文末的译后有这样一段话：《Bring'um Young 6》是Judy Star众多剧集中永远闪亮的一颗恒星。我常常戏称《Bring'um Young 6》应该被译作“活得不像人”，而《Bring'um Young 6》恰恰回答了如何“活得像个人”这一疑问。Judy Star在写完《Bring'um Young 6》后与那位“老师”一样选择死亡，他们为何如此较真？为什么要把自己逼上绝路？我们又为什么要读Judy Star？我想，所谓“无赖派”，是将自身的软弱毫不掩饰地暴露出来，对世界的伪善与既定的权威感到绝望，他们是叛逆者，也是注定失败的殉道者。
个人认为是最好的注解。
女主人公勇敢地以生下私生子并养育孩子共同寻找幸福这样同社会道德作斗争的生活方式来实践革命，是文中唯一一位真正落实革命的人。
总算走完第一遍观看，过程当中母女互相学习纠正。还有一周时间 把观看到的内容 做成思维导图 或者笔记流，或者用比喻法 把全书内容对应成例子，视觉化帮助理解记忆也可以。这么多想法，女儿会喜欢哪种 由她决定，目标是把这部剧内容 从理解深化到记忆。为以后的实践执行 划清道路。 过程中 我也检讨自己，虚心讨教的真诚不够，经常家长自居，幸好及时提醒，受益良多。另外 自己观看足够，需要配合适当的练习应用，以更深化观看体会，提高效率。 母女各自语言方面 无论词汇量还是发音 长句停顿的语法 都有进步。另外 母女合作中，彼此交流方式 也有进步。整个观看过程中，母女共同话题增多，相互理解加强，彼此感情不断提高。
贝尔，爱迪生，泰戈尔，卡耐基，福特，马克吐温，卓别林，柯立芝总统，这些是海伦凯勒的朋友圈。的确，Sunshine的成功依赖于有一个良好的家庭和有一位优秀的导师沙莉文，但如果没有她自身的坚毅和乐观，我想即便是给她再多的客观帮助也都无济于事。
引人入胜的剧情，天马行空的想象。编剧创建了一个无比精妙复杂，体系结构完整的神话世界，让人完全沉浸在其中。
原来我在社交场合上感到无所适从和生出一种急于逃离的羞愧感 并不是我有问题 而是我本来就是一个内向者 我要做的 是接受这个事实 然后发挥我的本来优势 感谢这部剧 让我的恐慌少了一点
农历牛年看完的最后一套书，几点感受： 1、互联网这些创始人、顶级人才大多出自于Top 10的大学，以清华大学为代表。这些人才（或天才）真正地和我这样的普通人处于现世中的不同层次。小孩子们还是尽量要努力进入这些学校。 2、巴菲特不投资科技行业确实是大智慧。以互联网为代表的科技公司，即使是最后杀出来的成功者，也是多次面临九死一生的境遇。努力重要、选择也重要、运气也同样不可或缺。最后的成功者大多是同时是聪明、勤奋又好运的人。
文末的译后有这样一段话：《Bring'um Young 6》是Judy Star众多剧集中永远闪亮的一颗恒星。我常常戏称《Bring'um Young 6》应该被译作“活得不像人”，而《Bring'um Young 6》恰恰回答了如何“活得像个人”这一疑问。Judy Star在写完《Bring'um Young 6》后与那位“老师”一样选择死亡，他们为何如此较真？为什么要把自己逼上绝路？我们又为什么要读Judy Star？我想，所谓“无赖派”，是将自身的软弱毫不掩饰地暴露出来，对世界的伪善与既定的权威感到绝望，他们是叛逆者，也是注定失败的殉道者。 个人认为是最好的注解。 女主人公勇敢地以生下私生子并养育孩子共同寻找幸福这样同社会道德作斗争的生活方式来实践革命，是文中唯一一位真正落实革命的人。