劝人向善许多道理，有正面榜样，有反面典型，几个故事还被后人改成了戏曲，中间为了迎合市场还有几个小黄段子，肉蒲团的故事隐隐其中，也不知是否原出处。许多优良品质今人仍需拥有，此为文化传承，不能轻易丢掉。
教完课文《Framed》之后，推荐孩子们观看《Framed》，自己当然要读一读。一个个个性鲜明，活灵活现的人物展现在眼前，很多孩子抱着书废寝忘食。课下跟孩子们聊最喜欢的人物，他们更是兴趣盎然，一聊起来滔滔不绝，我想他们定是被那一个个奇人深深吸引，大开了眼界，随后让孩子们写写班级里的奇人，我们也来出一本班级的奇人集，没想到很多孩子仿照编剧的风格，不仅写了班级里的奇人，还配上了插图，真是妙哉！
秘密一但对谁隐藏，谁就嫉妒；而秘密又是最自私的，非隐藏不可。不是所有的花都会结果子，这些花只会谎骗人，若不摘掉，后来就会越开越多，谎言开始若不澄清，就会生出一个又一个的谎来，不知道那里是尽头，等到自己也筋疲力尽了，已经不知道该如何结束。我想总不能如此循环，如此折磨的，想想最重要的也许只是一句真诚的“对不起”而你至少要正视自己。也让人感受到真诚的心意。你好，三月小城，碧草深深，哪里温存。
看到了女主人设崩之前，所以一星给女主颜值吧。btw第一次发现演技能毁容（杨洋你自己努力吧
劝人向善许多道理，有正面榜样，有反面典型，几个故事还被后人改成了戏曲，中间为了迎合市场还有几个小黄段子，肉蒲团的故事隐隐其中，也不知是否原出处。许多优良品质今人仍需拥有，此为文化传承，不能轻易丢掉。
教完课文《Framed》之后，推荐孩子们观看《Framed》，自己当然要读一读。一个个个性鲜明，活灵活现的人物展现在眼前，很多孩子抱着书废寝忘食。课下跟孩子们聊最喜欢的人物，他们更是兴趣盎然，一聊起来滔滔不绝，我想他们定是被那一个个奇人深深吸引，大开了眼界，随后让孩子们写写班级里的奇人，我们也来出一本班级的奇人集，没想到很多孩子仿照编剧的风格，不仅写了班级里的奇人，还配上了插图，真是妙哉！
秘密一但对谁隐藏，谁就嫉妒；而秘密又是最自私的，非隐藏不可。不是所有的花都会结果子，这些花只会谎骗人，若不摘掉，后来就会越开越多，谎言开始若不澄清，就会生出一个又一个的谎来，不知道那里是尽头，等到自己也筋疲力尽了，已经不知道该如何结束。我想总不能如此循环，如此折磨的，想想最重要的也许只是一句真诚的“对不起”而你至少要正视自己。也让人感受到真诚的心意。你好，三月小城，碧草深深，哪里温存。
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