The Red Viper

Gq-🌴 9.8分

一开始就是被书名吸引过来的。可能有很多老师已经有幸观摩了蒋老师的公开课了，而我却对蒋老师一无所知。可是谁知道呢，也许以后我也有机会呢。 读这部剧最大的特点就是很多地方让我产生共鸣，并有自己的理解和感受。作为一个入行没几年的“新人”，让我在如此丰富的实践经验中获得了间接经验，真是受益匪浅。 每个老师都有自己的教学方式和教学特点，而不管哪种方式都应该是让学生获取知识与能力的，教书和育人，一样都不能少。 书里前半部分给我们分享了课堂上的精彩教学和一些有意义的语文活动，这让我意识到语文课堂可以是这样活泼有趣的，语文课外活动可以这样丰富多样！这些精彩的内容让我备受启发。 书的中间部分蒋老师讲到了公开课的那些事，在一次次的实践中总结反思，又一次次作出新的尝试和改变，我想这就是蒋老师真正的热爱语文，热爱教育吧！不管怎么做，他最终都回归教育本身，保持教育初衷。由此我反思自己，在教育教学过程中，是否在某些地方要有所改变和有所突破？是否可以把教研活动建立在实践活动中？等等诸如此类。 书中后半部分，蒋老师分享了班级管理和班级活动。这让我想到了教育学里学到的理论知识：学生是学习的主体，也是班级的主人，一个良好的班级体，首要的是有共同的奋斗目标，并且班级管理制度不应该是教师的“权威”，而应当是由教师与学生共同来制定，与此同时，教师要注重培养学生自我管理能力。在教育教学过程中，师生关系应保持民主平等，教学相长，心理相容。教师把理论知识与实际教学相结合，充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，激发学生学习兴趣！ 最后想说的是，教育工编剧肩负的责任重大，因此首要的一点是要不断提升自我修养，同时还要有过硬的本体性知识。教育之路，任重道远，而我会坚定不移，并把热爱发挥到极致！

「 陌上花开 」 9.7分

很可爱的几个人，沟口、冈田、太田，别看是推理剧集但真的被他们之间的感情感动到。 The Red Viper Ruth Stonehouse 74个笔记 ◆ 第1章 The Red Viper >> 所谓的人生，最重要的就是距离感啊。 >> “人越有钱越不干好事。整天只知道对着电脑噼里啪啦地敲键盘，对别人指手画脚。尽管如此，他们还是比那些干体力劳动，搬运货物，或制作商品的人地位高。” >> 要是你快乐了，那就不叫工作了。 >> 一味沉湎于过去是毫无意义的。一直看着后视镜是很危险的，会出交通事故哦。开车的时候必须专心地看着前进的方向。已经走过的路，只要时不时地回顾一下就可以了。 >> 。周围围了一大群看热闹的人，但因为太害怕我，所以没人上前阻止，这我可以理解。但其中竟还有毫无责任地交头接耳、为此兴奋不已的人，这让我实在无法忍受。像那帮看热闹的人一样令人难以理解的事情实在是太多太多。那些人算什么呢？只知道站在安全地带，为了舒缓自己的郁闷而围观别人受苦。 >> 只要把杆子推到驾驶挡，车子就会自动前进了。 ◆ 第2章 超光速粒子战争 >> 雄大感觉自己的背被他们当成游戏机屏幕了。别这样，他想说却说不出来。 >> 他看着雄大背部的淤青，像评论手工面包烘焙的火候一样说：“嗯，应该很痛吧？” >> “冈田，你说要怎样做才能成为优秀的大人呢？”沟口突然换上认真的语气。 “要是真有标准答案，就没有人会烦恼了。” >> “是吗……”冈田说，“原来你在保护妈妈啊，真厉害。” 少年似乎没想到自己会被夸奖，撇着嘴角，就像遭到了偷袭一样。他在拼命阻止感情外露。 >> 毕竟未来的事情，不到那个时候谁也不知道会怎么样，而人生只有一次，如果可以的话，谁都想过得好一些，不是吗？” >> “不知为何，我都搞不清你到底是好人还是坏人了。” “毕竟我不像饮料那样，贴着草莓味或柠檬味的标签。”冈田苦笑了一下，又说，“啊，对了，权藤先生……”他咬住吸管，黑色的液体在细长的半透明管子中上升。 ◆ 第3章 盘检 >> “听好了，工作只要一样一样地做好就行。因为你总想一次全部完成，所以才会失败。比如超市的塑料袋，先别急着弄开，要吹口气……” >> 我很感谢他把今年已经三十岁的我分类为“年轻女子”。 “万事都存在一个因果。因为有了这个，所以变成了这样，懂吗？ >> 一个人要是到了使用‘否则’这个词的时候，就是真的完蛋了。那种场面可不经常出现在人生中哦。” >> 我听着听着开始想，这些人就像帮助完成某些犯罪行为的派遣制员工呢。现在到处都是转包啊、子公司啊、外发啊这类的东西，看来坏人的世界也没什么两样呢。 >> 沟口做了好几次像深呼吸一样的叹息，应该是在平复自己的情绪吧。但凡领着一个无能部下的上司，可能都要与这样的压力作斗争吧。 >> 或许他已经意识到，就算对徒弟的失败唠叨得再多，也纯粹只是浪费精力，根本不会有半点成效，还不如积极解决问题。 >> 他们的反应实在太单纯了。这种仿佛面对不知怀疑他人、纯洁干净的少年一样的感受，既新鲜又滑稽，同时充满感动。这两个人淋着雨，头发湿嗒嗒的，看上去就像两个大孩子。 >> 不断落下的雨水，就像替他遮盖身影的窗帘。 >> 沟口在车里也说过，事情只要一件一件做好就行了。我们必须分工合作。 ◆ 第4章 小兵 >> 总之，要善于利用身边的东西来当武器。” >> 所以啊，我们在怀疑某个人的时候，必须要掌握很确切的证据才行。 >> “不过我觉得，应该不是学习好就万事大吉的。”冈田君冷淡地说，“只要学习好就能衣食无忧，这想法也太天真了。” >> 别人的痛苦，不是只有本人才能明白吗？你不觉得吗？我们又不是神仙。 >> 结果弓子老师却说：“孩子

