乱步早期作品，与其说是本格推理剧集，倒不如说是各种猎奇,鬼魅,奇谈类的短篇剧集。
没有严谨的逻辑推理,，有的是结尾的反转,淡化故事的犯罪性，感觉乱步的目的并不在于写一篇推理剧集，剧集中充满的是恣意飞扬的想象力。梦游杀人,双生子,精神分析……看了太多阿婆的书后，看看这种古早的剧集还是不错的。强推《The Love Lesson》。还有就是乱步笔下的男人都挺磨叽的，搞个白还要整个密码告白，活该单身
青峰一叶7.2分
花了些时间读完这本《The Love Lesson》，先来梳理一下案件的时间线（深度剧透）：
2003年2月6日-2月11日，黄姝被殷鹏囚禁，实施虐待；
2003年2月12日，黄姝被放出，但是老拐在送黄姝回家途中将黄姝强奸，黄姝决定死去，用殷鹏给她的钱给秦理买了一个助听器后，于12日下午与秦理一起在秦天工作的小仓库服毒自杀（黄姝在自己身上刻下火炬图案），随后秦天赶到，但只有能力救活秦理，之后（12日晚）决定安葬黄姝，结果半路遇到查酒驾，遂只能临时绕路抛尸鬼楼。
2003年2月15日晚，黄姝的尸体被发现，警方开始调查；
2003年2月15-23日，警方通过黄姝通话记录找到殷鹏与其司机老拐，通过抛尸的面包车锁定秦天；
2003年2月23日，警官邓岩跟踪殷鹏，同时秦天就黄姝一事敲诈殷鹏，约好果园见面；
2003年2月23日下午，邓岩在果园被老拐杀害，但由于有黑警曹猛庇护，殷鹏和老拐出逃，秦天勒索失败，遂至果园挖出其父亲之前留下的财产（这一举动加重了秦天嫌疑）；
2003年2月24日晚，警方锁定错误的嫌疑人秦天，抓捕过程中冯国金开枪将秦天打残，“鬼楼抛尸案”结案；
2013年12月16日，晚7点曾燕被殷鹏失手杀害埋尸，晚11点秦理挖出尸体，按照十年前秦天的方法抛尸以引起警方注意（秦理追踪殷鹏十年）；
2013年12月20日，曹猛暴露，袒露与殷鹏关系，之后被冯国金软禁；
2013年12月24日，老拐被捕，供出大部分案件真相，警方抓捕殷鹏和秦理，抓捕过程中秦理自杀，至此案件彻底结束。
至于“我”视角下的青春故事就不梳理了，总的来说我还是很喜欢编剧的这种叙事结构——“我”和冯国金两个人的视角互相插叙、互相补充，恰到好处，这种叙事挺适合多线剧情。但是这两条线彼此纠缠太多，编剧还喜欢倒叙一起用，所以有的读者容易看混。
剧情方面各有各的感受吧。有的人说这是小镇男孩的惨痛青春故事披了层悬疑的皮，也无不道理。但是又如何呢？就以《The Love Lesson》这个书名来看，编剧的重点也不在悬疑，他写的是秦理和黄姝被各种变故“The Love Lesson活剥”的全过程。
我相信编剧童年时应该是干过坏事，那件坏事让成年的他想起来后心口都会堵得慌。我之所以这样猜测是因为编剧描写的那种犯大错后的心理，太真切了...
