KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002

KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002

9.6 观众评分

影迷心声

晨曦不是灵曦 9.7分

人生短暂,好好度过每一天。爱家人爱自己,友好对待身边每一个人。特别佩服杨降先生为了翻译西班牙的一部书,自学西班牙语,学习两年就精通了!厉害!

纪忆由心 7.2分

他硬插进来,而我为此感到抱歉 💧 我们不是旁观者,我们只是幸存者。 之前我就看过Lucia Cifarelli的采访,那个女孩漂亮而又温婉,痛苦而又坚韧。 可是这个世界上再也没有那么美好的人存在了。 房思琪的痛苦与屈辱 和李国华的奸诈 与享受  太鲜明的对比了。 女性总是被社会贴上羞耻的标签  来姨妈会羞耻 谈论性会羞耻  有欲望会羞耻  自尊与羞耻让人缝上求救的嘴巴。 女性要永远帮助女性,她的痛若不被我们理解 总有一天也会落在自己身上。  要撕下羞耻,学会呐喊,学会勇敢说 不。

刘一聪 8.5分

你若盛开,清风自来。这句话一直伴随着每一天。 做好自己专注自己让自己优秀是人生的必修课,而我们也一直在学习这门的过程中。 很幸运看了这部剧,给予了我很多的能量,是那种让内心随时随地可以让自己有动力的能量。 女性力量之书

Find avatar。。。 8.3分

隆冬风厉,百卉凋残,是你戎装在身,谱写青春无悔的壮阔波澜;家国荣耀,星河璀璨,是你柔情在心,诉说军人铁骨的血色浪漫。你好,梁牧泽,你好,夏初❤️

Jingyan Gloria 8.6分

或许是因为文中几位女性同样是研究生而心生共鸣,当然不同的是我没有经历婚姻,一旦下笔,又不知从何说起。 女性真的“醒”了吗? 看剧最忌代入,怕自己成了米拉,想做瓦尔,或者现实中是伊索。我想我们是活在一个充满镜子的世界,哪怕每天避免去照镜子,可身边的一切都在定义你,塑造你,透过那一个个镜面去改造自己,究竟我们是真实的,还是只是他人眼中的一个镜像。从小被教导更多的是你不可以做什么,一个个禁条压制着我们,而当我们需要做出什么的时候,却不知道我们真正要去做什么,便被动的成了乌合之众,去做别人认为正确的事情,或者是理所应当的事情。我与文中米拉同样对神话感兴趣,这使我一开始就有代入感,我想尽快去了解她的世界,企图去找到共鸣,然而看到的却是琐碎的婚姻,完全放弃自己,在身边女性落入不幸之中时,有的只是沾沾自信,已经完全沦为平庸。我不禁害怕,怀疑其看剧和学习的意义,看剧为了什么,为了更好的生活,究竟什么是更好的生活。是衣食无忧,独立自由,浪漫爱情?这的确是我所想。就在几年前,我还是那样理想,去追求剧集带给我的自由感,生活中离群索居,在书中寻找灵魂和生命所在,为小人物落泪和欢欣,甚至一度陷入悲哀中。到现在,终于可以以影视专业研究生的身份,去面对我所热爱的影视,却又无法燃气当初的冲动,是影视变了吗?我不敢面对现在的世俗,我依然悲愤现在压抑又一成不变的生活,我疯狂沉浸在娱乐中。然后,什么都没有得到,只有反复的失眠和久久不散的抑郁。我在期待什么?我又在追寻什么?我苦苦思索,最后还是书告诉了我答案,答案很长,需要我用一辈子去证明,这是我的方向,我的旗帜,我的救赎。 我们都知道这个世界是不公平的,是充满偏见的,打开网络,是对女性身体容貌的评价,看到的是美丽的、幸福的怀着孕的母亲形象,而不是真正的女性,沉默的女性群体。女性群体从来都不是结盟的组织,里面有想做奴隶而不得的,作了努力而沾沾自喜的,有无数受害者,同样也有无数已经成为或即将成为迫害者的,有清醒但痛苦的,也有麻木但快乐的,我不知道自己是哪一个?我有时候是女性群像的某一个投影,有时候又感觉自己是真切的存在的这一个。我充满问题,却始终找不到答案,对自己的好奇,是向书中探索的唯一动力。 有一种暴力是无形的,但是却弥散在我们世界的每一个角落,你看不到它,但它的确存在着,你有一种压迫感,有时无法呼吸,这是隐性的暴力,我们难以逃脱。当你试图呐喊,人群只会回以冷笑,因为他们看不到,所以便默认世界的和平,看不到便意味着不存在,即使看到了也可以视而不见,我们需要和平,所以必然要有牺牲。女性被牺牲掉了,因为我们事关生活琐碎,而生活并不伟大光鲜,不需要人们认可,更没有人为此唱赞歌。即使有人赞扬,那也要警惕是否是让你心甘情愿的去接受牺牲。 痛惜美好女性的受难,更痛惜她们的不清醒,最后人们说这受难是她们自己选的。我痛惜美好生命被暴力摧残,可每天都有女性被戕害,除了唏嘘又做不了什么,好像那是我的命运。我渴望一个真正女性解放的时代,这需要我们联起手来共同打破历史与现实给予我们的枷锁,我们能做我们可以做的事情,而不是男人能做的事情。

