从一开头，就知道常昊肯定是最后的那个人，但不知竟是以这种细水长流的方式，谁都是自己生命中的那个主角，活的精彩与否，也只有自己知道，使得其所，足矣……一篇让人能安静下来的文，细细品味，滋味冗长
以后写作的时候列个提纲吧，再把人物关系都理清楚，写的真是……
很有意思，特别是被人投海之后的自救攻略，唤起了之前看的电影、电视剧的记忆，看剧最有意思的事情就是“重逢”。
我曾经悲观地以为，文人尽去了。谁知道在满是商业化思维和方法论的世界里生活有多绝望和可怕。Kishore Sahu，好名字。虽然少，但幸好还有人，不然茫茫中华大地，先辈神魂传承，微斯人，吾谁与归？
第二期陶寨本子不错沉浸感还挺强；
魏老师是那种文采又好，又有可具体实操的方法论的老师了，很大一部分原因在于他观看涉猎广泛，实用类的书看得不少，因为和我的观看有很多交叉，我比较有共鸣，唯一的缺点可能是不成体系，有点散乱，但相比于其他老师的书，算是yyds了！
去消费观众的血汗钱
童真童趣，亲近自然！ 这部剧仿佛让人回到了童年时代，那时候的快乐简单纯粹，自由自在！ 小时候有更加敏锐的观察力和感受力！与大自然特别亲近，天空下雨了，就跑去雨地中抬头看天，还张着嘴喝雨水哈哈！折一些小纸船放在水里飘，仿佛自己是一个庞然大物，我还跑去抓瘌蛤蟆玩（不过现在知道它有毒就害怕了）。喜欢雨淋在身上的感觉，特别舒服，所以常常在下小雨的时候雨中漫步，感受雨水划过脸庞，喜欢呼吸带着泥土气息的空气，给人一种心旷神怡的感觉！ 会追着蝴蝶蜻蜓跑，看到小鸟就蹑手蹑脚想要靠近它们，童年的我可能那时候很想有一只会说话的鹦鹉吧，好像看到鸟就特别开心，感觉它们好可爱，毛茸茸滴！ 在春天的时候，我会采很多鲜艳的路边小野花:黄的，蓝的，粉的，红的，紫的……各种各样的（那时候我住的地方这些小花特别多），会在草丛中找“酸酸草”（因为味道酸酸的，就是可以在里面找四叶草🍀，找到了就代表好运，那个确实好难找）语文课本上学到春天放风筝的场景，当时就特别憧憬，直到现在还没有实现，想以后有机会放个风筝玩玩吧，先给自己记着; 夏天的时候就喜欢跑到树下或者爬到树上乘凉，顺便偷偷观察“知了”，趁机抓捕它，这当然是小孩子的乐趣了，总是乐此不疲！喜欢跑到有水流的小溪赤脚踩进水里，感受凉水慢慢流过脚丫的感jio，真的很奈斯！如果看到水里有小鱼游过，就尝试双手放进水里去捧鱼，还有好多小“逗号”，简直喜欢的不行！还会找找独特的小石子收藏，或者拿回去“抓子”（一种石子娱乐），尝试打水漂，可老是不尽如人意，不过也很好玩，到了晚上的时候就喜欢抬头看星星✨，问妈妈那些星星都叫什么名字，总觉得每颗星星都和地球一样住着和我们一样的人，他们也在看着我们，好像有一天我们会成为朋友; 秋天的时候各种大大小小，五彩缤纷的果实和树叶是我童年秋天的样子，尤其喜欢金黄的银杏叶，小小的扇形特别好看，而且收藏起来可以做漂亮的书签🔖，落满一地的银杏叶仿佛给地面铺了一条黄色的地毯，看起来格外像童话里的王国，特别美丽！还会拿树叶当“鱼”，自制鱼竿钓鱼玩。秋天的空气中夹杂着一阵一阵的桂花香气，让人陶醉，深陷芬芳，不能自拔！这是我记忆中最清晰的花香，也是我最喜欢的味道。 冬天银装素裹的大地仿佛童话中的冰雪王国，一切都归于寂静！打雪仗、堆雪人是小孩子最喜欢玩的了，可是我特别怕冷，总会冻手冻脚，虽然很渴望，但很少参与，更多的是待在屋子里，观看窗外的人儿（有一种小孩子眼巴巴的感觉哈哈） 随着渐渐长大，记忆也比较模糊了，现在能想起来的不多了，更细节的感觉也描述不出来了，趁着看这部剧赶紧把童年感官深触的仅存记忆保留下来。 我也特别喜欢小猫咪，只是没能有幸家里养一只！希望以后自己有个温馨的小屋，里面一张床，一个小书架，一只小猫咪（如果可以，再来只小狗，还可以与小咪做伴），在屋里的阳台上养着绿植，如果是院子的话那就种在外面好了，再种上一棵桂花树和一棵银杏树，简直好的不能再好，有一种“两人，三餐，四季”岁月静好的感觉！如果老了可以养养花、理理草，在这亲近自然的时光中慢慢老去也是一种幸福！ 期待再会！