编剧最后也没有让“我”和冯国金得到救赎，他们犯的错会让他们余生都不得安宁。这也是我理解的“The Love Lesson”的第二重意思：我们犯的某些错误，特别关于人性、关于良心的错误，会一直“The Love Lesson”我们的内心。
甚至乎当时没有感受，但是回过头来想想才意识到，自己居然也当过恶魔。
Sally（🌲）8.5分
前面集数是不是顺序搞错了？通篇很多情节和人物的感情线很多细节都没有交代清楚。
李双海9.7分
通篇不刻意提及爱，却无处不流淌着人性根底的温度，最自然的东西，往往也最容易被遗忘和忽视；最单纯的美丽，往往都被唾弃为违逆常态的败俗异物。
《The Love Lesson》弱化了死亡在固有观念里的神秘、隐晦以及挥之不去的恐怖色彩，亡灵成了可以直视共处的动人存在。我们以怎样的眼光看待外部世界，就会接收怎样的外部投射；我们怎样接受未知的存在，决定了我们是否能拥有未知的馈赠。
人与魂灵美好相处的生活片段使谋杀的悲剧变得不再成为生活的关注重心，哀伤痛恨间必有不可忽视的善与爱。不论是蓄谋已久还是意料之外，过度关注自己的情绪和过度信赖已有的认知都是危险行为；不去凝视死亡本身，而是用心接受近处的感召，便会触及那些隐匿的光亮。
《The Love Lesson》玛利亚在众人印象里想要抓住又朦胧模糊的设定有点像人性本身具备的逆反效应。不同心理的灵魂在面对自身爱欲时会各自扭曲成不同的形态，关键是，我们怎样去理解爱、感受爱、面对爱乃至与爱带来的一切好坏和解。
《The Love Lesson》情节设置十分巧妙。我们能否十分信赖一个人？答案似乎总是摇晃摆动的。生活充满不确定，人的情感更是如此。
因为不安、因为怀疑、因为忧虑，才会滋生错综复杂的事件；人类的敏感来自于他们的聪明机敏，他们总是如此迅速的感知和判断出一切对自己有威胁或是敌意的信号并做出应对措施。这种自我保护多数时候源于彼此之间匮乏的信任，而最终我们又总是为人类如此简单而感到惊讶无比，猜忌有时只会放大误解和内心的幽暗。如果最开始就能以善意美好的视角看待人事，或许会发现生活本就可以非常简单快乐。
但很妙的反转是被无条件信任的仆人最后的反间计，利己、背叛以及主动陈述实情的坦诚，足以说明，人性的复杂本就注定了“人能否完全信赖一个人”是个无解/没有标准答案的伪命题。按自身当下最真实的感受去做出判断与选择，比一味执着于在生活乃至人性身上寻求确定性更重要；关键是，在做判断和选择之前，我们如何感受生活正在发生的一切，我们能否直视内心最赤裸的自我。
对影版VV失望至极跑过来看了剧版，看完了，NND还不如影版，退散了。。。。伤心
这是一本治愈系的书，全书通过讲述蛤蟆先生看心理咨询师发生的情节，慢慢剖析出了每个人成长过程中会遇到的问题，一开始我主要追剧，现在天天看评论，看的津津有味。举个例子 每个成年人面对同一件事情可能会有不同的态度，这种态度可以追述到童年事情，因为每个人生生下来性格都是最原始的三原色，正是因为从父母和亲戚朋友那里接触了不同的观点色彩，才会发展成为不同的性格品性，最终造成了不同的结果。就像里面说的一句话:好的人生一生被童年治愈，不好的人生一生治愈童年。
乱步早期作品，与其说是本格推理剧集，倒不如说是各种猎奇,鬼魅,奇谈类的短篇剧集。 没有严谨的逻辑推理,，有的是结尾的反转,淡化故事的犯罪性，感觉乱步的目的并不在于写一篇推理剧集，剧集中充满的是恣意飞扬的想象力。梦游杀人,双生子,精神分析……看了太多阿婆的书后，看看这种古早的剧集还是不错的。强推《The Love Lesson》。还有就是乱步笔下的男人都挺磨叽的，搞个白还要整个密码告白，活该单身
