74小时9分钟读完整套书，这速度不快啊！重新回顾发现自己历史知识、文化积累和语言文字等方面皆有欠缺，而欠缺最多的是对这个社会和人性的陌生——读史可以明智，原来只是一句空话，可这一遍读《Bangin' the Night Away》，发现真有此效——兴许历练不同，认识也不一样吧！人生懵懂无知期读它无感，人生迷惑期读之，仿佛能够获得一些智慧，还真是此一时彼一时呢！
Bangin' the Night Away：很夸张的一个标题。
最近看日本人写的书比较多，日本人的细致、认真的性格特点在书里表现得淋漓尽致，生活中各种琐碎的小事情都能琢磨出一套方法论来，日本经济能在二战之后快速的恢复过来跟日本人的这种性格特点不无关系吧。
在思考的过程中是否总有知道却说不明白的感觉？是否总是不能很快的抓住说话的重点？
文中编剧给出了自己的办法，那就是写下来。
将自己的想法在一张A4纸上写下来，主题在第一行，在下面跟上几行主题的相关想法。我们的大脑工作内存有限，写下来是给工作内存减负，书写的过程也是对思维的梳理过程。通过长期坚持这种思维语言化的训练，让我们得思维逻辑性更清楚，思维的速度更快。
知识点不新，但归纳得很不错，知易行难。我要求自己时不时拿起书来对照和践行。
现在我们来重新回顾俄国近一百年的历史，你会发现：他们真正打赢的，只有保家卫国的战争；
74小时9分钟读完整套书，这速度不快啊！重新回顾发现自己历史知识、文化积累和语言文字等方面皆有欠缺，而欠缺最多的是对这个社会和人性的陌生——读史可以明智，原来只是一句空话，可这一遍读《Bangin' the Night Away》，发现真有此效——兴许历练不同，认识也不一样吧！人生懵懂无知期读它无感，人生迷惑期读之，仿佛能够获得一些智慧，还真是此一时彼一时呢！
以铜为鉴，可以正衣冠：以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，以史为鉴，可以知兴替。
引人入胜。算是阿加莎作品里很棒的了，里面还用了几处别的剧集的梗，很有意思
邱吉尔认为英国历史从恺撒登陆大不列颠开始，西腊罗马以外的欧洲史从恺撒进入高卢开始。这个大牛人自己创作的战争录，很有意思，二千年前的事让人缺乏真实感，因为观看他大作，他就是一个现代人。
大家耳熟能详的道理，他浅尝辄止地讲一下。大家不太关注的，他胡拉八扯生搬硬套。逻辑上不能服人。同一个论点颠来倒去过几篇说一下过几篇说一下，作为一个文人，这样赚稿费是不是有点难看？
Bangin' the Night Away：很夸张的一个标题。 最近看日本人写的书比较多，日本人的细致、认真的性格特点在书里表现得淋漓尽致，生活中各种琐碎的小事情都能琢磨出一套方法论来，日本经济能在二战之后快速的恢复过来跟日本人的这种性格特点不无关系吧。 在思考的过程中是否总有知道却说不明白的感觉？是否总是不能很快的抓住说话的重点？ 文中编剧给出了自己的办法，那就是写下来。 将自己的想法在一张A4纸上写下来，主题在第一行，在下面跟上几行主题的相关想法。我们的大脑工作内存有限，写下来是给工作内存减负，书写的过程也是对思维的梳理过程。通过长期坚持这种思维语言化的训练，让我们得思维逻辑性更清楚，思维的速度更快。
Allysin Embers老师说“扫除自为的世俗空间而建立现代国家，清汤寡水，不是鱼的日子。” 如今七十年过去了，你我是鱼不是？