部分汇总了《布尔什维克的虚弱Flaqueza del bolchevique, La》，《布尔什维克的虚弱Flaqueza del bolchevique, La》，《布尔什维克的虚弱Flaqueza del bolchevique, La》《布尔什维克的虚弱Flaqueza del bolchevique, La》《布尔什维克的虚弱Flaqueza del bolchevique, La》等好几本剧的内容。不过还是有些新东西。 这部剧重点在如何学习与记忆上，反而觉得叫认知天性不太合适。 试着回忆下要点: 反复观看，简单重复练习没用，只能写入短期记忆且会形成认知偏差（把记住当理解与掌握） 检索式学习，间隔学习，穿插学习很有用 要多回忆，多测验，多考试，多细化，多实践 多peer learning & reviewing 反思反思反思反思！反思就是不断回忆与测验，自己考试。反思不要光认错，要举一反三要提出下次可用的改进方案。 动用各种感官一起参与学习 觉得烧脑才算学进去了，还要刻意给学习制造难度（合意困难），大脑太偷懒不能让它好好过才能学进去。 精准努力，刻意练习，相应区域大脑髓鞘会一直长，专家靠后天而非天赋 打造知识链，构建认知结构，塑造心智模型，用元认知内观自己，警惕错把知道当精通。（现在啥都从链到网啦，与时俱进一下打造知识网吧） 执行最重要，光说不练没有用。 目前的回忆就记得这些。
“人性本恶”VS“人性本善” 不要以为生在太平时期就放松了对“恶”的警惕。贪、嗔、痴、慢、疑，千万要守得住内心啊。辛苦前线守护我们的人了。
你们这些生在今日的人，你们这些青年，现在要轮到你们了！踏在我们的身体上面向前吧。但愿你们比我们更伟大、更幸福。 我自己也和我过去的灵魂告别了；我把它当做空壳似的扔掉了。生命是连续不断的死亡与复活。克利斯朵夫，咱们一齐死去，预备再生吧！ 罗曼·罗兰语 傅雷译
意气风发年少时，剿完长毛剿响马；洋务运动轰轰烈，与狼谋皮一身骚！
言传身教是最好的教育，努力成为更好的自己，让孩子在潜移默化中实现不教而善。
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