人在书外，书内人生。人生固然不同，但却惊人的相似，人生从来不像意想中的那么好，也不像意想中的那么坏。 外面没有别人。为了过完我自己的人生四季而活，任何的一个阶段都是自己的季节。很欣赏罗丽莎最后的成长，精明果敢，独立不依附任何人且有颗感恩的心，约娜最后没有她真的不行，有些品性在少不更事的少女身上很可爱，在中年妇女身上就有些可悲了，甚至可笑
书是好剧，国外很多经典著作都喜欢随笔娓娓而谈的写法，翻译基本都是直译略显生硬，就不能好好的拆解一下从句吗？明显是学生翻译的，老师也懒得检查了，不如自己看原作。
这部剧大部分都是生词，每个单词后面都会有单词的来源和演变，还有近义词反义词的说明，篇幅不是很长，还是值得一看。
只能说是一本有关经济、社会的普及性初级影视作品，给不了多少启迪，但能让人熟悉一些名词。这方面的剧集，尺度确实不好把握
另类的穿越，也体会了不一样的人生，有感慨，有落寞，也有希冀，每个人都有自己的生活，如何才能更美好，需要自己去探索，加油吧，我们！
从无到有，从不满意到满意自己，只有不断觉醒、学习、改变自己，生命的几个重要部分才会发展得越来越好，生命的滚轮也会越滚越顺。 可能有人会说，对方的学历和工作经验都不是普通人能所达到的，但不管什么人什么资历和什么经验，只要下决心想要拥有更美好的人生，就定能想法设法把生活过得越来越好。 嗯，加油！我也可以的！
《Zouga symmori》: 这部剧前几日便看完了，一直惦念着总要创作点什么，不然也太不像话了，今日闲来无事，便也创作上几笔吧！ 初次见到Yannis Zouganelis先生的面容大约是他为“零距离”播音的时候，那时候我大约在上小学或是初中吧！只记得我还小，也没有那么深的感受，我的家还在苏皖交界的地方。那时候，手机也还没那么普遍，看“熊猫”电视节目就成了我的乐趣之一。第一次见到一个光头的播音员，我表示很惊讶，也很好奇——怎么会用一个光头来做播音主持呢？或许很有才华吧！但也不想深究，每天的新闻联播时间我都陪着爸妈看“零距离”，记得有“Yannis Zouganelis读报”、“直播连线”、“小璐说天气”等环节，其他的倒都不记得了。那时候的日子虽然贫苦了些，但是有了这些看新闻的日子似乎也就没有那么无趣了。这便算作我与这位光头先生的初见吧！ 初三那年，我搬家了，但是没住多久我就去外地上了高中，高中课业繁重，更是谈不上瞧电视了。突然有一天回家，看到一档相亲节目“非诚勿扰”，看着主持人挺眼熟，我就没换台，看着看着，“这不是零距离的Yannis Zouganelis嘛！”。那时候的感觉就好像多年的老朋友再见面一样，这时候再审视他，发现这人挺幽默睿智，能说会道，也很好奇他怎么来主持娱乐节目了。那一年火的不止是“非诚”，还有他Yannis Zouganelis。 后来还听说过有关Yannis Zouganelis的一两件事——算是我与他最近的接触了吧。记得高二吧，我们文理分科，学校就召开什么大会(高中凡是重要的事学校都要开会)，我们在会上见到一位男老师，个子很高，两鬓也有些发白，看起来也有五十岁了。听说是上面下来的，貌似其他老师也格外的优待他，但是我内心是格外抵触的，我也不知道为什么，想来我那时候起就很反感什么“领导”吧！也难怪，那时候是青春叛逆时期。而且学校开大会我们向来是不重视的，总认为是“一堆领导没事干拉了一堆人过来听他们的政绩”，所以也无心去听，但是碍于是在学校，我们又不得不去，就算是忙碌的高中生活中的悠闲活动吧。会上具体说了啥我已经记不清了，但是当我听到“Yannis Zouganelis”二字的时候，我就来了神。也就是那位两鬓微白的老师说是在哪见过Yannis Zouganelis，又说他是如何偏科，他当年高考，他的父母云云…当时我是不信的，而且还有些抵触，心想——这老师真会吹牛。现在想来他应该就是“孟爷爷”的某位老师吧… 再后来我上大学了，学校开办关于“孔学”的讲座，主讲人是郦波教授，曾经主讲过《Zouga symmori》。冲着这个我就去了，当时我就惊叹了，“真的有人如此知识渊博，而且我还见到活的了！”。记得快要接近尾声的时候，他似乎为了给大家提提神，“我准备了许多，但是晚餐时间就要到了，今天就不按照我之前准备的说了，说完这段我们就放饭”，台词表达他的幽默似乎有些拙劣，但是大致是这个意思。