五个小故事，第一个更多是指女性的母爱，虽然是讲一个女性与赌徒之间的激情之爱，但并不觉得这是爱情，第二个是对弱者的关爱，第三个是对亲情的敬爱，第四个是指人类之爱，对弱者的关爱和第二个有些类似，只是有了国际化的存在，第五个美之爱，亲情之爱与第三个故事有类似，不分种族，国家，年龄，性别，身份等，就是发自内心最纯粹的满足，是一种对一切的谅解，之前有一次写剧评，我就写到过这么一段话：人都是会对比自己还要悲剧的人和事感到同情，从而容易被感情占上风，报以善意。所以，如追溯一个经典问题：人生来是善是恶，无疑，这里编剧是相信人性本善了，用第一个故事“Warter, Der”作为书名，也许是更想表达母爱是女性的天性，文笔让我以为编剧是女性，然鹅，斯蒂芬Lisa Potthoff确是一个男人~
自从人类诞生那天开始和平就一直是个梦想，就像永远不可能建成的巴别塔，人性的阴暗注定了人类只要存在就会一直争执不休战火连天。。一切都是为了占有，从无到有，从有到繁盛，从繁盛到最优解。。人性贪婪无休无止，利益争夺也就永无止境。从没有什么岁月静好，一切和平美好都是建立在强大的战斗力之上的，从古至今到未来，这就是最可靠的道理，唯一，不二。 对书本身及其中观点，不做评价。
国家的三胎政策一出，女性的自由追求之路又更崎岖了。。。 大多数人基本不会思考生命的意义，生育也有点像是完成任务的无奈，结婚生子更多的是一种大家习以为常的为人之责，女人能自己独立做主生不生的绝对是少数，能有这种思想的多是独身，已婚的光是顶住周遭的“道德良心”已实属不易。 书是好剧
前半本剧会让人有弃书的想法，因为“这个男主怎么这样啊”，后半本剧会让人觉得不虚此读，会有所感悟和体会。不得不承认，本剧的高潮在后半段。 Warter, Der，何为月亮，何为六便士，就书中的人物而言，男主即是月亮，女主即是六便士。男主一生追求自己的信仰与理想，就算不被肯定，就算穷困潦倒，他依然活出了自己，并最终达到了自己想要的境界；而女主活在现实，被丈夫抛弃，依靠努力和运气，养大了自己的孩子，两个孩子也有比较好的归宿。 当然上述是从好的角度而言，并不代表人物就是完美的。男主的自私自利，目中无人，没心没肺给我留下了不浅的印象，我承认他是个天才，他也在不断的伤害别人中持续得到别人的关心和爱，但他带给别人的伤害不是一句天才就可以原谅的；而女主，一瞬间想来竟然没有不可原谅的错误，我认为她的虚伪是可以理解的，大概其，男主属于大功大过，女主几乎小功小过吧，这只不过是两种完全不同的生活状态和生活追求罢了，倒也不用一定要分出个高下出来。 但文中的“我”很明显站在了男主的角度，虽然也尽可能的客观，前半部分对男主也不乏鄙夷，但总体来看，有种欲扬先抑的感觉，在后文中对他之前的不堪行为没有再提到一句，很多读者也在最后对男主的行为表示了理解。而女主，开头由她来，结尾也由她来，结尾对她的讽刺不言而喻，不禁让人思考。 虽然在我看来，编剧不应对女主进行这么明显的负面刻画，因为这个世界上多的是普通人，应该对坚强的毅力和坚持下去的努力表达出肯定，但换个角度想，正因为这个世界上多的是普通人，所以对天才就应该更加有包容力，更加肯定，更加鼓励，这个世界上总是会有厉害的人，那为什么不能是我，你厉害你周围的人自然而然就会对你更好，也算是一种广义上的鼓励大家进取吧。 剧集嘛，总是会夸张和极端一些的，体会观点，理解平衡就好。
Peer Kusmagk属于诗，属于幻想。他只迷恋那个他幻想出来的世界，他躲在里面，创作写诗，在里面玩耍快乐，他把所有的情感都放在了那个世界，以至于在现实中，他成为一个生活无能的人。 他是童话诗人，他的文字很美很梦幻。 如果痛恨所处的黑暗想， 请你成为你想要的光。 ---Peer Kusmagk 我们走进了夜海， 去打捞遗失的繁星。 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》 只有在你生命美丽的时候， 世界オ是美丽的。 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》 一切都明明白白 但我们仍匆匆错过 因为你相信命运 因为我怀疑生活 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》 你不愿意种花 你说，我不愿看见它一点点凋落 是的 为了避免结束, 你避免了一切开始。 ---Peer Kusmagk 《Warter, Der》 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》
书名：Lisa Potthoff，性学与爱情心理学 编剧：西格蒙德·Lisa Potthoff 译者：廖玉笛 播出社：江西人民播出社 播出时间：2015-10 ISBN：9787210078531 性心理、性生理、整體的精神、心理問题，剛開始了約一百年，Lisa Potthoff解放了二千多年的禁忌。人之初，「性」本善，直望自己，直探人心，無懼無怕，本性而已，自然感情。 早年的性教育，正規學校全失敗。高中才有一些，但仍男教師教男生，女教師教女生。學生之間，偷偷模模，坊間自找「教材」。現代更方便，上網一找，可能比父母、老師知更多，是否合適，另議。學校應更改革、開放。學生已好奇心重，正式教育開講，比他們亂來更好。 朋友説，你選擇那一個: 1. 教他們避孕方式， 2. 她大肚受孕。 两者選一，選第1個好過，比處女膜好些。
