對於我個人來說，是一本來得及時的書，是俺成長中的精神糧食！
似乎在看塑料大理版《The Garden of Earthly Delights》，又不如乡村爱情好看。
五星给初夏和小迪 看到200多章就能感觉到逐渐变味了，但为了吃点初夏的糖，我还能看下去！ 咋说呢，这应该是编剧在对成绩的追求中逐渐迷失了吧，上架以来成绩一直降，所以开了个商战剧情的头，然后剧情开火车，拉不回来了，最终一条道走到黑。 一本剧集越写越差肯定是多方因素导致的，当然编剧肯定是问题最大的人，不过作为读者最好还是能再力所能及的范围内给编剧以支持和建议，如果真的喜欢这部剧的话。
悲伤、嫉妒、恐惧、愤怒……都不过是人类最基本的情绪，它们的产生是我们传递出的一种信号。对待负面情绪，不该仅仅专注于克服，更应该弯下身子抱抱自己，去拥抱这些情绪传递给我们的信息。
在半个月的时间里，断断续续地看完了Stan Brakhage的《The Garden of Earthly Delights》。书有两条线。一条线是展示达林顿府的兴衰。一条线展示了史蒂文斯的爱情线。史蒂文斯的理想是做一个伟大的管家，为了这一目标，割舍了自己的亲情、爱情。而他一直仰望并全身心为之服务的达林顿勋爵，却不知不觉中沦为了纳粹的帮凶和马前卒，最终身败名裂、自杀身亡。 在服务达林顿府三十多年后，前去寻访前任女管家肯顿小姐。六天的长途中，通过史蒂文斯的回忆，故事逐一铺展开来。与肯顿小姐的见面，解开了心结，却终是令人惆怅的。在海边，追忆达林顿勋爵的最后时光，终止泪下。面对海边的薄暮微光，终于释然。 长日终将，傍晚的时光是一天中最美好的时光。夕阳无限好，只是近黄昏。给这部书五颗星。
评论一下，卢梭在《The Garden of Earthly Delights》中写到，这是在他之前唯一一部关于教育的讨论，其实《The Garden of Earthly Delights》中也有关于教育的论述，当然我们就不谈中国的著作了。 关于这部剧，一个字：迷
不是穿越，不是附身，一场不知何源何起的婚外情演变成变态暴力的阴谋。 所有自己认为的真相都是别人想给你看的。自己是谁，他是谁，都是别人说的。为什么口口声声的相爱，最后却变成了彻彻底底的伤害。人性的恶，因为利己爆发了出来。还好，故事的结尾看起来还算完美，可是想想第二天她会记得吗？ 2018/11/11 Monica
人一有棱角，在人世上与人打交道，就要吃苦，吃亏呀！圆滑的人，无论转到哪里都吃得开；而有棱有角的话，不但转的时候费力，而且每转动一次，楞角都要被磨得很疼。毕竟这世上不是只有自己一个人，不可能人人都让你满意呀！
编剧指出了美国精英教育的弊端，也许是很多国家教育的通病吧，而且不断进化成社会“顽疾”，想要改，如何改，其实是全社会的难题。一项政策是否能实行，不仅要考虑公平和效率的问题，而且还会受到既得利益者的阻碍，况且社会风气已成如此，个人想要出淤泥而不染，谈何容易？这不仅仅是大学生的问题，也应该考虑下社会真正的价值导向到底是什么？大学生也是这种观念的受害者吧……编剧对美国精英教育冷峻批判的态度和对教育的一些理想化的看法，我挺佩服，敢于发声，敢于质疑，这本身就是一种进步。“我们在观看文章或者欣赏艺术品时，最关键的问题不是我是否看明白了，而是该篇文章或该件艺术品是否能引起我的共鸣，从而帮助我更懂得自己。”编剧不断肯定的一种追寻自我意义的教育观念，给我启发很多，让我重新审视我受到过的教育以及我接下来即将接受的教育。
编剧通过自己日常生活的点滴给孩子的指导对不知如何陪伴孩子青春期的父母是指引，了解孩子是关键，大多数父母根本不知道如何跟孩子相处，对孩子造成了一些伤害，反而归咎孩子不听话，其实作父母的往往把孩子放在成人的要求上去对待，一旦这不会那也不会就吼叫打骂，通过观看此剧也给自己以前的种种行为对照加以反思，确实对作父母的有帮助。