花了些时间读完这本《The Love Lesson》，先来梳理一下案件的时间线（深度剧透）： 2003年2月6日-2月11日，黄姝被殷鹏囚禁，实施虐待； 2003年2月12日，黄姝被放出，但是老拐在送黄姝回家途中将黄姝强奸，黄姝决定死去，用殷鹏给她的钱给秦理买了一个助听器后，于12日下午与秦理一起在秦天工作的小仓库服毒自杀（黄姝在自己身上刻下火炬图案），随后秦天赶到，但只有能力救活秦理，之后（12日晚）决定安葬黄姝，结果半路遇到查酒驾，遂只能临时绕路抛尸鬼楼。 2003年2月15日晚，黄姝的尸体被发现，警方开始调查； 2003年2月15-23日，警方通过黄姝通话记录找到殷鹏与其司机老拐，通过抛尸的面包车锁定秦天； 2003年2月23日，警官邓岩跟踪殷鹏，同时秦天就黄姝一事敲诈殷鹏，约好果园见面； 2003年2月23日下午，邓岩在果园被老拐杀害，但由于有黑警曹猛庇护，殷鹏和老拐出逃，秦天勒索失败，遂至果园挖出其父亲之前留下的财产（这一举动加重了秦天嫌疑）； 2003年2月24日晚，警方锁定错误的嫌疑人秦天，抓捕过程中冯国金开枪将秦天打残，“鬼楼抛尸案”结案； 2013年12月16日，晚7点曾燕被殷鹏失手杀害埋尸，晚11点秦理挖出尸体，按照十年前秦天的方法抛尸以引起警方注意（秦理追踪殷鹏十年）； 2013年12月20日，曹猛暴露，袒露与殷鹏关系，之后被冯国金软禁； 2013年12月24日，老拐被捕，供出大部分案件真相，警方抓捕殷鹏和秦理，抓捕过程中秦理自杀，至此案件彻底结束。 至于“我”视角下的青春故事就不梳理了，总的来说我还是很喜欢编剧的这种叙事结构——“我”和冯国金两个人的视角互相插叙、互相补充，恰到好处，这种叙事挺适合多线剧情。但是这两条线彼此纠缠太多，编剧还喜欢倒叙一起用，所以有的读者容易看混。 剧情方面各有各的感受吧。有的人说这是小镇男孩的惨痛青春故事披了层悬疑的皮，也无不道理。但是又如何呢？就以《The Love Lesson》这个书名来看，编剧的重点也不在悬疑，他写的是秦理和黄姝被各种变故“The Love Lesson活剥”的全过程。 我相信编剧童年时应该是干过坏事，那件坏事让成年的他想起来后心口都会堵得慌。我之所以这样猜测是因为编剧描写的那种犯大错后的心理，太真切了... 编剧最后也没有让“我”和冯国金得到救赎，他们犯的错会让他们余生都不得安宁。这也是我理解的“The Love Lesson”的第二重意思：我们犯的某些错误，特别关于人性、关于良心的错误，会一直“The Love Lesson”我们的内心。 甚至乎当时没有感受，但是回过头来想想才意识到，自己居然也当过恶魔。
前面集数是不是顺序搞错了？通篇很多情节和人物的感情线很多细节都没有交代清楚。
通篇不刻意提及爱，却无处不流淌着人性根底的温度，最自然的东西，往往也最容易被遗忘和忽视；最单纯的美丽，往往都被唾弃为违逆常态的败俗异物。 《The Love Lesson》弱化了死亡在固有观念里的神秘、隐晦以及挥之不去的恐怖色彩，亡灵成了可以直视共处的动人存在。我们以怎样的眼光看待外部世界，就会接收怎样的外部投射；我们怎样接受未知的存在，决定了我们是否能拥有未知的馈赠。 人与魂灵美好相处的生活片段使谋杀的悲剧变得不再成为生活的关注重心，哀伤痛恨间必有不可忽视的善与爱。不论是蓄谋已久还是意料之外，过度关注自己的情绪和过度信赖已有的认知都是危险行为；不去凝视死亡本身，而是用心接受近处的感召，便会触及那些隐匿的光亮。 《The Love Lesson》玛利亚在众人印象里想要抓住又朦胧模糊的设定有点像人性本身具备的逆反效应。不同心理的灵魂在面对自身爱欲时会各自扭曲成不同的形态，关键是，我们怎样去理解爱、感受爱、面对爱乃至与爱带来的一切好坏和解。 《The Love Lesson》情节设置十分巧妙。我们能否十分信赖一个人？答案似乎总是摇晃摆动的。生活充满不确定，人的情感更是如此。 因为不安、因为怀疑、因为忧虑，才会滋生错综复杂的事件；人类的敏感来自于他们的聪明机敏，他们总是如此迅速的感知和判断出一切对自己有威胁或是敌意的信号并做出应对措施。这种自我保护多数时候源于彼此之间匮乏的信任，而最终我们又总是为人类如此简单而感到惊讶无比，猜忌有时只会放大误解和内心的幽暗。如果最开始就能以善意美好的视角看待人事，或许会发现生活本就可以非常简单快乐。 但很妙的反转是被无条件信任的仆人最后的反间计，利己、背叛以及主动陈述实情的坦诚，足以说明，人性的复杂本就注定了“人能否完全信赖一个人”是个无解/没有标准答案的伪命题。按自身当下最真实的感受去做出判断与选择，比一味执着于在生活乃至人性身上寻求确定性更重要；关键是，在做判断和选择之前，我们如何感受生活正在发生的一切，我们能否直视内心最赤裸的自我。