从一开头，就知道常昊肯定是最后的那个人，但不知竟是以这种细水长流的方式，谁都是自己生命中的那个主角，活的精彩与否，也只有自己知道，使得其所，足矣……一篇让人能安静下来的文，细细品味，滋味冗长
以后写作的时候列个提纲吧，再把人物关系都理清楚，写的真是……
很有意思，特别是被人投海之后的自救攻略，唤起了之前看的电影、电视剧的记忆，看剧最有意思的事情就是“重逢”。
我曾经悲观地以为，文人尽去了。谁知道在满是商业化思维和方法论的世界里生活有多绝望和可怕。Kishore Sahu，好名字。虽然少，但幸好还有人，不然茫茫中华大地，先辈神魂传承，微斯人，吾谁与归？
第二期陶寨本子不错沉浸感还挺强；
魏老师是那种文采又好，又有可具体实操的方法论的老师了，很大一部分原因在于他观看涉猎广泛，实用类的书看得不少，因为和我的观看有很多交叉，我比较有共鸣，唯一的缺点可能是不成体系，有点散乱，但相比于其他老师的书，算是yyds了！
去消费观众的血汗钱
童真童趣，亲近自然！ 这部剧仿佛让人回到了童年时代，那时候的快乐简单纯粹，自由自在！ 小时候有更加敏锐的观察力和感受力！与大自然特别亲近，天空下雨了，就跑去雨地中抬头看天，还张着嘴喝雨水哈哈！折一些小纸船放在水里飘，仿佛自己是一个庞然大物，我还跑去抓瘌蛤蟆玩（不过现在知道它有毒就害怕了）。喜欢雨淋在身上的感觉，特别舒服，所以常常在下小雨的时候雨中漫步，感受雨水划过脸庞，喜欢呼吸带着泥土气息的空气，给人一种心旷神怡的感觉！ 会追着蝴蝶蜻蜓跑，看到小鸟就蹑手蹑脚想要靠近它们，童年的我可能那时候很想有一只会说话的鹦鹉吧，好像看到鸟就特别开心，感觉它们好可爱，毛茸茸滴！ 在春天的时候，我会采很多鲜艳的路边小野花:黄的，蓝的，粉的，红的，紫的……各种各样的（那时候我住的地方这些小花特别多），会在草丛中找“酸酸草”（因为味道酸酸的，就是可以在里面找四叶草🍀，找到了就代表好运，那个确实好难找）语文课本上学到春天放风筝的场景，当时就特别憧憬，直到现在还没有实现，想以后有机会放个风筝玩玩吧，先给自己记着; 夏天的时候就喜欢跑到树下或者爬到树上乘凉，顺便偷偷观察“知了”，趁机抓捕它，这当然是小孩子的乐趣了，总是乐此不疲！喜欢跑到有水流的小溪赤脚踩进水里，感受凉水慢慢流过脚丫的感jio，真的很奈斯！如果看到水里有小鱼游过，就尝试双手放进水里去捧鱼，还有好多小“逗号”，简直喜欢的不行！还会找找独特的小石子收藏，或者拿回去“抓子”（一种石子娱乐），尝试打水漂，可老是不尽如人意，不过也很好玩，到了晚上的时候就喜欢抬头看星星✨，问妈妈那些星星都叫什么名字，总觉得每颗星星都和地球一样住着和我们一样的人，他们也在看着我们，好像有一天我们会成为朋友; 秋天的时候各种大大小小，五彩缤纷的果实和树叶是我童年秋天的样子，尤其喜欢金黄的银杏叶，小小的扇形特别好看，而且收藏起来可以做漂亮的书签🔖，落满一地的银杏叶仿佛给地面铺了一条黄色的地毯，看起来格外像童话里的王国，特别美丽！还会拿树叶当“鱼”，自制鱼竿钓鱼玩。秋天的空气中夹杂着一阵一阵的桂花香气，让人陶醉，深陷芬芳，不能自拔！这是我记忆中最清晰的花香，也是我最喜欢的味道。 冬天银装素裹的大地仿佛童话中的冰雪王国，一切都归于寂静！打雪仗、堆雪人是小孩子最喜欢玩的了，可是我特别怕冷，总会冻手冻脚，虽然很渴望，但很少参与，更多的是待在屋子里，观看窗外的人儿（有一种小孩子眼巴巴的感觉哈哈） 随着渐渐长大，记忆也比较模糊了，现在能想起来的不多了，更细节的感觉也描述不出来了，趁着看这部剧赶紧把童年感官深触的仅存记忆保留下来。 我也特别喜欢小猫咪，只是没能有幸家里养一只！希望以后自己有个温馨的小屋，里面一张床，一个小书架，一只小猫咪（如果可以，再来只小狗，还可以与小咪做伴），在屋里的阳台上养着绿植，如果是院子的话那就种在外面好了，再种上一棵桂花树和一棵银杏树，简直好的不能再好，有一种“两人，三餐，四季”岁月静好的感觉！如果老了可以养养花、理理草，在这亲近自然的时光中慢慢老去也是一种幸福！ 期待再会！