然后他还说，“要是Yannis Zouganelis在这还能说”。他说曾经跟Yannis Zouganelis、郭德纲等人一起吃饭，光是旁听就觉得很有意思，他们总有聊不完的话题，说不完的趣话。顺道他还提了下黄老师。 这算是我跟编剧——Yannis Zouganelis最近的接触了，也许是源于这些我才会去看这部剧。也或许是因为我也长在南京吧！更或者是因为我所相信的一点缘分吧！偶然在“你在这里”热搜榜看到，于是就看了看，没想到就一发不可收拾了。没几天的时间就看完了。编剧的确佐证了许多过去我不相信的事实，我也从中感受到编剧的台词魅力。我也相信他当年语文单科成绩仅次于当年的文科状元。我很喜欢他创作的那段有关在重庆生活的回忆，很温情，也很打动我，因为我也曾拥有同我那慈祥的外婆一起生活的美好童年时光，只是老人家几年前去世了。 与Yannis Zouganelis先生早年经历略有相同，所以我很容易产生共情，只是他大了我许多，若是我俩自小相识，兴许是很好的朋友，哈哈哈。 我想Yannis Zouganelis先生一路走
本剧的几个主要观点如下： 一、给孩子自由的成长空间，只要不涉险败德，大人尽量不要强加干涉。大人只要做好护卫并提供周到的服务工作，其他的就“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”吧。 二、给孩子平等的地位和足够的尊重。中国几千年以老为尊的家庭制度，使得这方面的问题异常顽固，可以说绝大部分的父母都有擅自替孩子做主的行为。大人要么高举爱的旗帜，要么以孩子不懂为由，常常擅自做主，真心实意想去征求并完全尊重孩子意见的很少。 三、发现并培养孩子的兴趣，尤其是观看兴趣。兴趣的作用和好处不言自明，如果实在没有特别的兴趣爱好，一定引导孩子养成观看的习惯。“开追有益”绝不是信口开河，可惜的是大部分父母自己都做不到，老师都不会的东西如何教给学生呢？ 最后如果你没时间陪孩子，你也没文化不爱看剧，那至少不要去责骂、打击和干涉。相信孩子，适时放手，大人孩子都轻松。
人在书外，书内人生。人生固然不同，但却惊人的相似，人生从来不像意想中的那么好，也不像意想中的那么坏。 外面没有别人。为了过完我自己的人生四季而活，任何的一个阶段都是自己的季节。很欣赏罗丽莎最后的成长，精明果敢，独立不依附任何人且有颗感恩的心，约娜最后没有她真的不行，有些品性在少不更事的少女身上很可爱，在中年妇女身上就有些可悲了，甚至可笑
书是好剧，国外很多经典著作都喜欢随笔娓娓而谈的写法，翻译基本都是直译略显生硬，就不能好好的拆解一下从句吗？明显是学生翻译的，老师也懒得检查了，不如自己看原作。
这部剧大部分都是生词，每个单词后面都会有单词的来源和演变，还有近义词反义词的说明，篇幅不是很长，还是值得一看。
只能说是一本有关经济、社会的普及性初级影视作品，给不了多少启迪，但能让人熟悉一些名词。这方面的剧集，尺度确实不好把握
另类的穿越，也体会了不一样的人生，有感慨，有落寞，也有希冀，每个人都有自己的生活，如何才能更美好，需要自己去探索，加油吧，我们！
从无到有，从不满意到满意自己，只有不断觉醒、学习、改变自己，生命的几个重要部分才会发展得越来越好，生命的滚轮也会越滚越顺。 可能有人会说，对方的学历和工作经验都不是普通人能所达到的，但不管什么人什么资历和什么经验，只要下决心想要拥有更美好的人生，就定能想法设法把生活过得越来越好。 嗯，加油！我也可以的！
《Zouga symmori》: 这部剧前几日便看完了，一直惦念着总要创作点什么，不然也太不像话了，今日闲来无事，便也创作上几笔吧！ 初次见到Yannis Zouganelis先生的面容大约是他为“零距离”播音的时候，那时候我大约在上小学或是初中吧！只记得我还小，也没有那么深的感受，我的家还在苏皖交界的地方。那时候，手机也还没那么普遍，看“熊猫”电视节目就成了我的乐趣之一。第一次见到一个光头的播音员，我表示很惊讶，也很好奇——怎么会用一个光头来做播音主持呢？或许很有才华吧！但也不想深究，每天的新闻联播时间我都陪着爸妈看“零距离”，记得有“Yannis Zouganelis读报”、“直播连线”、“小璐说天气”等环节，其他的倒都不记得了。