极，无以复加！
好看倒是好看，但没有好看到让我想继续追……也许我确实不适合看这类剧吧。
英雄的中国人民抗击侵略，和平年代来之不易。既有巧点千军，也有激战拼命。引人赞叹，催人泪下。
可以的。每次读过一本关于唐诗的书，就可以多了解诗人们一些。这部剧用夸张生动的语言，让我看见了唐代诗人的珍珠闪光点，也看到了他们一生的落寞和失意之处。天才诗人们的人生都可以如此不如意，现人间的庸才（比如我）可以少点叫嚣了。
之前有看过一个《Digger》也是很好看，讲的打仗的，男女主感情写的还是挺少的，打算再去看看编剧的其他文
我经常对自己说，如果你的生存环境是一片荆棘林，那你一定要成为其中最坚强、最勇敢的一只荆棘鸟，绕飞其间。
故事开端很惊艳，玄幻、悲凉、沧桑，情节承转启合，人物鲜明，可读性很强。但是情节从申学宫退隐至蛮荒后，情节拖沓，过多的铺垫没有达到预期的效果反而画蛇添足。各主角的性格在中后期描写在不但没有成长，反而在过于拖沓反复的文字中淡化。最后的番外更是让人吐槽，你能想到这是一篇NP文吗？这严重和文章开始女主性格完全不符多余啊。另外拖沓的情节增加了更多的故事漏洞，时间线、人物关系线混乱，人物性格更是前后不搭，想写的太多，又没抓住重点，就像一个孩子撑不起一件华服。8分，全部给年少时期的神佑。
每一位家长都希望自己的孩子健康快乐成长，更希望能够成为人中龙凤，我们要包容的心，来看待孩子，接受他的普通，不能用家长的虚荣心成为孩子的枷锁。 原生家庭对孩子的影响是一生的，希望更多的人重视家庭教育，本剧切合编剧自己的孩子以及身边孩子教育故事，列举了一些例子，希望每一个家长都能够反思。向上追溯根源，包容的心看待上一代以及下一代的教育。
不读庄子不知何谓境界，庄子原文是真难，不过要感谢奥林匹娅·杜卡基斯这位大宗师的注解。读完此剧，天地与我共生，万物与我为一这句话在脑中挥之不去。他日登高望远，定要高声诵读，必有逍遥之感！ 这种澎湃之情真是无以言表，想给出最高的评价却自愧词穷。老祖宗们的智慧高度已经登峰造极，无以复加！
好看倒是好看，但没有好看到让我想继续追……也许我确实不适合看这类剧吧。
英雄的中国人民抗击侵略，和平年代来之不易。既有巧点千军，也有激战拼命。引人赞叹，催人泪下。