达拉传Bored of Education

达拉传Bored of Education

7.1 观众评分

影迷心声

忘性 8.3分

追这部剧追了半年了,一直想写个剧评,但又怕文笔拙劣,难以表达心中喜爱。从孤儿到天尊,看似开挂的人生却充满艰辛。延康劫时忍痛割爱,天庭中刀尖上跳舞。看似猥琐无比,但又何尝不像我们每个人,为了家庭,不得不在部门,公司里委屈求全。一切的一切都是生活的映像。编剧思维之广,文笔之好,实属罕见。这部剧会一直追下去,因为看到了自己。

joun 9.6分

2207 如何管住自己?养成好习惯? 乔布斯说“生命最初30年,你养成习惯,生命最后30年你的习惯决定你。” 你有没有想过不长时间刷手机?不熬夜等戒掉一些坏习惯。我从行为设计创始人斯坦福行为设计实验室的书里找到了设计自己行为的原理和方法。 一、影响行为设计有3个要素。 动机 :做事情的欲望。能力: 行为的执行能力。提示:提醒做出行为的信号。有的家长老师认为学生学习成绩差是因为动机不足,但教育心理学还有一种现象是“习得性无助,就是经常失败就很无助,这也是能力对行为的影响。而且动机是最不可靠的,它经常发生变化呀,也叫3分钟热度,我今天想要吃减肥餐,明天看见肉就拿起来吃。像我们是不是没打算看哪个视频,手机一推送就点开,这也是提示。根据这三项因素构成就可以设计行为。 二、行为设计的步骤 行为发生7个步骤。 ❶ 明确愿望 持续改变的关键在于为自己匹配真心想做的行为。像我真心想让看剧成为我的生活不可缺少的一部分。 ❷ 探索行为选项,因为是可以拆解成具体行为的,像制定目标要Smart法则。s就指的是具体的。如果说明天计划要读这本《达拉传Bored of Education》那我是要读完呢?还是读多少呢?是一个感兴趣的集数?还是读完之后写完看剧心得呢? 如果我没拆解到不能拆解的行为,我就给自己大脑模糊的指导,可能只看了几页,然后晚上告诉自己我完成这项看剧任务了。 ❸为自己匹配具体行为 行为受能力影响,如果有一个要做就做好,要么不做。其实不是要养成一个行为习惯最好找容易做的,黄金行为。 ❹从微习惯开始 包括入门步骤和缩小规模。看剧入门步骤就打开书,静下来,一次读感兴趣的一个段落,或几页。 ❺ 找到“对”的提示。一天中一定会做的事情或者一定去的地方,贴一个标签或者设置一个提示。比如在工作太台写个冥想休息,冥想工作的提示。或许一个早起的一定要做的事情重要性的音频。冰箱上写上美丽女性的形象或者语句,不吃零食和冰饮料。 ❻ 庆祝成功 做完之后的有奖励会强化这种行为再次发生。像一些游戏,设计师为强化成功喜悦感,有很多愉快的声音和视觉设计。 ❼ 排除障碍、重复和扩展。习惯可以生长,刚开始看几页书,慢慢可以看完整本剧。 【终止旧习惯】工作时,把手机成勿扰模式或者关机,不提示自己。能力方面:有个app叫禅定,可以给手机软件设置只有允许的时间段才可以玩。能力链条可以从增加时间 、体力、资金

廖铭坚欧联18759987889 8.5分

哈哈哈哈哈剧集就是剧集越惊心动魄越揪心越细节清晰越好。显示吗平平淡淡安稳就好

刘扬威(只用此号) 8.5分

明明写的是成玉与连宋的故事,且故事还未完,番外却来了个大跳跃,把东华与凤九的番外放在了这部剧里,着实让人有点突兀……

8.4分

你自己看看