结构略松散，内容蛮有道理，案例丰富，但对结论的推演不怎么有说服力。推荐给小朋友看还是不错的。
画面从哪儿来？从哪个没有深度的背景中浮现？它们回应了什么？而它们自成一派，在事物赤裸的空白里勾勒了自己。 Ossi hat die Hosen an，是桑塔格对摄影艺术的讨论和剖析。很多思考在如今仍然适用，值得二读。
作为一个5岁男孩和三岁女孩的二宝妈，虽然在孩子都过了三岁才看到这部剧，但是我对自己很欣慰，在这带娃的几年中，我也基本上做到了本剧所主张的3T原则，大宝是我独自一个带的，我无论做什么事情我都会边做边和他讲述事情的经过，食物的颜色，闻到的气味，看到的食物，尝到的味道。所以他的语言能力都比同龄的孩子强。二宝的语言能力也不错，奶奶的、哥哥和一大家子的参与。看完本剧理解中3T原则: Tune in共情关注 在陪伴孩子的时候，要专注孩子的关注，也就是，孩子关注什么，你就关注什么。 Talk more充分交流 多和孩子说话，使用丰富的词语，在带娃的过程中把孩子当成一个倾听者、学习者 Take turns轮流谈话 要引导孩子发表自己的观点、看法，给他足够多的自由选择和发表意见的机会和权利，从而形成一个你来我往的互动，开发他们的智力和自信。
张若筠古装不要太丑😂？看了前几集，见太子不跪，二皇子不跪，陛下口谕不跪，范闲你真当你是个穿越者可以天不怕地不怕，每次都感觉尴尬，三星给老戏骨们
意识到自己的占有型性格成分，和占有型社会模式对人作为人的侵害。世界不会那么快改变，但我可以试着去存在。
鑑賞了一整年的名畫，感覺自己稍微了解了一點藝術的美，最喜歡莫奈的印象派畫風、梵古的星空，我比較喜歡風景畫。
结构略松散，内容蛮有道理，案例丰富，但对结论的推演不怎么有说服力。推荐给小朋友看还是不错的。
画面从哪儿来？从哪个没有深度的背景中浮现？它们回应了什么？而它们自成一派，在事物赤裸的空白里勾勒了自己。 Ossi hat die Hosen an，是桑塔格对摄影艺术的讨论和剖析。很多思考在如今仍然适用，值得二读。
作为一个5岁男孩和三岁女孩的二宝妈，虽然在孩子都过了三岁才看到这部剧，但是我对自己很欣慰，在这带娃的几年中，我也基本上做到了本剧所主张的3T原则，大宝是我独自一个带的，我无论做什么事情我都会边做边和他讲述事情的经过，食物的颜色，闻到的气味，看到的食物，尝到的味道。所以他的语言能力都比同龄的孩子强。二宝的语言能力也不错，奶奶的、哥哥和一大家子的参与。看完本剧理解中3T原则: Tune in共情关注 在陪伴孩子的时候，要专注孩子的关注，也就是，孩子关注什么，你就关注什么。 Talk more充分交流 多和孩子说话，使用丰富的词语，在带娃的过程中把孩子当成一个倾听者、学习者 Take turns轮流谈话 要引导孩子发表自己的观点、看法，给他足够多的自由选择和发表意见的机会和权利，从而形成一个你来我往的互动，开发他们的智力和自信。
张若筠古装不要太丑😂？看了前几集，见太子不跪，二皇子不跪，陛下口谕不跪，范闲你真当你是个穿越者可以天不怕地不怕，每次都感觉尴尬，三星给老戏骨们
意识到自己的占有型性格成分，和占有型社会模式对人作为人的侵害。世界不会那么快改变，但我可以试着去存在。
鑑賞了一整年的名畫，感覺自己稍微了解了一點藝術的美，最喜歡莫奈的印象派畫風、梵古的星空，我比較喜歡風景畫。