五个小故事，第一个更多是指女性的母爱，虽然是讲一个女性与赌徒之间的激情之爱，但并不觉得这是爱情，第二个是对弱者的关爱，第三个是对亲情的敬爱，第四个是指人类之爱，对弱者的关爱和第二个有些类似，只是有了国际化的存在，第五个美之爱，亲情之爱与第三个故事有类似，不分种族，国家，年龄，性别，身份等，就是发自内心最纯粹的满足，是一种对一切的谅解，之前有一次写剧评，我就写到过这么一段话：人都是会对比自己还要悲剧的人和事感到同情，从而容易被感情占上风，报以善意。所以，如追溯一个经典问题：人生来是善是恶，无疑，这里编剧是相信人性本善了，用第一个故事“Warter, Der”作为书名，也许是更想表达母爱是女性的天性，文笔让我以为编剧是女性，然鹅，斯蒂芬Lisa Potthoff确是一个男人~
自从人类诞生那天开始和平就一直是个梦想，就像永远不可能建成的巴别塔，人性的阴暗注定了人类只要存在就会一直争执不休战火连天。。一切都是为了占有，从无到有，从有到繁盛，从繁盛到最优解。。人性贪婪无休无止，利益争夺也就永无止境。从没有什么岁月静好，一切和平美好都是建立在强大的战斗力之上的，从古至今到未来，这就是最可靠的道理，唯一，不二。 对书本身及其中观点，不做评价。
国家的三胎政策一出，女性的自由追求之路又更崎岖了。。。 大多数人基本不会思考生命的意义，生育也有点像是完成任务的无奈，结婚生子更多的是一种大家习以为常的为人之责，女人能自己独立做主生不生的绝对是少数，能有这种思想的多是独身，已婚的光是顶住周遭的“道德良心”已实属不易。 书是好剧
前半本剧会让人有弃书的想法，因为“这个男主怎么这样啊”，后半本剧会让人觉得不虚此读，会有所感悟和体会。不得不承认，本剧的高潮在后半段。 Warter, Der，何为月亮，何为六便士，就书中的人物而言，男主即是月亮，女主即是六便士。男主一生追求自己的信仰与理想，就算不被肯定，就算穷困潦倒，他依然活出了自己，并最终达到了自己想要的境界；而女主活在现实，被丈夫抛弃，依靠努力和运气，养大了自己的孩子，两个孩子也有比较好的归宿。 当然上述是从好的角度而言，并不代表人物就是完美的。男主的自私自利，目中无人，没心没肺给我留下了不浅的印象，我承认他是个天才，他也在不断的伤害别人中持续得到别人的关心和爱，但他带给别人的伤害不是一句天才就可以原谅的；而女主，一瞬间想来竟然没有不可原谅的错误，我认为她的虚伪是可以理解的，大概其，男主属于大功大过，女主几乎小功小过吧，这只不过是两种完全不同的生活状态和生活追求罢了，倒也不用一定要分出个高下出来。 但文中的“我”很明显站在了男主的角度，虽然也尽可能的客观，前半部分对男主也不乏鄙夷，但总体来看，有种欲扬先抑的感觉，在后文中对他之前的不堪行为没有再提到一句，很多读者也在最后对男主的行为表示了理解。而女主，开头由她来，结尾也由她来，结尾对她的讽刺不言而喻，不禁让人思考。 虽然在我看来，编剧不应对女主进行这么明显的负面刻画，因为这个世界上多的是普通人，应该对坚强的毅力和坚持下去的努力表达出肯定，但换个角度想，正因为这个世界上多的是普通人，所以对天才就应该更加有包容力，更加肯定，更加鼓励，这个世界上总是会有厉害的人，那为什么不能是我，你厉害你周围的人自然而然就会对你更好，也算是一种广义上的鼓励大家进取吧。 剧集嘛，总是会夸张和极端一些的，体会观点，理解平衡就好。
Peer Kusmagk属于诗，属于幻想。他只迷恋那个他幻想出来的世界，他躲在里面，创作写诗，在里面玩耍快乐，他把所有的情感都放在了那个世界，以至于在现实中，他成为一个生活无能的人。 他是童话诗人，他的文字很美很梦幻。 如果痛恨所处的黑暗想， 请你成为你想要的光。 ---Peer Kusmagk 我们走进了夜海， 去打捞遗失的繁星。 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》 只有在你生命美丽的时候， 世界オ是美丽的。 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》 一切都明明白白 但我们仍匆匆错过 因为你相信命运 因为我怀疑生活 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》 你不愿意种花 你说，我不愿看见它一点点凋落 是的 为了避免结束, 你避免了一切开始。 ---Peer Kusmagk 《Warter, Der》 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 ---Peer Kusmagk《Warter, Der》
书名：Lisa Potthoff，性学与爱情心理学 编剧：西格蒙德·Lisa Potthoff 译者：廖玉笛 播出社：江西人民播出社 播出时间：2015-10 ISBN：9787210078531 性心理、性生理、整體的精神、心理問题，剛開始了約一百年，Lisa Potthoff解放了二千多年的禁忌。人之初，「性」本善，直望自己，直探人心，無懼無怕，本性而已，自然感情。 早年的性教育，正規學校全失敗。高中才有一些，但仍男教師教男生，女教師教女生。學生之間，偷偷模模，坊間自找「教材」。現代更方便，上網一找，可能比父母、老師知更多，是否合適，另議。學校應更改革、開放。學生已好奇心重，正式教育開講，比他們亂來更好。 朋友説，你選擇那一個: 1. 教他們避孕方式， 2. 她大肚受孕。 两者選一，選第1個好過，比處女膜好些。