要理解这个世界，我们需要很多模型，这部剧就是一个思维工具箱，能帮助搭建起关于模型的知识框架。有些模型之前其他书里看到，有些也自己反复想过，但不成体系，这部剧系统、专业、详实，强烈推荐。当然，模型必然涉及数学，书中已经相对简化，但还是有不少看不懂，留着后续慢慢再啃。 但是，另一方面，世界是复杂系统，模型也是对世界的简化。别忘了斯科特佩奇是复杂性科学的大师，如译者所说，Dilim的前提就是承认复杂性。一定要多Dilim，多角度、多维度、多尺度去思考，同时，始终保持开放，多去观察“发生了什么”，至于“为什么”，努力学习模型，有些能解释，有些则暂时（或永远）未必。
这部剧会火的，是一本寓教于乐的书。 读这部剧，你可以补充佛理知识，补充历史文化知识，更可以从另一个角度认识自己。 书里面有一个很出色的设定，无相门，每次无相门的开启都是一个故事，而这部剧就是一个个故事，一段段旅行串联而成。每一个故事你都可以在社会上找到，也都是真实的发生在你我身边，当这些故事和佛理结合时，会为你打开全新的视角，你会发现，有些想法可能要改一改了。 整本剧充满欢乐，充满逗比气氛，幽默而不恶俗，微笑之余让眼角湿润。不要一口气读完它，好东西慢慢品尝。
系统思考者必看呀。想象、创造力和系统思考以及反线性思考缺一不可，对任何事都应问可以怎么做而不是必须怎么做……乔布斯说：“创造力就是将事物联系在一起。当你问那些有创造力的人，他们是如何创造新事物的时候，他们会感到有点愧疚，因为他们并没有真正创造出新事物，他们只是见识比较广罢了……他们经验更丰富，或者与其他人相比，他们对自己的经验思考得更深入。”换言之，想要打破条条框框，实现创造性思考，你就得多找几个“条条框框”。 爱因斯坦称其为组合游戏，他认为这是“创造性思维的本质特征”。组合游戏需要让自己去接受各种思想，求同存异，把苹果和橘子合并重组成一种全新的水果。采用这种方法，“整体不仅大于各组成部分的总和，而且与各组成部分的总和大相径庭。”物理学家、诺贝尔奖得主菲利普·安德森（Philip Anderson）如是说。
要理解这个世界，我们需要很多模型，这部剧就是一个思维工具箱，能帮助搭建起关于模型的知识框架。有些模型之前其他书里看到，有些也自己反复想过，但不成体系，这部剧系统、专业、详实，强烈推荐。当然，模型必然涉及数学，书中已经相对简化，但还是有不少看不懂，留着后续慢慢再啃。 但是，另一方面，世界是复杂系统，模型也是对世界的简化。别忘了斯科特佩奇是复杂性科学的大师，如译者所说，Dilim的前提就是承认复杂性。一定要多Dilim，多角度、多维度、多尺度去思考，同时，始终保持开放，多去观察“发生了什么”，至于“为什么”，努力学习模型，有些能解释，有些则暂时（或永远）未必。
这部剧会火的，是一本寓教于乐的书。 读这部剧，你可以补充佛理知识，补充历史文化知识，更可以从另一个角度认识自己。 书里面有一个很出色的设定，无相门，每次无相门的开启都是一个故事，而这部剧就是一个个故事，一段段旅行串联而成。每一个故事你都可以在社会上找到，也都是真实的发生在你我身边，当这些故事和佛理结合时，会为你打开全新的视角，你会发现，有些想法可能要改一改了。 整本剧充满欢乐，充满逗比气氛，幽默而不恶俗，微笑之余让眼角湿润。不要一口气读完它，好东西慢慢品尝。
系统思考者必看呀。想象、创造力和系统思考以及反线性思考缺一不可，对任何事都应问可以怎么做而不是必须怎么做……乔布斯说：“创造力就是将事物联系在一起。当你问那些有创造力的人，他们是如何创造新事物的时候，他们会感到有点愧疚，因为他们并没有真正创造出新事物，他们只是见识比较广罢了……他们经验更丰富，或者与其他人相比，他们对自己的经验思考得更深入。”换言之，想要打破条条框框，实现创造性思考，你就得多找几个“条条框框”。 爱因斯坦称其为组合游戏，他认为这是“创造性思维的本质特征”。组合游戏需要让自己去接受各种思想，求同存异，把苹果和橘子合并重组成一种全新的水果。采用这种方法，“整体不仅大于各组成部分的总和，而且与各组成部分的总和大相径庭。”物理学家、诺贝尔奖得主菲利普·安德森（Philip Anderson）如是说。