2022年第四本 断断续续读了有些时间，郭的书在文字下隐藏一些人情世故，文字干练，没有拖泥带水，这部剧挑了一些人物和故事演绎讲解，不细看，也就是当一个故事和小段而已，细细品味，结合自己，也结合老郭生平，还是有教化意义。 当然老郭从不把教化放在嘴边，故事里短还是背后深意，也自当使读者个人品味一二。 最后一部分老郭写了苏轼，这实际上也不能算是史，算人物外传，单看人物经历，简直无法想象和理解，但才华是无法被掩盖的，江湖职场险恶也不会是永久的，功过是非留给后人评判，做到能力与生活态度，与操守的绝对正能量，这是很关键的，不管身处何种位置，并且事情该做的做好。拉长时间维度，一切自有定论，纵然你是一再普通的人，也有是非曲直，不急于一时。 你细看这部剧，老郭选取的这些人物，故事，都透露这这一点气氛。
五星好评，平时很少看电视剧的我，因为虞书欣去看，没想到一看就上瘾了
好剧，值得一看！ 由于编剧本身就是资深的语文老师，因此不仅对于教育孩子有自己的体会、对于国内教育体系、师资力量方面也有深入的了解，再加上老师平日接触到的各种学生家长案例特别丰富，使得这部剧有很大的亮点特色，值得一读！ 和那些一味强调成功学炫耀孩子长大后的成就的家长育儿书不同，这部剧侧重于批判思考，尤其是对教师方面的反思思考，例如小学的师资力量来说、难免会遇到个别老师的素质并不是很高责任心也不是很强，如何辩证的看待老师的教育理念，既不与老师产生冲突又保护孩子的学习兴趣不被老师负面影响，这些很值得探讨与交流。 当然看这部剧时也要有批判思考的精神，因为编剧女儿跟我同龄、也就是说一些教育情况和理念也许已经有更好的解决方式，而且教育需要结合实践没有绝对的对错。总之，于我个人而言，书中有需要批判的地方，但值得学习的占八成。 综上，推荐！
从广义来说是好的内容，但是很多内容就如我标注的有很多因素不太适合国情。另外全书引用国外案例较多，这些大师咱也不敢说啥，咱也不敢问啥！总体是打开一个思维，适合看看。
2022年第四本 断断续续读了有些时间，郭的书在文字下隐藏一些人情世故，文字干练，没有拖泥带水，这部剧挑了一些人物和故事演绎讲解，不细看，也就是当一个故事和小段而已，细细品味，结合自己，也结合老郭生平，还是有教化意义。 当然老郭从不把教化放在嘴边，故事里短还是背后深意，也自当使读者个人品味一二。 最后一部分老郭写了苏轼，这实际上也不能算是史，算人物外传，单看人物经历，简直无法想象和理解，但才华是无法被掩盖的，江湖职场险恶也不会是永久的，功过是非留给后人评判，做到能力与生活态度，与操守的绝对正能量，这是很关键的，不管身处何种位置，并且事情该做的做好。拉长时间维度，一切自有定论，纵然你是一再普通的人，也有是非曲直，不急于一时。 你细看这部剧，老郭选取的这些人物，故事，都透露这这一点气氛。
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好剧，值得一看！ 由于编剧本身就是资深的语文老师，因此不仅对于教育孩子有自己的体会、对于国内教育体系、师资力量方面也有深入的了解，再加上老师平日接触到的各种学生家长案例特别丰富，使得这部剧有很大的亮点特色，值得一读！ 和那些一味强调成功学炫耀孩子长大后的成就的家长育儿书不同，这部剧侧重于批判思考，尤其是对教师方面的反思思考，例如小学的师资力量来说、难免会遇到个别老师的素质并不是很高责任心也不是很强，如何辩证的看待老师的教育理念，既不与老师产生冲突又保护孩子的学习兴趣不被老师负面影响，这些很值得探讨与交流。 当然看这部剧时也要有批判思考的精神，因为编剧女儿跟我同龄、也就是说一些教育情况和理念也许已经有更好的解决方式，而且教育需要结合实践没有绝对的对错。总之，于我个人而言，书中有需要批判的地方，但值得学习的占八成。 综上，推荐！
从广义来说是好的内容，但是很多内容就如我标注的有很多因素不太适合国情。另外全书引用国外案例较多，这些大师咱也不敢说啥，咱也不敢问啥！总体是打开一个思维，适合看看。