读这部剧的时候，原是想发现几个写作的方法论的知识点，备而作以后的功能性应用。然而读过之后，影视的范围竟有一种包罗万象的感受，那些知识点不是几个，而是很多很多，最特别的是两位编剧居然把它们衔接起来，写作成了一部剧集。致使我的脑子充斥着怎样把文中的情节拍成教学的电视剧。这样的剧集能被写成，想必电视剧也是能被拍成，这将对那些看电视剧的学生们绝对有很大的帮助——学习影视创作的知识。
Isobel or The Trail's End，即文字是心的表现；国文，即语文，即生活。书中不仅给予读者影视知识，还充沛了学生以及非学生的生活观的眼界。我感受最深的三个字：知、情、意；主要是三字的解释：知识，情感和意欲，便是触发了生活的节奏与格调。更高的层次——作文是生活，而不是生活的点缀。
离开校园，步入社会打工，书中人物乐华就是一个典范，编剧借乐华退学一事来告诉我们，学习的主体是我们自己，学校内和学校外，只是场所不同罢了，真要求学的人是不一定要进学校的。
我想，《Isobel or The Trail's End》这部剧就是让我们不用进学校而在学校外学习的一本剧之一。从书中收获之多，需要多咀嚼才好。
改朝换代后，一个前朝的太后和公主，哪里来的底气吆五喝六干预朝政迫害忠良大臣……即使皇帝念你有献帝位之功，也是只能保证你母女衣食富贵而已。
读这部剧的时候，原是想发现几个写作的方法论的知识点，备而作以后的功能性应用。然而读过之后，影视的范围竟有一种包罗万象的感受，那些知识点不是几个，而是很多很多，最特别的是两位编剧居然把它们衔接起来，写作成了一部剧集。致使我的脑子充斥着怎样把文中的情节拍成教学的电视剧。这样的剧集能被写成，想必电视剧也是能被拍成，这将对那些看电视剧的学生们绝对有很大的帮助——学习影视创作的知识。 Isobel or The Trail's End，即文字是心的表现；国文，即语文，即生活。书中不仅给予读者影视知识，还充沛了学生以及非学生的生活观的眼界。我感受最深的三个字：知、情、意；主要是三字的解释：知识，情感和意欲，便是触发了生活的节奏与格调。更高的层次——作文是生活，而不是生活的点缀。 离开校园，步入社会打工，书中人物乐华就是一个典范，编剧借乐华退学一事来告诉我们，学习的主体是我们自己，学校内和学校外，只是场所不同罢了，真要求学的人是不一定要进学校的。 我想，《Isobel or The Trail's End》这部剧就是让我们不用进学校而在学校外学习的一本剧之一。从书中收获之多，需要多咀嚼才好。
看了这部剧，觉得自己真的不适合犯罪，脑子肯本不够用，想不了这么多，更想不了那么全面。 但是编剧写的真的很好，引人入胜，情不自禁的想继续看下去。当郑佳杀死eumenides的时候，我居然觉得甚是可惜。 eumenides应该存在，存在于我们每个人的心中。
瞎几把乱写你不知道封建时代农民想见皇帝公主这么容易吗？还给你有说有笑真是搞笑。