含男量过高😓
前面还行，原创剧情一般，特别是乱入的斯莱特林的闺女比较扯，打乱整个故事节奏。
读完这本死亡教育的科普书，最大的感想就是：生命确实脆弱得很，能活着真不容易呀！所以借用编剧在本剧序结尾的那一句：正因为生命有终点，所以我们更应该拼命地、快乐地、充实地活着。
定时储蓄、合理投资、谨慎消费，并按照不同的人生阶段合理分配自己的财务资产，让自己无论在任何时候都有保命的钱、生钱的钱、增值的钱，不为金钱所忧、不为贫困所扰、更不为利益所诱，一定会拥有自由灿烂的人生。
看完后也理解了异性的一些想法吧 真是一个小白 也有所感悟 明天了自己曾经受过的伤 需要往后某一段时间来自愈自己 以前忍受的某些事 都会在一段日子里爆发出来 还要是学会发泄情绪
真的好看，真的很甜，也有自己的特点。但是唯一不足之处就是文章结尾多次提到怀孕这个事，但到最终也没有告诉读者孟约和许稚之间到底也没有“爱的结晶”
I Do! I Do! 丽·莱米克 ◆ 第2章 亲子关系，决定了我们与世界的关系 我再次强调我的观点：一个人和父母的关系就是他和整个世界的关系。 现代自我心理学之父阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）曾说过：“一切烦恼都来自人际关系。”人无法脱离人群、社会而独自生存，每个人只需要处理好两种关系，就能与世界从容相处。 第一种是自己和父母的关系。 第二种是自己和其他人的关系，包括与伴侣、孩子、同事、合作伙伴等的关系。 第二种关系是第一种关系的投射。 ◆ 第5章 我们的思维模式，由父母决定 在我的人生经验中，世界上美好的事情，大多是轻松得来的。 如果你使特别大的劲儿，想获得一样东西，要么是因为它不够美好，要么它根本不适合你。 ◆ 第7章 为什么我们会缺乏安全感 他们将这种从父母身上承接而来的不安全感，投射到了子女身上。对他们来说，只有按照固定的轨迹发展，才是有价值的。 而这种思维模式，是与小时候受到父母的威胁分不开的。 ◆ 第8章 带来终身恐惧的冷暴力 在亲子关系中，冷暴力是让孩子最为恐惧的一种方式。它会深深地印在孩子的脑海中，成为噩梦的一部分。 因为孩子对父母是纯粹的爱，他们才能轻易地原谅父母，但也正因如此，他们总会轻易地被父母控制。 ◆ 第9章 那些藏在潜意识里的童年创伤 斯德哥尔摩效应，指的是人质被绑架后，生死操控在劫持者手里，慢慢地，人质有可能会爱上绑匪。 家庭中也会有这样的现象发生：父母对孩子越不好，孩子反过来对父母越好。表面上，一切都是正常的，但实际上，所有的伤痛不会平白无故地产生，也不会平白无故地消失。 伤痛去了哪儿呢？去了人的潜意识里。 卡尔·荣格（Carl Gustav Jung）说：“潜意识如果没有进入意识，就会引导你的人生而成为你的命运。” ◆ 第11章 在复杂中成长，生命才会充满活力 《I Do! I Do!》的尾声有这样一段话： 啄木鸟的舌头可以伸出超过喙长三倍的距离。在不使用的时候，舌头会缩回到头部，它像软骨一样的结构穿过下颌，环绕过鸟的头部，然后再向下弯曲，进入鼻孔中固定。除了从树中挖出虫子，长舌头还可以保护啄木鸟的大脑。当鸟喙不停地撞击树皮时，它的头部承受的冲击力相当于致人死亡强度的十倍。但是，它奇特的舌头和支持结构起到了缓冲作用，使大脑免受冲击。 ◆ 第12章 人生最重要的三根支柱 《I Do! I Do!》（What Life Should Mean to You）和很多儿童教育心理学方面的书，总结出我个人认为的最重要的三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。 当父母说“你肯定怎样”的时候，就是父母对孩子的诅咒。 这种诅咒完全表达不了爱，父母所表达出来的就是“我对你感到很失望，你不会给我带来任何好的感觉”。孩子得不到爱的能量和祝福，到最后，他就会选择过痛苦或者平庸的生活。 ◆ 第13章 真正的爱，不需要交换 什么叫“无条件的爱”呢？ 