推荐，很有收获。虽然考过了PMP，但是头脑里都是一些理论，这部剧很贴近实际应用，从五大过程 发起，规划，执行，监督与控制，结束，分别阐述了需要做的工作，给出了工具（一些表格模板）。同时这部剧特别强调领导力力的应用，展现尊重，倾听，明确期望，鼓励承担。 一些个人体会 人+流程=项目成功。 挺有收获，把团队管理的一些技巧与项目管理的方法结合起来，因为项目最终是要靠人去做的。 启动阶段，要进行访谈，明确成功的定义，项目的范围，并进行书面登记和签署。这是管控变更，进行项目汇报的基本。并且在这个阶段，就列出项目的限制。 规划阶段，在列计划前就要进行风险识别，量化，制定策略，并把相关动作也作为项目任务的一项。 执行阶段，要高效地和成员定期开会，承担责任。 监督和控制，要和干系人汇报，不隐瞒，对团队成员做绩效谈话。 结束，项目经验教训总结，提交正式报告，开展宣传和庆祝。
恶毒女配是仇富吧
看了前五集 我挺不好。做作死了。实在受不了这部剧刷的分这么高。我宁愿年轻人们去看肥皂剧 憧憬一下爱情。也不愿意他们看这种剧 满剧的毒鸡汤坑害年轻 散播焦虑。打着真实的旗号拍着最假的东西。
第一次看这么宏大话题的书，很吃力。作为最最普通的小百姓，最大的感受是，中国就像一个人，同我们一般年岁，有朝气，有希冀，做着美好的梦想，但同时也有困难，有短板，有缺点，一样也会为了生存与发展而纠结和挣扎。把国家和国际态势缩小成一个普通人和人际关系，竟觉得有些鲜活可爱。发展是螺旋式的，改革也从没有坦途，我生活在和平与温饱尚可的年代，很难切身感受国家解决13亿人民温饱问题是多么伟大的壮举，一路走来又付出怎样艰苦卓绝的努力。国家尚且如此，我们也应该怀有更大的包容心和耐心，怀揣同一个梦想并更爱自己的祖国。 历史是什么？历史是我们每一个人，每一个人都堆砌起历史砖瓦，每一个人，都是国家最真实的样貌。
引言： 接触这部剧是因为一级建造师考试，对于工作多年的我要复习这么大难度的考试很不自信。于是就上网收集学习方法类剧集。这部剧的名字是从一个考过一级建造师的小伙伴那里知道的。在他的介绍里，阐述了大量用这个学习方法复习一级建造师的经验。专业知识进过他的总结变得简单易懂，让我眼前一亮。于是自己也买了一本。 初看剧中的内容，就完全被其吸引。编剧为我打开了一扇高效与有趣的大门。这对专业知识学习者来说尤为重要。这这部剧中编剧给我们讲解了如何运用整体性学习法，在最少的时间内学习更多的知识。而这套理论就是他成功经验的总结。 编剧介绍 这部剧的编剧是加拿大大学生Paisley Hunter，斯科特扬算是一个学习达人，他在大学的专业是商业学，业余时间又自学了编程，参加各种演讲，开设自己的博客，写了几本颇有影响的网剧。这还没完，他又完成了一项学习壮举，１０天拿下线性代数，１２个月内自学完成４年麻省理工学院计算机科学的３３门课程，网友纷纷惊呼，斯科特扬到底有什么学习诀窍？Paisley Hunter并不保守，他的学习方法就是整体性学习理论，早已经写在这部剧中了。 整体性学习法 所谓整体性学习，就是不要把你现在所学的东西孤立起来，将学习看成整体的一件事情，每一部分的知识必然以某种方式和其他的知识相连接着。 1. 学科学科之间的关联性 知识都是相关连得，某一些学科的原理在其他学科也适用。比如时间管理与高效率工作。 再比如一级建造师考试当中，实务与管理之间的相关性。用一个比喻，即通过手中一本剧来学习整个视频平台，或者用整个视频平台来学习手中这一本剧。 2.知识系统与其他系统的关联性 比如记单词的时候，我们都知道，大声读，看。用它造句子，比单纯的写会记的更劳。这就是将知识与我们的感官系统的关联性。比如你可以将加速度与生活中的汽车开动联系起来。数字2是不是和小鸭子非常像？不要将知识仅仅看成书本上的符号。可以赋予它声音、情感、动画。然后再和你熟悉的其他知识相连接。 进过这个思想的启发，我把一级建造师的知识点改编成了一段一段的情景小故事。然后赋予人物情感。就特别的容易记下了。比如在库存材料保管登记要求一部分，我加入了一个人物，仓库保管员，然后把材料登记保管的知识点在脑海中做了一个仓库保管员日常工作的小动画。这个知识点我就一下子记住了。 古人云三人行必有我师，学习需要的是交流，在看到这部剧之前，我却忽视了知识信息本身的“联系”，相信这也是很多机械性学习者得现状。愿整体性学习法能够解放更多学习者的灵魂。
叶先生是一位敬业的老师，也是一位学识渊博的好老师。她讲解的古诗词都是感同身受，如临其境。学生很容易领会。感谢中国还有这样的好老师。
