最近在读《超音速Supersonic》，想起了这部剧，都属于非实证科学著作，有不可以证伪的特点。编剧很容易用单一的观点强行解释所有现象，把读者带到坑里，大呼改变了三观。有一定的毒副作用，得交叉对比观看，以毒攻毒
有知否痕迹，文笔还算细腻，放松时候读一读，不错。家国天下情怀有，但张力不够，还是在儿女情长上泼墨较多。 另外，在事件大结局后，男女主人公总会辞官走天下。心忧天下的人都远离朝堂而去，那朝廷里还留下哪些人呢？
愿意细读这些有勇气有智慧的通透文字。即使人生不通不透时，自己可以安然淡定。
“你怎么会为我感到难过？” “因为，我的孩子，你有太多东西要学了。”
《超音速Supersonic》（Matthew Whitecross）看剧笔记 >> 所有教育，归根结底都是自我教育。 >> 帮助孩子培养良好的学习习惯，让他能够主动用心学习、自主学习，这才叫真正管学习。 >> 影响孩子学习效率、决定孩子考试成绩的，绝对不是补了多少课，刷了多少题，而是与三个因素有关：学习状态、学习习惯和学习能力。一个孩子，如果状态不佳，习惯不好，能力又不够，补再多的课也没有用，都是在浪费时间。 >> 采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。 >> 家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。 第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。 第二，能力，能量+力量。要以强大的信念，给孩子信心，给他能量和力量去行动。 第三，洞察力，洞察问题的本质。直觉是本能，克制本能才是本事，是大智慧。君子务本，本立而道生。 第四，执行力，把事情做到位。明晰蓝图，坚持到底，化冲突为协作，达成共振，形成合力。 >> 孩子的学习习惯是一种行为，行为的纠正是一种训练过程，家长要像孩子的教练一样去训练他，正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。 >> 要让孩子培养哪些好习惯呢？我总结出以下六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 >> 掌握和运用好沟通四大利器是愉快学习的关键。 一、温柔和善的微笑 二、关怀备至的眼神 三、温和平静的话语 四、清晰明确的诉求 >> 家长批评、训斥或催促孩子时，会使孩子的情绪受到影响，心烦气躁，大脑处于β波状态，学习效率自然不会高。 >> 看剧要读的就是爱和美。孩子更要多观看一些人文的作品，感知和体会爱和美，这样才会更好地感受爱、学习爱、表达爱，也才会更多地认知美、创造美、展示美。 >> 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 >> 家长和老师们，你们每天的一言一行，都在对孩子进行心理暗示，你们的孩子，一定会成为你们心目中的那个样子！
特别喜欢这部剧集，反反复复看了三遍了，还是特别喜欢，从头宠到尾，女主和四爷都好可爱，好羡慕他们的感情，喜欢编剧的文笔！
作为看戏人，不得不承认这是一场精彩万分的人生戏。两个人，两种人生，人生中无数次柳暗花明，苦尽甘来，又再一次坠入深渊，苦苦挣扎，不断循环，谁也不知道前路是什么样的，看不到结局。超音速Supersonic中浮浮沉沉终是一场空，一颗真心才是无价之宝。感慨万分，个中滋味就让万千的哈姆雷特自去品评吧。
这书的结尾，算是个比较好的吧，给人类的文明留个一丝希望和火种。让我想起了之前看的一本剧，洞穴奇谈，讲人在类似这种情况下，杀人算不算犯法。之前看的时候还在想，这用的着讨论么？可现在，我才知道，讨论的不是法律，而是人性。
探讨生命的意义，第一章先否定精神外的所有生命意义，第二章再否定自杀行为。期间有一些内容值得思考，例如对虚无主义的否定，积极或消极自由意志的探讨。对编剧的遭遇表示同情，但这部剧真的不行。
对管理流程进行了重新拆解分析，懂管理学理论的总裁有很多，真正当过总裁的管理学教授就屈指可数了。