對於我個人來說，是一本來得及時的書，是俺成長中的精神糧食！
似乎在看塑料大理版《The Garden of Earthly Delights》，又不如乡村爱情好看。
五星给初夏和小迪 看到200多章就能感觉到逐渐变味了，但为了吃点初夏的糖，我还能看下去！ 咋说呢，这应该是编剧在对成绩的追求中逐渐迷失了吧，上架以来成绩一直降，所以开了个商战剧情的头，然后剧情开火车，拉不回来了，最终一条道走到黑。 一本剧集越写越差肯定是多方因素导致的，当然编剧肯定是问题最大的人，不过作为读者最好还是能再力所能及的范围内给编剧以支持和建议，如果真的喜欢这部剧的话。
悲伤、嫉妒、恐惧、愤怒……都不过是人类最基本的情绪，它们的产生是我们传递出的一种信号。对待负面情绪，不该仅仅专注于克服，更应该弯下身子抱抱自己，去拥抱这些情绪传递给我们的信息。
在半个月的时间里，断断续续地看完了Stan Brakhage的《The Garden of Earthly Delights》。书有两条线。一条线是展示达林顿府的兴衰。一条线展示了史蒂文斯的爱情线。史蒂文斯的理想是做一个伟大的管家，为了这一目标，割舍了自己的亲情、爱情。而他一直仰望并全身心为之服务的达林顿勋爵，却不知不觉中沦为了纳粹的帮凶和马前卒，最终身败名裂、自杀身亡。 在服务达林顿府三十多年后，前去寻访前任女管家肯顿小姐。六天的长途中，通过史蒂文斯的回忆，故事逐一铺展开来。与肯顿小姐的见面，解开了心结，却终是令人惆怅的。在海边，追忆达林顿勋爵的最后时光，终止泪下。面对海边的薄暮微光，终于释然。 长日终将，傍晚的时光是一天中最美好的时光。夕阳无限好，只是近黄昏。给这部书五颗星。
评论一下，卢梭在《The Garden of Earthly Delights》中写到，这是在他之前唯一一部关于教育的讨论，其实《The Garden of Earthly Delights》中也有关于教育的论述，当然我们就不谈中国的著作了。 关于这部剧，一个字：迷
不是穿越，不是附身，一场不知何源何起的婚外情演变成变态暴力的阴谋。 所有自己认为的真相都是别人想给你看的。自己是谁，他是谁，都是别人说的。为什么口口声声的相爱，最后却变成了彻彻底底的伤害。人性的恶，因为利己爆发了出来。还好，故事的结尾看起来还算完美，可是想想第二天她会记得吗？ 2018/11/11 Monica
人一有棱角，在人世上与人打交道，就要吃苦，吃亏呀！圆滑的人，无论转到哪里都吃得开；而有棱有角的话，不但转的时候费力，而且每转动一次，楞角都要被磨得很疼。毕竟这世上不是只有自己一个人，不可能人人都让你满意呀！
编剧指出了美国精英教育的弊端，也许是很多国家教育的通病吧，而且不断进化成社会“顽疾”，想要改，如何改，其实是全社会的难题。一项政策是否能实行，不仅要考虑公平和效率的问题，而且还会受到既得利益者的阻碍，况且社会风气已成如此，个人想要出淤泥而不染，谈何容易？这不仅仅是大学生的问题，也应该考虑下社会真正的价值导向到底是什么？大学生也是这种观念的受害者吧……编剧对美国精英教育冷峻批判的态度和对教育的一些理想化的看法，我挺佩服，敢于发声，敢于质疑，这本身就是一种进步。“我们在观看文章或者欣赏艺术品时，最关键的问题不是我是否看明白了，而是该篇文章或该件艺术品是否能引起我的共鸣，从而帮助我更懂得自己。”编剧不断肯定的一种追寻自我意义的教育观念，给我启发很多，让我重新审视我受到过的教育以及我接下来即将接受的教育。
编剧通过自己日常生活的点滴给孩子的指导对不知如何陪伴孩子青春期的父母是指引，了解孩子是关键，大多数父母根本不知道如何跟孩子相处，对孩子造成了一些伤害，反而归咎孩子不听话，其实作父母的往往把孩子放在成人的要求上去对待，一旦这不会那也不会就吼叫打骂，通过观看此剧也给自己以前的种种行为对照加以反思，确实对作父母的有帮助。