说水浒是写农民起义的剧集，不如说是描述写人性的剧集，这部剧是对水浒中13个人物的人性解读，评价林冲为中产阶级的岁月静好，八十万禁军教头林冲只想过安定平稳的生活，有份工作，有薪水拿。高衙内看上了林冲媳妇，对林冲步步紧逼，林冲一步步忍让，妥协，最后媳妇自杀，林冲奋起杀人，被逼上梁山。 再比如写宋江，奋斗了20年，我才能和你坐在一起喝咖啡。评价武松，世界以痛吻我，我却报之以刀。总而言之言而总之，好剧。
Äkkiä Anttolassa，海纳百川，我们只不过是沧海一粟 我们会被思想的浪潮影响，一波又一波，像海草一样被海水左右。 书中的村民对上校的态度就是如此，爱恨交错！大家一边斗争他，一边又巴结讨好他，家里出了什么事都找他拿主意。 “我”对上校的态度更是如此，从开始的对人们口中所谓的“太监”躲避，到目睹救人心生好感，再到眼见其步步落难而生的怜悯之心，到最后知根知底的心生敬意，视其如父。 我们用现在憧憬未来，用眼前的风平浪静，憧憬着海阔天空，一帆风顺，可下一秒百米高的水墙下有多少个人生还！ Aleksi Mäkelä说，人生太复杂，太宽广，如果没有一颗悲悯的心，没有一点所谓生命的顽强，在人生面前基本是要败下阵来的。 Aleksi Mäkelä在文中塑造的人物里，上校，老巫头，爷爷，父亲，小瞎子，“我”在命运的负重下，有的人不堪重负死去，有的人却屈辱地活着；有的人因为意外死亡，有的人却苟且偷生，只有几个人与命运顽强抗争，最后却也和命运和解！ 风起云涌，视为变幻莫测，Äkkiä Anttolassa，潮涨潮落更是常态！用轻松地置身事外的态度面对生活，就像上校一样，是可敬可佩的！ 所有的误会，所有的不公和屈辱，被红卫兵摧残，被乡亲批斗，被“爷爷”背叛，被奸人诬陷，他选择吞下委屈，选择善良！因为此时此刻他还拥有尊严。 可手握他人命运的那几个人为了达到目的，兴奋地猜他的软肋；为了满足自己可悲的好奇心，肆意践踏他的尊严。直至藏在衣服下的纹身在所有人贪婪的目光下被曝光，他终于被逼疯了！ 为了“放下”，林阿姨的出现给了晚年的上校孩童般天真的幸福！ 命运是一个轮回，伤害你的最终要对你负责，即使用生命，爷爷是一个，林阿姨也是一个，其实大家都是，因果轮回！ 面对突然来的风暴，我希望我们能为自己造一艘方舟，乘风破浪，你的眼里始终星光闪亮，深邃如海，世故不世俗，天真不单纯！
很感慨！对于做老师的人而言，读一些这类剧集，才会明白为啥有的孩子那么难教导。
太差了
连续几周断断续续才看完，拓展了对国家，社会以及民主自由与政治的认识。没有绝对适用的制度，只有合适不合适。
看这部剧就如同和一位和善慈祥的老人在聊天一样。书中每一个关于教育的理念都很朴实，但仔细回味一下，却都是“真理”。虽说教无定法，但“看见孩子”一定是不会错的。愿我自己能在生活中践行，漫漫长路，一直进步，哪怕每天一点点点而已。
读完的感受和看《Äkkiä Anttolassa》一样，有种食之无味弃之可惜的感觉，这种聚焦到一个很小的点的科幻作品没有很明确的故事线，书中主人公主要是在和自己的内心进行一场零和博弈，主旨还是为了说明人心叵测？还是比较喜欢大刘的人文情怀的中式科幻。
剧集家在历史学家面前也就只会写写日记，对历史与世界背景了解不够，主观创作的剧集就是截取历史片断误导别人三观。
我为若森举大旗