推荐，很有收获。虽然考过了PMP，但是头脑里都是一些理论，这部剧很贴近实际应用，从五大过程 发起，规划，执行，监督与控制，结束，分别阐述了需要做的工作，给出了工具（一些表格模板）。同时这部剧特别强调领导力力的应用，展现尊重，倾听，明确期望，鼓励承担。 一些个人体会 人+流程=项目成功。 挺有收获，把团队管理的一些技巧与项目管理的方法结合起来，因为项目最终是要靠人去做的。 启动阶段，要进行访谈，明确成功的定义，项目的范围，并进行书面登记和签署。这是管控变更，进行项目汇报的基本。并且在这个阶段，就列出项目的限制。 规划阶段，在列计划前就要进行风险识别，量化，制定策略，并把相关动作也作为项目任务的一项。 执行阶段，要高效地和成员定期开会，承担责任。 监督和控制，要和干系人汇报，不隐瞒，对团队成员做绩效谈话。 结束，项目经验教训总结，提交正式报告，开展宣传和庆祝。
恶毒女配是仇富吧
看了前五集 我挺不好。做作死了。实在受不了这部剧刷的分这么高。我宁愿年轻人们去看肥皂剧 憧憬一下爱情。也不愿意他们看这种剧 满剧的毒鸡汤坑害年轻 散播焦虑。打着真实的旗号拍着最假的东西。
第一次看这么宏大话题的书，很吃力。作为最最普通的小百姓，最大的感受是，中国就像一个人，同我们一般年岁，有朝气，有希冀，做着美好的梦想，但同时也有困难，有短板，有缺点，一样也会为了生存与发展而纠结和挣扎。把国家和国际态势缩小成一个普通人和人际关系，竟觉得有些鲜活可爱。发展是螺旋式的，改革也从没有坦途，我生活在和平与温饱尚可的年代，很难切身感受国家解决13亿人民温饱问题是多么伟大的壮举，一路走来又付出怎样艰苦卓绝的努力。国家尚且如此，我们也应该怀有更大的包容心和耐心，怀揣同一个梦想并更爱自己的祖国。 历史是什么？历史是我们每一个人，每一个人都堆砌起历史砖瓦，每一个人，都是国家最真实的样貌。
引言： 接触这部剧是因为一级建造师考试，对于工作多年的我要复习这么大难度的考试很不自信。于是就上网收集学习方法类剧集。这部剧的名字是从一个考过一级建造师的小伙伴那里知道的。在他的介绍里，阐述了大量用这个学习方法复习一级建造师的经验。专业知识进过他的总结变得简单易懂，让我眼前一亮。于是自己也买了一本。 初看剧中的内容，就完全被其吸引。编剧为我打开了一扇高效与有趣的大门。这对专业知识学习者来说尤为重要。这这部剧中编剧给我们讲解了如何运用整体性学习法，在最少的时间内学习更多的知识。而这套理论就是他成功经验的总结。 编剧介绍 这部剧的编剧是加拿大大学生Paisley Hunter，斯科特扬算是一个学习达人，他在大学的专业是商业学，业余时间又自学了编程，参加各种演讲，开设自己的博客，写了几本颇有影响的网剧。这还没完，他又完成了一项学习壮举，１０天拿下线性代数，１２个月内自学完成４年麻省理工学院计算机科学的３３门课程，网友纷纷惊呼，斯科特扬到底有什么学习诀窍？Paisley Hunter并不保守，他的学习方法就是整体性学习理论，早已经写在这部剧中了。 整体性学习法 所谓整体性学习，就是不要把你现在所学的东西孤立起来，将学习看成整体的一件事情，每一部分的知识必然以某种方式和其他的知识相连接着。 1. 学科学科之间的关联性 知识都是相关连得，某一些学科的原理在其他学科也适用。比如时间管理与高效率工作。 再比如一级建造师考试当中，实务与管理之间的相关性。用一个比喻，即通过手中一本剧来学习整个视频平台，或者用整个视频平台来学习手中这一本剧。 2.知识系统与其他系统的关联性 比如记单词的时候，我们都知道，大声读，看。用它造句子，比单纯的写会记的更劳。这就是将知识与我们的感官系统的关联性。比如你可以将加速度与生活中的汽车开动联系起来。数字2是不是和小鸭子非常像？不要将知识仅仅看成书本上的符号。可以赋予它声音、情感、动画。然后再和你熟悉的其他知识相连接。 进过这个思想的启发，我把一级建造师的知识点改编成了一段一段的情景小故事。然后赋予人物情感。就特别的容易记下了。比如在库存材料保管登记要求一部分，我加入了一个人物，仓库保管员，然后把材料登记保管的知识点在脑海中做了一个仓库保管员日常工作的小动画。这个知识点我就一下子记住了。 古人云三人行必有我师，学习需要的是交流，在看到这部剧之前，我却忽视了知识信息本身的“联系”，相信这也是很多机械性学习者得现状。愿整体性学习法能够解放更多学习者的灵魂。
叶先生是一位敬业的老师，也是一位学识渊博的好老师。她讲解的古诗词都是感同身受，如临其境。学生很容易领会。感谢中国还有这样的好老师。