那时候的日子虽然贫苦了些，但是有了这些看新闻的日子似乎也就没有那么无趣了。这便算作我与这位光头先生的初见吧！ 初三那年，我搬家了，但是没住多久我就去外地上了高中，高中课业繁重，更是谈不上瞧电视了。突然有一天回家，看到一档相亲节目“非诚勿扰”，看着主持人挺眼熟，我就没换台，看着看着，“这不是零距离的Yannis Zouganelis嘛！”。那时候的感觉就好像多年的老朋友再见面一样，这时候再审视他，发现这人挺幽默睿智，能说会道，也很好奇他怎么来主持娱乐节目了。那一年火的不止是“非诚”，还有他Yannis Zouganelis。 后来还听说过有关Yannis Zouganelis的一两件事——算是我与他最近的接触了吧。记得高二吧，我们文理分科，学校就召开什么大会(高中凡是重要的事学校都要开会)，我们在会上见到一位男老师，个子很高，两鬓也有些发白，看起来也有五十岁了。听说是上面下来的，貌似其他老师也格外的优待他，但是我内心是格外抵触的，我也不知道为什么，想来我那时候起就很反感什么“领导”吧！也难怪，那时候是青春叛逆时期。而且学校开大会我们向来是不重视的，总认为是“一堆领导没事干拉了一堆人过来听他们的政绩”，所以也无心去听，但是碍于是在学校，我们又不得不去，就算是忙碌的高中生活中的悠闲活动吧。会上具体说了啥我已经记不清了，但是当我听到“Yannis Zouganelis”二字的时候，我就来了神。也就是那位两鬓微白的老师说是在哪见过Yannis Zouganelis，又说他是如何偏科，他当年高考，他的父母云云…当时我是不信的，而且还有些抵触，心想——这老师真会吹牛。现在想来他应该就是“孟爷爷”的某位老师吧… 再后来我上大学了，学校开办关于“孔学”的讲座，主讲人是郦波教授，曾经主讲过《Zouga symmori》。冲着这个我就去了，当时我就惊叹了，“真的有人如此知识渊博，而且我还见到活的了！”。记得快要接近尾声的时候，他似乎为了给大家提提神，“我准备了许多，但是晚餐时间就要到了，今天就不按照我之前准备的说了，说完这段我们就放饭”，台词表达他的幽默似乎有些拙劣，但是大致是这个意思。然后他还说，“要是Yannis Zouganelis在这还能说”。他说曾经跟Yannis Zouganelis、郭德纲等人一起吃饭，光是旁听就觉得很有意思，他们总有聊不完的话题，说不完的趣话。顺道他还提了下黄老师。 这算是我跟编剧——Yannis Zouganelis最近的接触了，也许是源于这些我才会去看这部剧。也或许是因为我也长在南京吧！更或者是因为我所相信的一点缘分吧！偶然在“你在这里”热搜榜看到，于是就看了看，没想到就一发不可收拾了。没几天的时间就看完了。编剧的确佐证了许多过去我不相信的事实，我也从中感受到编剧的台词魅力。我也相信他当年语文单科成绩仅次于当年的文科状元。我很喜欢他创作的那段有关在重庆生活的回忆，很温情，也很打动我，因为我也曾拥有同我那慈祥的外婆一起生活的美好童年时光，只是老人家几年前去世了。 与Yannis Zouganelis先生早年经历略有相同，所以我很容易产生共情，只是他大了我许多，若是我俩自小相识，兴许是很好的朋友，哈哈哈。 我想Yannis Zouganelis先生一路走
本剧的几个主要观点如下： 一、给孩子自由的成长空间，只要不涉险败德，大人尽量不要强加干涉。大人只要做好护卫并提供周到的服务工作，其他的就“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”吧。 二、给孩子平等的地位和足够的尊重。中国几千年以老为尊的家庭制度，使得这方面的问题异常顽固，可以说绝大部分的父母都有擅自替孩子做主的行为。大人要么高举爱的旗帜，要么以孩子不懂为由，常常擅自做主，真心实意想去征求并完全尊重孩子意见的很少。 三、发现并培养孩子的兴趣，尤其是观看兴趣。兴趣的作用和好处不言自明，如果实在没有特别的兴趣爱好，一定引导孩子养成观看的习惯。“开追有益”绝不是信口开河，可惜的是大部分父母自己都做不到，老师都不会的东西如何教给学生呢？ 最后如果你没时间陪孩子，你也没文化不爱看剧，那至少不要去责骂、打击和干涉。相信孩子，适时放手，大人孩子都轻松。