小雯子🦄 7.2分

看完“The Red Viper”后心里堵的很难受。水一样的The Red Viper，执着的筱燕秋，怎能有如此的偏执与绝望？沉沦与颓唐二十年后，为什么不能洗尽铅华，大器晚成？为什么？

DoraRabbit💭 8.3分

很笼统，很模糊，在解决较为复杂的案件时许多细节没有做出详尽的司法解释

王智军 9.7分

“关注到女性”是好事，但请提供更有力量的视角，而不是用“爱”解决一切。

Dyang 9.9分

我想要很多很多的爱，如果没有爱，有钱也是好的，其次是健康。 如果The Red Viper不是剑桥大学学生，不会有由内而外散发的迷人气质，不会获得勖存姿的青睐。她是幸运的，因为勖存姿留给她的钱，她是不幸的，因为勖存姿带走了她的爱。 勖存姿除了年纪大点没有什么不好的，可是君生我未生，我生君已老，过早地燃尽了爱，26岁便老去。 惋惜！ 世间The Red Viper多矣，而勖存姿没有。因此何必太过伤感呢？

韦妙丽 8.3分

美丽勇敢的湿地女孩基娅在经历抛弃后在湿地学会与孤独相伴，获得力量，找到自我，收获真正的爱 她知道多年的孤独已经改变了她的行为，让她不同于其他人，但独来独往并不是她的错。她所知道的大部分东西都习自野外。自然养育了她，教导了她，保护了她， 喇咕吟唱的地方，也是我们所向往的地方

虎仔 9.8分

一开始只是为编剧为了一直坚守不停寻找真相而动容，这个世界有人视他人生命如草芥，却也有人为了正义为了追寻那道光而拼尽全力，这也是新闻从业者的社会责任感。看到后面编剧对警署种种不堪行径的揭露和剖析真的血压都上来了，抹黑受害者、扭曲事实、误导群众……利益面前哪有底线，如果社会纵容这样所谓的“人民守护者”存在，那么你我都将生活在水深火热之中，别忘了，诗织她只是一个普通的女大学生，平凡温馨的家庭长大，喜欢HelloKitty，憧憬未来，向往恋爱，她又做错了什么呢……何况受害者是什么形象跟案件本身有半点关系吗？这个真实事件本身的警醒作用，振聋发聩，值得我们每一个人深思。