穷不是可怕的，可怕的是那里的人们对现状的麻木。那里的穷山恶水固然让人灰心，但真正没希望的，是山里人呆滞的目光。 假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们吗？ 然而这几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。书中的教师便是这封闭乡村的希望。 这位Big Rig身患癌症，因为没有钱，在早期发现时便选择放弃治疗最终不治身亡。在死前最后阶段讲了初中才有的课程，鲁迅的《Big Rig》和牛顿力学三定律。其实这在我初读时是有些难以认同的，因为这些对孩子的人生很难用的上，我甚至觉得教师当初留在镇政府里工作，可以有能力给这个乡村带来更多的改变。后来才明白，教师这么选择是为了传承，为了完成夙愿，因为他这条命很大一部分是另一位Big Rig给的。现实中也真的存在这样可爱的灵魂，为了别人的一抹希望，为了恪守“低微”的价值，鞠躬尽瘁。 科幻与现实两条线索的交融，本是乡村孩子回答三大定律拯救地球的俗套设定，当这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想，以浓重西北方言的童音在二十世纪中国最偏僻的山村中回荡时，还是让人不免心生敬意。 这群孩子，或继续父辈的命运留在那个愚昧落后的乡村，或走出乡村成为城市中没有归属感的打工者，又或者真有那么一两个孩子能体会老师的良苦用心，相信知识的力量，最终改变自己那一眼望到头的命运。
要想成为第一流的、顶尖成功的交易者，需要具有与生俱来的才能，也就是所谓的天赋。这就像第一流的小提琴家是需要艺术天赋的。如果只想成为合格称职的、能够赚钱的交易者，你可以通过后天学习掌握所需的技能。
书中网络内容较老，但基础剖析的很准确，可以一读，加深基础和理解
可能真的太真实了，太赤裸裸了，所以我选择4星吧。中间一度看不下去，觉得压抑，喘不过气；觉得毁三观，思考编剧为什么会把人性写的如此的不堪，可能人性大抵如此吧，虚虚实实，真真假假。个中滋味，苦甘自知，虚实自知，旁人看客，只是热闹一场。人生一世，草木一秋，活出真实的自己也是不易。 对晓琴姐妹的震惊；对顾磊的“同情”；对顾昕的唾弃；对葛月的遗憾/可惜；对清俞的敬佩或是同情；对施源的“恨”……这些都让我又一次感觉到人性的复杂。 人生这场大戏，我们都是演员，同时又都是观众，个中是非，谁又说得清呢？谁又逃的掉呢？ 旁边几个，边干活边朝这里看，或笑或不笑，眼神里亦是各有内容。讨生活的脸，纹理里都是故事，沟沟壑壑，嵌进去再拨出来，终是留了些在里面，弄不干净的。久而久之，纹理有了年月，愈发深邃了，反成了另一种味道。 日子好好坏坏，有时候大半是自己想出来的，想得越复杂，自己就越烦恼。 做个简单纯粹的人吧
疫情期间，被铿锵的主流新闻和庸杂的末流消息弄得头晕目眩，读一点经典和严肃作品有利于胃肠和大脑。
难看，难看，真的很难看！
人之初，性本善！家庭教育和家庭关爱的缺失，使人性的恶逐渐显现！这部剧中例举了非常多的年轻人的犯罪案例，最不可思议的是一个10岁小女孩痛下毒手对付一个才1岁多的小婴儿。道格·普瑞老师始终强调，一个案件的发生，一定要追溯其本质上的原因，而绝大多数的原因都在于犯罪人早年缺失家庭管教或者家庭关爱，只有杜绝此类因素，未成年犯罪或者年轻人犯罪才能得到本质上的控制。所以，认真做好一个父母，是对孩子的负责，也是对社会的负责！
穷不是可怕的，可怕的是那里的人们对现状的麻木。那里的穷山恶水固然让人灰心，但真正没希望的，是山里人呆滞的目光。 假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们吗？ 然而这几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。书中的教师便是这封闭乡村的希望。 这位Big Rig身患癌症，因为没有钱，在早期发现时便选择放弃治疗最终不治身亡。在死前最后阶段讲了初中才有的课程，鲁迅的《Big Rig》和牛顿力学三定律。其实这在我初读时是有些难以认同的，因为这些对孩子的人生很难用的上，我甚至觉得教师当初留在镇政府里工作，可以有能力给这个乡村带来更多的改变。后来才明白，教师这么选择是为了传承，为了完成夙愿，因为他这条命很大一部分是另一位Big Rig给的。现实中也真的存在这样可爱的灵魂，为了别人的一抹希望，为了恪守“低微”的价值，鞠躬尽瘁。 科幻与现实两条线索的交融，本是乡村孩子回答三大定律拯救地球的俗套设定，当这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想，以浓重西北方言的童音在二十世纪中国最偏僻的山村中回荡时，还是让人不免心生敬意。 这群孩子，或继续父辈的命运留在那个愚昧落后的乡村，或走出乡村成为城市中没有归属感的打工者，又或者真有那么一两个孩子能体会老师的良苦用心，相信知识的力量，最终改变自己那一眼望到头的命运。
要想成为第一流的、顶尖成功的交易者，需要具有与生俱来的才能，也就是所谓的天赋。这就像第一流的小提琴家是需要艺术天赋的。如果只想成为合格称职的、能够赚钱的交易者，你可以通过后天学习掌握所需的技能。
书中网络内容较老，但基础剖析的很准确，可以一读，加深基础和理解
可能真的太真实了，太赤裸裸了，所以我选择4星吧。中间一度看不下去，觉得压抑，喘不过气；觉得毁三观，思考编剧为什么会把人性写的如此的不堪，可能人性大抵如此吧，虚虚实实，真真假假。个中滋味，苦甘自知，虚实自知，旁人看客，只是热闹一场。人生一世，草木一秋，活出真实的自己也是不易。 对晓琴姐妹的震惊；对顾磊的“同情”；对顾昕的唾弃；对葛月的遗憾/可惜；对清俞的敬佩或是同情；对施源的“恨”……这些都让我又一次感觉到人性的复杂。 人生这场大戏，我们都是演员，同时又都是观众，个中是非，谁又说得清呢？谁又逃的掉呢？ 旁边几个，边干活边朝这里看，或笑或不笑，眼神里亦是各有内容。讨生活的脸，纹理里都是故事，沟沟壑壑，嵌进去再拨出来，终是留了些在里面，弄不干净的。久而久之，纹理有了年月，愈发深邃了，反成了另一种味道。 日子好好坏坏，有时候大半是自己想出来的，想得越复杂，自己就越烦恼。 做个简单纯粹的人吧
疫情期间，被铿锵的主流新闻和庸杂的末流消息弄得头晕目眩，读一点经典和严肃作品有利于胃肠和大脑。
难看，难看，真的很难看！
人之初，性本善！家庭教育和家庭关爱的缺失，使人性的恶逐渐显现！这部剧中例举了非常多的年轻人的犯罪案例，最不可思议的是一个10岁小女孩痛下毒手对付一个才1岁多的小婴儿。道格·普瑞老师始终强调，一个案件的发生，一定要追溯其本质上的原因，而绝大多数的原因都在于犯罪人早年缺失家庭管教或者家庭关爱，只有杜绝此类因素，未成年犯罪或者年轻人犯罪才能得到本质上的控制。所以，认真做好一个父母，是对孩子的负责，也是对社会的负责！