无条件的爱，是指你对孩子的爱里没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 只有你无条件地给予孩子爱，孩子才会对你无条件地信任，无条件地依赖。 亲子教育中的第一根支柱是无条件的爱。 ◆ 第18章 归属感与价值感，让孩子愿意变得更好 价值感决定孩子飞多高 当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度。 第二根支柱是价值感。 阿德勒在《I Do! I Do!》中有一段话，大意是：所有的失败者——精神病患者、罪犯、酗酒者、问题少年、自杀者、堕落者——之所以失败，就是因为他们缺乏归属感和社会兴趣。 一个孩子终其一生都在寻找两样东西，一个叫作“归属感”，另一个叫作“价值
看过之后，不再相信豆瓣评分……😅
或许抱月真的爱须磨子，但我并不认为须磨子真的爱抱月，尽管最后追随抱月而殉情。她不过是把他当做自己的猎物，证明了自己的优秀，满足内心变态的满足感，用男人的爱和迷恋来证明自己的魅力，说白了，她就是太爱自己，自恋到了疯狂的程度。最后的自杀，行为动力并非出自对抱月的爱，而是可怜自己没人爱的孤独，失去依赖，又确认自己魅力不在，没人能成为自己裙下之臣，自己也无从倚靠，甚至自杀的决定本身就不是理智的，像是一时冲动下的头脑发热罢了。 抱月对须磨子的爱让正常人觉得可怜，可对于他来说，当他遇到了这个肆意张扬的女人，在她的带领下，他感受到的是爱情的伟大，爱情本身的魔力超过了须磨子本人，他是拥抱爱情的男人，他最接近于纯爱本身，把这个爱寄托的有形客体是须磨子。到了后期，与须磨子的相处并非真正的纯爱，更像是一种责任和习惯，好像对爱情本身的亏欠让他对须磨子无微不至的照顾，又在柴米油盐的生活节奏中适应了须磨子的存在，于是两人相互扶持，一路走来。 但不管须磨子性格如何不好，Terry Hughes的评价都很中肯！“无论是谁，只要是能将自己的一生燃烧殆尽，都会令我的心迷醉。不管这个人生命的长短，在社会上的名声如何，只要他们忠实于自己，活得执着便会令我恋恋不舍。”
好学，坚韧，悲情，极度宽容大度，但是编剧貌似对林肯的才华描述太少。能成为伟大的人 除了高尚的品质，肯定少不了雄才大略
含男量过高😓
前面还行，原创剧情一般，特别是乱入的斯莱特林的闺女比较扯，打乱整个故事节奏。
读完这本死亡教育的科普书，最大的感想就是：生命确实脆弱得很，能活着真不容易呀！所以借用编剧在本剧序结尾的那一句：正因为生命有终点，所以我们更应该拼命地、快乐地、充实地活着。
定时储蓄、合理投资、谨慎消费，并按照不同的人生阶段合理分配自己的财务资产，让自己无论在任何时候都有保命的钱、生钱的钱、增值的钱，不为金钱所忧、不为贫困所扰、更不为利益所诱，一定会拥有自由灿烂的人生。
看完后也理解了异性的一些想法吧 真是一个小白 也有所感悟 明天了自己曾经受过的伤 需要往后某一段时间来自愈自己 以前忍受的某些事 都会在一段日子里爆发出来 还要是学会发泄情绪
真的好看，真的很甜，也有自己的特点。但是唯一不足之处就是文章结尾多次提到怀孕这个事，但到最终也没有告诉读者孟约和许稚之间到底也没有“爱的结晶”
I Do! I Do! 丽·莱米克 ◆ 第2章 亲子关系，决定了我们与世界的关系 我再次强调我的观点：一个人和父母的关系就是他和整个世界的关系。 现代自我心理学之父阿尔弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）曾说过：“一切烦恼都来自人际关系。”人无法脱离人群、社会而独自生存，每个人只需要处理好两种关系，就能与世界从容相处。 第一种是自己和父母的关系。 第二种是自己和其他人的关系，包括与伴侣、孩子、同事、合作伙伴等的关系。 第二种关系是第一种关系的投射。 ◆ 第5章 我们的思维模式，由父母决定 在我的人生经验中，世界上美好的事情，大多是轻松得来的。 如果你使特别大的劲儿，想获得一样东西，要么是因为它不够美好，要么它根本不适合你。 ◆ 第7章 为什么我们会缺乏安全感 他们将这种从父母身上承接而来的不安全感，投射到了子女身上。对他们来说，只有按照固定的轨迹发展，才是有价值的。 