酒入豪肠 七分酿成了月光 还有三分啸成剑气 绣口一吐 便是半个盛唐
“艺术，是奔向心灵自由的真正方式。”对于艺术盲来说的我这的确是一个全新的学习，在闲暇时间可以从网上找找这些名画去好好品味下艺术也算是打发时间的一个好方式。
妈妈是大地，大地的特征是“不计所有，提供营养”。无限地慈爱，给予所需，己无所求，永不嫌弃。万物的欣欣向荣，构成大地青葱的面貌，而大地却深藏功与名，妈妈是大地，大地对万物最长情的告白是爱与信任。妈妈给孩子所需，从不嫌弃，永远信任，是无条件的爱。 妈妈像太阳，太阳和我们保持距离，给我们空间，它用光明和热力抵达我们。太阳恒定地提供光和热，它不做区别，太阳的爱，是保持距离，给孩子空间，然而又不缺席，是一种无条件的爱。这种爱，是对成长着的孩子自己的空间、自己的时间、自己的活跃能力的一种认同和普照。 妈妈是水，水是这世界上变化无穷的力量，是感受力、行动力、创造力的最好代言。平静的时候，映照。奔流的时候，助力。可以静若处子，可以动若脱兔。可以缠缠绵绵，可以千军万马。从水的属性中汲取能量的妈妈会生出智慧心，对孩子们所陷入的特别隐秘的潜在心理，能够深深意识到其源头，而凝神观照。保持思维的流动，用水的力量，持续让思考奔流，正如流水不腐，找到孩子们所有行为表象后面的原因，并引导之。 妈妈是风。风的力量要靠感受，时间和季节不同，风便呈现出不同的面貌。 在孩子0—3岁时期，妈妈是新手妈妈，像春风。煦如春风。时时轻拂，刻刻照料。柔软温暖而不知疲倦，不能止歇。 4—6岁孩子的妈妈，是同伴期妈妈，妈妈的陪伴，不再是孩子生理方面的刚需，而是心理精神上的软性需求。这个阶段的妈妈，像夏天的风。 7—12岁孩子的妈妈，像秋风。秋风一样的妈妈，是成长期妈妈，妈妈和孩子共同成长，共同走向不同程度的心智成熟，是这个阶段的重要诉求。秋风是“收获成熟”之风，是母子之间念头和念头、思想和思想，电光石火的饱满和砥砺作用。 13岁到18岁孩子的妈妈是冬风。冬天的风，有点凛冽，极为理智，风和万物开始了分离的游戏，这个年纪的孩子，开始陆续进入青春期，从精神到思想，正在迅速独立成形。妈妈一切的爱和亲昵的表达，都要非常有纪律，越来越有节制地运用。这个阶段，要学会把母性的过于柔和、关爱、琐碎的爱“藏”起来。像冬风一样的妈妈和孩子的关系，已经是两个独立的个体，母子关系将越来越像朋友，变成君子之交。
我也以为Cole Tucker去的是大学学校里学习去了，没想到是社会大学。想想现实中的我们，大学毕业，往后都要在社会大学里摸爬滚打，会遇见各种各样的人。带着探索人性探索社会的心态去面对一切，活得或许更有意思一些。
人类创造一个崭新的事物，固然让人眼前一亮，但绝对称不上震撼。能创造一个崭新的制度，那才叫震撼。我们不能责怪嬴政和李斯把这个崭新的制度搞砸了，他们最伟大的地方是敢于想象，敢于创新，并且知行合一。中国之后的汉唐元明清的帝王将相们无论多么杰出，都不得不承认，嬴政和李斯是他们不可更改的祖宗。
童年的生活记忆，每次想起都会无限美好。但童年时却一直盼着长大，你说我是不是傻？
唐玄宗逃到成都后，专程派使者到岭南张九龄墓前祭拜。想必，那是一个老皇帝的悔恨吧。 到了晚唐，唐宣宗四处搜寻张九龄后人，想要找一幅他的画像，因为凌烟阁的功臣牌位上，已经新添了一个名字：中书令张九龄。 或许，逃亡中的唐玄宗想到的不仅有张九龄，还有四十四年前对姚崇的承诺： “我想让陛下施仁政，能做到吗？” “能。” “不要贪恋边功、轻易用兵，能做到吗？” “能。” “不要让外戚专权。” “可以。” “不要收官员的进献。” “没问题。” ……