钟世翔 7.2分

期待!

1810志伟 8.6分

此剧所讲述的一些判断人类性格的方法很全面也很实用,但是更多的需要我们去利用这些文字知识去实践和观察。这样会对本剧理解的更透彻全面一些。

一缕新蟾 9.7分

木心曾回忆少年时看剧的情景:故乡四月的夜晚,后园的墙上满是蔷薇,大捧小捧地剪来,插在花瓶里,摆在书桌上,读波德莱尔。少年时的他翻来覆去读的是波德莱尔的《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》,还有《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》。那些夜晚拥有令人沉醉的幸福,不可磨灭,成为他今生永恒的记忆。其实,木心不是来谈书的,他谈的是记忆中有蔷薇绽放的故园,是有书相伴的青春岁月。 当你把观看当成一种生活方式,当成一种像呼吸一样自然的生命状态时,观看就融入了你的生命,成为生命本身的一部分。 一名教师应有的知识结构:精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。要成为一名真正的优秀教师,这三个板块的知识缺一不可。 我的成长史就是完善知识结构的观看史;我的成长史就是笔耕不辍的创作史;我的成长史就是课堂实践的磨炼史;我的成长史就是持续反思的研究史。 观看又是怎样丰富了我们的教育智慧的呢?我想,主要体现在以下几个方面:● 在广博的观看中拓宽了解决问题的思路;● 在不间断的观看中培养了解决问题的恒心;● 在有针对性的观看中收获了解决问题的策略;● 在如呼吸般的观看中学会了气定神闲地看问题; 这个计划中涵盖了我认为一个青年教师必须研修的主要内容:磨课,观看,创作论文,做课题,设计、开发自己的语文课程…… 某一个教师上的某一节课,实际上表现的是教师的全部。这里包括他的知识储备、观看视野、价值判断、教学智慧、精神风貌、人格魅力……而这些,决定了一个教师究竟以一个怎样的形象出现在学生面前。 推荐苏霍姆林斯基的剧集时,都会简单地排列一个观看的顺序:从《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》到《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》,再到《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》和《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》,最后到《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》和《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》。 我们观看一本坡度比较大的书,本身就是对自己提出了比较高的要求,因此一定要心平气和,不要认为你付出了心力就一定能够完全掌握。正如莫提默·J·艾德勒和查尔斯·范多伦在《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》中告诫我们的:“无论你多么努力,总会有些书是跑在你前面的。”明白这一点,对哪一个读者而言,都是重要的。 :略懂一二,便十分快乐。 苏霍姆林斯基的《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》,还有洛克的《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》、夸美纽斯的《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》,以及蒙台梭利的《KMFDM: Sturm & Drang Tour 2002》…… 须知好剧浩如烟海,莫急莫扰,看到皆缘分,且行且珍惜。

邓媛媛 7.1分

“我想要燃起对事物的热情,想要滋养我的心智,想要满世界旅行”