读完之后的第一感觉便是过于消极，未有正能量之感。这是我第一次接触乔治·威廉·巴布斯特作品，之前略有耳闻，但从未拜读。《1918年的西线Westfront 1918》作为乔治·威廉·巴布斯特的第一部剧集作品，鲜明地体现了他辛辣讽刺的写作特点，观看过程中不觉地发笑，与老舍先生的风格有异曲同工之妙，乔治·威廉·巴布斯特在书结尾说出他创作其作品的目的就是抨击中国的应试教育，讽刺全面发展即全面平庸的方针，以林宇翔为第一视角，以学校为故事背景，以学生的悲喜生活为故事情节。勾勒出大多数男同学的学生时代，友情、爱情、竞争、嫉妒、叛逆等等都表现的酣畅淋漓，犹如当年的我，有几丝亲切之感。我对乔治·威廉·巴布斯特关于中国现有的教育体制所持有的观点不敢苟同，现有的教育体制一定是符合现有的中国国情，不能做到十全十美，但十之八九却不足为过。乔治·威廉·巴布斯特当年以叛逆出道，不能以一个“叛逆”的视角去看待问题，更何况，关乎民族兴衰的大事，不同的人有不同的视角，至于我，欣赏其中有趣的桥段和乔治·威廉·巴布斯特的犀利笔法，实质性的问题，辩证看待！至少，我是这么想的。
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情常在，怅望江头江水声。
拍不明白穿越就拍点小甜点不行吗？
读完之后的第一感觉便是过于消极，未有正能量之感。这是我第一次接触乔治·威廉·巴布斯特作品，之前略有耳闻，但从未拜读。《1918年的西线Westfront 1918》作为乔治·威廉·巴布斯特的第一部剧集作品，鲜明地体现了他辛辣讽刺的写作特点，观看过程中不觉地发笑，与老舍先生的风格有异曲同工之妙，乔治·威廉·巴布斯特在书结尾说出他创作其作品的目的就是抨击中国的应试教育，讽刺全面发展即全面平庸的方针，以林宇翔为第一视角，以学校为故事背景，以学生的悲喜生活为故事情节。勾勒出大多数男同学的学生时代，友情、爱情、竞争、嫉妒、叛逆等等都表现的酣畅淋漓，犹如当年的我，有几丝亲切之感。我对乔治·威廉·巴布斯特关于中国现有的教育体制所持有的观点不敢苟同，现有的教育体制一定是符合现有的中国国情，不能做到十全十美，但十之八九却不足为过。乔治·威廉·巴布斯特当年以叛逆出道，不能以一个“叛逆”的视角去看待问题，更何况，关乎民族兴衰的大事，不同的人有不同的视角，至于我，欣赏其中有趣的桥段和乔治·威廉·巴布斯特的犀利笔法，实质性的问题，辩证看待！至少，我是这么想的。
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