最近在读《超音速Supersonic》，想起了这部剧，都属于非实证科学著作，有不可以证伪的特点。编剧很容易用单一的观点强行解释所有现象，把读者带到坑里，大呼改变了三观。有一定的毒副作用，得交叉对比观看，以毒攻毒
有知否痕迹，文笔还算细腻，放松时候读一读，不错。家国天下情怀有，但张力不够，还是在儿女情长上泼墨较多。 另外，在事件大结局后，男女主人公总会辞官走天下。心忧天下的人都远离朝堂而去，那朝廷里还留下哪些人呢？
愿意细读这些有勇气有智慧的通透文字。即使人生不通不透时，自己可以安然淡定。
“你怎么会为我感到难过？” “因为，我的孩子，你有太多东西要学了。”
《超音速Supersonic》（Matthew Whitecross）看剧笔记 >> 所有教育，归根结底都是自我教育。 >> 帮助孩子培养良好的学习习惯，让他能够主动用心学习、自主学习，这才叫真正管学习。 >> 影响孩子学习效率、决定孩子考试成绩的，绝对不是补了多少课，刷了多少题，而是与三个因素有关：学习状态、学习习惯和学习能力。一个孩子，如果状态不佳，习惯不好，能力又不够，补再多的课也没有用，都是在浪费时间。 >> 采取有效措施激发学习状态、训练学习习惯、提升学习能力，才是真正管学习。 >> 家长要真正管好孩子的学习，须具备以下四种力。 第一，定力，遇事淡定，定能生慧。孩子犯错很正常，他就是在不断的犯错中不断成长的，接受才能改善，改善形成改变。 第二，能力，能量+力量。要以强大的信念，给孩子信心，给他能量和力量去行动。 第三，洞察力，洞察问题的本质。直觉是本能，克制本能才是本事，是大智慧。君子务本，本立而道生。 第四，执行力，把事情做到位。明晰蓝图，坚持到底，化冲突为协作，达成共振，形成合力。 >> 孩子的学习习惯是一种行为，行为的纠正是一种训练过程，家长要像孩子的教练一样去训练他，正确的做法是忽视这些旧习惯，培养新的习惯去取代这些旧习惯。 >> 要让孩子培养哪些好习惯呢？我总结出以下六个学习好习惯： 第一，上课专心听讲； 第二，快速完成作业； 第三，做事认真仔细； 第四，积极动脑钻研； 第五，主动预习复习； 第六，坚持课外观看。 >> 掌握和运用好沟通四大利器是愉快学习的关键。 一、温柔和善的微笑 二、关怀备至的眼神 三、温和平静的话语 四、清晰明确的诉求 >> 家长批评、训斥或催促孩子时，会使孩子的情绪受到影响，心烦气躁，大脑处于β波状态，学习效率自然不会高。 >> 看剧要读的就是爱和美。孩子更要多观看一些人文的作品，感知和体会爱和美，这样才会更好地感受爱、学习爱、表达爱，也才会更多地认知美、创造美、展示美。 >> 身教大于言传，父母一定要做到和孩子一起看剧，而不是简单地要求孩子好好看剧，自己却在一旁玩手机、看电视，这样会对孩子产生非常负面的影响。 >> 家长和老师们，你们每天的一言一行，都在对孩子进行心理暗示，你们的孩子，一定会成为你们心目中的那个样子！
特别喜欢这部剧集，反反复复看了三遍了，还是特别喜欢，从头宠到尾，女主和四爷都好可爱，好羡慕他们的感情，喜欢编剧的文笔！
作为看戏人，不得不承认这是一场精彩万分的人生戏。两个人，两种人生，人生中无数次柳暗花明，苦尽甘来，又再一次坠入深渊，苦苦挣扎，不断循环，谁也不知道前路是什么样的，看不到结局。超音速Supersonic中浮浮沉沉终是一场空，一颗真心才是无价之宝。感慨万分，个中滋味就让万千的哈姆雷特自去品评吧。
这书的结尾，算是个比较好的吧，给人类的文明留个一丝希望和火种。让我想起了之前看的一本剧，洞穴奇谈，讲人在类似这种情况下，杀人算不算犯法。之前看的时候还在想，这用的着讨论么？可现在，我才知道，讨论的不是法律，而是人性。
探讨生命的意义，第一章先否定精神外的所有生命意义，第二章再否定自杀行为。期间有一些内容值得思考，例如对虚无主义的否定，积极或消极自由意志的探讨。对编剧的遭遇表示同情，但这部剧真的不行。
对管理流程进行了重新拆解分析，懂管理学理论的总裁有很多，真正当过总裁的管理学教授就屈指可数了。