而这种思维模式，是与小时候受到父母的威胁分不开的。 ◆ 第8章 带来终身恐惧的冷暴力 在亲子关系中，冷暴力是让孩子最为恐惧的一种方式。它会深深地印在孩子的脑海中，成为噩梦的一部分。 因为孩子对父母是纯粹的爱，他们才能轻易地原谅父母，但也正因如此，他们总会轻易地被父母控制。 ◆ 第9章 那些藏在潜意识里的童年创伤 斯德哥尔摩效应，指的是人质被绑架后，生死操控在劫持者手里，慢慢地，人质有可能会爱上绑匪。 家庭中也会有这样的现象发生：父母对孩子越不好，孩子反过来对父母越好。表面上，一切都是正常的，但实际上，所有的伤痛不会平白无故地产生，也不会平白无故地消失。 伤痛去了哪儿呢？去了人的潜意识里。 卡尔·荣格（Carl Gustav Jung）说：“潜意识如果没有进入意识，就会引导你的人生而成为你的命运。” ◆ 第11章 在复杂中成长，生命才会充满活力 《I Do! I Do!》的尾声有这样一段话： 啄木鸟的舌头可以伸出超过喙长三倍的距离。在不使用的时候，舌头会缩回到头部，它像软骨一样的结构穿过下颌，环绕过鸟的头部，然后再向下弯曲，进入鼻孔中固定。除了从树中挖出虫子，长舌头还可以保护啄木鸟的大脑。当鸟喙不停地撞击树皮时，它的头部承受的冲击力相当于致人死亡强度的十倍。但是，它奇特的舌头和支持结构起到了缓冲作用，使大脑免受冲击。 ◆ 第12章 人生最重要的三根支柱 《I Do! I Do!》（What Life Should Mean to You）和很多儿童教育心理学方面的书，总结出我个人认为的最重要的三根支柱：无条件的爱、价值感和成长型心态。 当父母说“你肯定怎样”的时候，就是父母对孩子的诅咒。 这种诅咒完全表达不了爱，父母所表达出来的就是“我对你感到很失望，你不会给我带来任何好的感觉”。孩子得不到爱的能量和祝福，到最后，他就会选择过痛苦或者平庸的生活。 ◆ 第13章 真正的爱，不需要交换 什么叫“无条件的爱”呢？ 无条件的爱，是指你对孩子的爱里没有交换、没有恐吓，也没有威胁。 只有你无条件地给予孩子爱，孩子才会对你无条件地信任，无条件地依赖。 亲子教育中的第一根支柱是无条件的爱。 ◆ 第18章 归属感与价值感，让孩子愿意变得更好 价值感决定孩子飞多高 当一个人拥有价值感时，他会知道自己是值得被爱的，他的内心会充满能量，他对未来会充满期待，对人生拥有极高的热情度。 第二根支柱是价值感。 阿德勒在《I Do! I Do!》中有一段话，大意是：所有的失败者——精神病患者、罪犯、酗酒者、问题少年、自杀者、堕落者——之所以失败，就是因为他们缺乏归属感和社会兴趣。 一个孩子终其一生都在寻找两样东西，一个叫作“归属感”，另一个叫作“价值
看过之后，不再相信豆瓣评分……😅
或许抱月真的爱须磨子，但我并不认为须磨子真的爱抱月，尽管最后追随抱月而殉情。她不过是把他当做自己的猎物，证明了自己的优秀，满足内心变态的满足感，用男人的爱和迷恋来证明自己的魅力，说白了，她就是太爱自己，自恋到了疯狂的程度。最后的自杀，行为动力并非出自对抱月的爱，而是可怜自己没人爱的孤独，失去依赖，又确认自己魅力不在，没人能成为自己裙下之臣，自己也无从倚靠，甚至自杀的决定本身就不是理智的，像是一时冲动下的头脑发热罢了。 抱月对须磨子的爱让正常人觉得可怜，可对于他来说，当他遇到了这个肆意张扬的女人，在她的带领下，他感受到的是爱情的伟大，爱情本身的魔力超过了须磨子本人，他是拥抱爱情的男人，他最接近于纯爱本身，把这个爱寄托的有形客体是须磨子。到了后期，与须磨子的相处并非真正的纯爱，更像是一种责任和习惯，好像对爱情本身的亏欠让他对须磨子无微不至的照顾，又在柴米油盐的生活节奏中适应了须磨子的存在，于是两人相互扶持，一路走来。 但不管须磨子性格如何不好，Terry Hughes的评价都很中肯！“无论是谁，只要是能将自己的一生燃烧殆尽，都会令我的心迷醉。不管这个人生命的长短，在社会上的名声如何，只要他们忠实于自己，活得执着便会令我恋恋不舍。”
好学，坚韧，悲情，极度宽容大度，但是编剧貌似对林肯的才华描述太少。能成为伟大的人 除了高尚的品质，肯定少不了雄才大略