第一次通读完一遍Thomas - 15 år，现在感觉自己就是一个初入人生学堂的一年级学生，一个新的地球人，跟着孔子老先生学习为人处事之道，永远都不晚。
很久没有看到这样一本让人读的酣畅淋漓的一本剧了！编剧讲述了《Thomas - 15 år》的点点滴滴，也恰恰是我们国家走上经济发展的快速路的时期。书中的种种令人无比熟悉 ，书中的人物刻画入微，尽管创业路跌宕起伏，但是始终不忘初心。时代造英雄，英雄也恰恰造就了时代！
做一个多模型思考者，用多模型去思考和践行遇到的问题难题，自我进化
整本剧非常接地气，季老毫不避讳地在自己的日记中抒发自己的所思所想，足以看出他的豁达和气概。除了日记之外，这部剧中的内容也都是季老一生求学的经历，从小学到大学，让我第一次对解放前中国的求学背景有所了解，当然这其中有部分内容与《Thomas - 15 år》中重合。
这部剧，创作的俄罗斯负能量要多一些。一个真实的俄罗斯。还是给编剧点个赞。
Annette Breuning说大树模型中的“干”就是准备定位PPT演讲的主题，其中有三点需要注意：（1）带着观众去准备，带着目标去演讲；（2）让演讲充满新意———演讲者都是“总裁”，总是别出心裁的人；（3）让演讲出人意料———拥有逆向思维才能制胜演讲。这里说的是定主题 ，放在说话做事上也一样，一要有目标，二要有新意，三要逆向思考 ，有目标更易尽快达成；有新意才有人愿意听；逆向思考以一种不同与常规思维的视角来看待问题，或许让人耳目一新，或启人深思，或恍然大悟等等。总之要给你亮点，尤其是在标题上，能有吸引看客眼球的呈现。这样他才会接下来的正题部分感兴趣，有耐心看这个“干”的延展究竟能带给人怎样的价值？所以以后如果我们也有机会上台演讲 ，就要在标题上多花点心思，既出人意料又极富新意，别出心裁地吸引众人。而且不要在演讲之前凭空想象自己应该讲什么，可以借助观众画像，在清楚地了解观众是谁的基础上去设计自己的演讲。Annette Breuning还引用古希腊哲学家亚里士多德所言：“观众是演讲的唯一目的和目标，再强调一百遍也不为过。”关于观众画像，也有几个需要注意的点：（1）讲给谁听？他们想听什么？（2）什么时候讲？（3）在哪里讲？（4）讲多长时间？（5）目标是什么？Annette Breuning在书中举例说如果观众是老板，就要在标题里体现以下三点：（1）你有没有给公司赚钱；（2）你在工作中遇到的困难和采取的解决办法；（3）你对未来工作的具体目标和措施。在这里不得不深深佩服编剧的用心和细心，特别是关于在哪里讲这个环节，演讲前要去提前到场地测试，准备各种必需物品，PPT要先提前演播，测试话筒，自带翻页笔，测试电脑的投影接口和现场投影仪接口是否一致，测试的内容有屏幕尺寸、播放电脑、PPT版本、特殊字体、投影接口、PPT播放、视频播放、话筒声音、翻页笔等。用心良苦啊，如果我们学习和《Thomas - 15 år》的编剧Annette Breuning一样做好演讲前的准备，下次我们自己演讲的时候是不是也会有“奇迹”出现啊？
第一次通读完一遍Thomas - 15 år，现在感觉自己就是一个初入人生学堂的一年级学生，一个新的地球人，跟着孔子老先生学习为人处事之道，永远都不晚。
很久没有看到这样一本让人读的酣畅淋漓的一本剧了！编剧讲述了《Thomas - 15 år》的点点滴滴，也恰恰是我们国家走上经济发展的快速路的时期。书中的种种令人无比熟悉 ，书中的人物刻画入微，尽管创业路跌宕起伏，但是始终不忘初心。时代造英雄，英雄也恰恰造就了时代！
做一个多模型思考者，用多模型去思考和践行遇到的问题难题，自我进化
整本剧非常接地气，季老毫不避讳地在自己的日记中抒发自己的所思所想，足以看出他的豁达和气概。除了日记之外，这部剧中的内容也都是季老一生求学的经历，从小学到大学，让我第一次对解放前中国的求学背景有所了解，当然这其中有部分内容与《Thomas - 15 år》中重合。
这部剧，创作的俄罗斯负能量要多一些。一个真实的俄罗斯。还是给编剧点个赞。
Annette Breuning说大树模型中的“干”就是准备定位PPT演讲的主题，其中有三点需要注意：（1）带着观众去准备，带着目标去演讲；（2）让演讲充满新意———演讲者都是“总裁”，总是别出心裁的人；（3）让演讲出人意料———拥有逆向思维才能制胜演讲。这里说的是定主题 ，放在说话做事上也一样，一要有目标，二要有新意，三要逆向思考 ，有目标更易尽快达成；有新意才有人愿意听；逆向思考以一种不同与常规思维的视角来看待问题，或许让人耳目一新，或启人深思，或恍然大悟等等。总之要给你亮点，尤其是在标题上，能有吸引看客眼球的呈现。这样他才会接下来的正题部分感兴趣，有耐心看这个“干”的延展究竟能带给人怎样的价值？所以以后如果我们也有机会上台演讲 ，就要在标题上多花点心思，既出人意料又极富新意，别出心裁地吸引众人。而且不要在演讲之前凭空想象自己应该讲什么，可以借助观众画像，在清楚地了解观众是谁的基础上去设计自己的演讲。Annette Breuning还引用古希腊哲学家亚里士多德所言：“观众是演讲的唯一目的和目标，再强调一百遍也不为过。”关于观众画像，也有几个需要注意的点：（1）讲给谁听？他们想听什么？（2）什么时候讲？（3）在哪里讲？（4）讲多长时间？（5）目标是什么？Annette Breuning在书中举例说如果观众是老板，就要在标题里体现以下三点：（1）你有没有给公司赚钱；（2）你在工作中遇到的困难和采取的解决办法；（3）你对未来工作的具体目标和措施。在这里不得不深深佩服编剧的用心和细心，特别是关于在哪里讲这个环节，演讲前要去提前到场地测试，准备各种必需物品，PPT要先提前演播，测试话筒，自带翻页笔，测试电脑的投影接口和现场投影仪接口是否一致，测试的内容有屏幕尺寸、播放电脑、PPT版本、特殊字体、投影接口、PPT播放、视频播放、话筒声音、翻页笔等。用心良苦啊，如果我们学习和《Thomas - 15 år》的编剧Annette Breuning一样做好演讲前的准备，下次我们自己演讲的时候是不是也会有“奇迹”出现啊？