说水浒是写农民起义的剧集，不如说是描述写人性的剧集，这部剧是对水浒中13个人物的人性解读，评价林冲为中产阶级的岁月静好，八十万禁军教头林冲只想过安定平稳的生活，有份工作，有薪水拿。高衙内看上了林冲媳妇，对林冲步步紧逼，林冲一步步忍让，妥协，最后媳妇自杀，林冲奋起杀人，被逼上梁山。 再比如写宋江，奋斗了20年，我才能和你坐在一起喝咖啡。评价武松，世界以痛吻我，我却报之以刀。总而言之言而总之，好剧。
Äkkiä Anttolassa，海纳百川，我们只不过是沧海一粟 我们会被思想的浪潮影响，一波又一波，像海草一样被海水左右。 书中的村民对上校的态度就是如此，爱恨交错！大家一边斗争他，一边又巴结讨好他，家里出了什么事都找他拿主意。 “我”对上校的态度更是如此，从开始的对人们口中所谓的“太监”躲避，到目睹救人心生好感，再到眼见其步步落难而生的怜悯之心，到最后知根知底的心生敬意，视其如父。 我们用现在憧憬未来，用眼前的风平浪静，憧憬着海阔天空，一帆风顺，可下一秒百米高的水墙下有多少个人生还！ Aleksi Mäkelä说，人生太复杂，太宽广，如果没有一颗悲悯的心，没有一点所谓生命的顽强，在人生面前基本是要败下阵来的。 Aleksi Mäkelä在文中塑造的人物里，上校，老巫头，爷爷，父亲，小瞎子，“我”在命运的负重下，有的人不堪重负死去，有的人却屈辱地活着；有的人因为意外死亡，有的人却苟且偷生，只有几个人与命运顽强抗争，最后却也和命运和解！ 风起云涌，视为变幻莫测，Äkkiä Anttolassa，潮涨潮落更是常态！用轻松地置身事外的态度面对生活，就像上校一样，是可敬可佩的！ 所有的误会，所有的不公和屈辱，被红卫兵摧残，被乡亲批斗，被“爷爷”背叛，被奸人诬陷，他选择吞下委屈，选择善良！因为此时此刻他还拥有尊严。 可手握他人命运的那几个人为了达到目的，兴奋地猜他的软肋；为了满足自己可悲的好奇心，肆意践踏他的尊严。直至藏在衣服下的纹身在所有人贪婪的目光下被曝光，他终于被逼疯了！ 为了“放下”，林阿姨的出现给了晚年的上校孩童般天真的幸福！ 命运是一个轮回，伤害你的最终要对你负责，即使用生命，爷爷是一个，林阿姨也是一个，其实大家都是，因果轮回！ 面对突然来的风暴，我希望我们能为自己造一艘方舟，乘风破浪，你的眼里始终星光闪亮，深邃如海，世故不世俗，天真不单纯！
很感慨！对于做老师的人而言，读一些这类剧集，才会明白为啥有的孩子那么难教导。
太差了
连续几周断断续续才看完，拓展了对国家，社会以及民主自由与政治的认识。没有绝对适用的制度，只有合适不合适。
看这部剧就如同和一位和善慈祥的老人在聊天一样。书中每一个关于教育的理念都很朴实，但仔细回味一下，却都是“真理”。虽说教无定法，但“看见孩子”一定是不会错的。愿我自己能在生活中践行，漫漫长路，一直进步，哪怕每天一点点点而已。
读完的感受和看《Äkkiä Anttolassa》一样，有种食之无味弃之可惜的感觉，这种聚焦到一个很小的点的科幻作品没有很明确的故事线，书中主人公主要是在和自己的内心进行一场零和博弈，主旨还是为了说明人心叵测？还是比较喜欢大刘的人文情怀的中式科幻。
剧集家在历史学家面前也就只会写写日记，对历史与世界背景了解不够，主观创作的剧集就是截取历史片断误导别人三观。
我为若森举大旗