酒入豪肠 七分酿成了月光 还有三分啸成剑气 绣口一吐 便是半个盛唐
“艺术，是奔向心灵自由的真正方式。”对于艺术盲来说的我这的确是一个全新的学习，在闲暇时间可以从网上找找这些名画去好好品味下艺术也算是打发时间的一个好方式。
妈妈是大地，大地的特征是“不计所有，提供营养”。无限地慈爱，给予所需，己无所求，永不嫌弃。万物的欣欣向荣，构成大地青葱的面貌，而大地却深藏功与名，妈妈是大地，大地对万物最长情的告白是爱与信任。妈妈给孩子所需，从不嫌弃，永远信任，是无条件的爱。 妈妈像太阳，太阳和我们保持距离，给我们空间，它用光明和热力抵达我们。太阳恒定地提供光和热，它不做区别，太阳的爱，是保持距离，给孩子空间，然而又不缺席，是一种无条件的爱。这种爱，是对成长着的孩子自己的空间、自己的时间、自己的活跃能力的一种认同和普照。 妈妈是水，水是这世界上变化无穷的力量，是感受力、行动力、创造力的最好代言。平静的时候，映照。奔流的时候，助力。可以静若处子，可以动若脱兔。可以缠缠绵绵，可以千军万马。从水的属性中汲取能量的妈妈会生出智慧心，对孩子们所陷入的特别隐秘的潜在心理，能够深深意识到其源头，而凝神观照。保持思维的流动，用水的力量，持续让思考奔流，正如流水不腐，找到孩子们所有行为表象后面的原因，并引导之。 妈妈是风。风的力量要靠感受，时间和季节不同，风便呈现出不同的面貌。 在孩子0—3岁时期，妈妈是新手妈妈，像春风。煦如春风。时时轻拂，刻刻照料。柔软温暖而不知疲倦，不能止歇。 4—6岁孩子的妈妈，是同伴期妈妈，妈妈的陪伴，不再是孩子生理方面的刚需，而是心理精神上的软性需求。这个阶段的妈妈，像夏天的风。 7—12岁孩子的妈妈，像秋风。秋风一样的妈妈，是成长期妈妈，妈妈和孩子共同成长，共同走向不同程度的心智成熟，是这个阶段的重要诉求。秋风是“收获成熟”之风，是母子之间念头和念头、思想和思想，电光石火的饱满和砥砺作用。 13岁到18岁孩子的妈妈是冬风。冬天的风，有点凛冽，极为理智，风和万物开始了分离的游戏，这个年纪的孩子，开始陆续进入青春期，从精神到思想，正在迅速独立成形。妈妈一切的爱和亲昵的表达，都要非常有纪律，越来越有节制地运用。这个阶段，要学会把母性的过于柔和、关爱、琐碎的爱“藏”起来。像冬风一样的妈妈和孩子的关系，已经是两个独立的个体，母子关系将越来越像朋友，变成君子之交。
我也以为Cole Tucker去的是大学学校里学习去了，没想到是社会大学。想想现实中的我们，大学毕业，往后都要在社会大学里摸爬滚打，会遇见各种各样的人。带着探索人性探索社会的心态去面对一切，活得或许更有意思一些。
人类创造一个崭新的事物，固然让人眼前一亮，但绝对称不上震撼。能创造一个崭新的制度，那才叫震撼。我们不能责怪嬴政和李斯把这个崭新的制度搞砸了，他们最伟大的地方是敢于想象，敢于创新，并且知行合一。中国之后的汉唐元明清的帝王将相们无论多么杰出，都不得不承认，嬴政和李斯是他们不可更改的祖宗。
童年的生活记忆，每次想起都会无限美好。但童年时却一直盼着长大，你说我是不是傻？
唐玄宗逃到成都后，专程派使者到岭南张九龄墓前祭拜。想必，那是一个老皇帝的悔恨吧。 到了晚唐，唐宣宗四处搜寻张九龄后人，想要找一幅他的画像，因为凌烟阁的功臣牌位上，已经新添了一个名字：中书令张九龄。 或许，逃亡中的唐玄宗想到的不仅有张九龄，还有四十四年前对姚崇的承诺： “我想让陛下施仁政，能做到吗？” “能。” “不要贪恋边功、轻易用兵，能做到吗？” “能。” “不要让外戚专权。” “可以。” “不要收官员的进献。” “没问题。” ……