暗恋的颜色应该是闷青色。一种显而不露，隐而不发的克制。是"和羞走，倚门回首，却把青梅嗅"的娇羞，是"欲得周郎顾，时时误拂弦"的小心机，是"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的心甘情愿......(斗胆帮Alain de Botton续了一段，下一个集数能不能写写这个呢)
因为听过Alain de Botton老师的现场讲座，所以在观看这部剧时，会自动脑补Alain de Botton老师的声音，那种温柔恬静，娓娓道来的感觉。诗的解读浅显易懂，亲切自然，让你不知不觉中被她吸引，真是一个美好的女子啊……
不不不，父母与孩子的冲突有其最本能的社会归类机制的竞争性，那么补救措施恰恰，不得不承认教育体系是两代人之间竞争之战的那片缓冲带。 父母的教养方式虽然不能抵御孩子的本能社会归类即所谓的同辈群体，即便不在同辈群体里，在其他的社会群体里也是一样的，我群即中心的人类演化适应机制，谁扛得了呢？ 所以我们才会让原生家庭去背锅吗？我想编剧也不是这个意思的。 问题出在哪里呢？一开始我也被编剧迷惑了，父母的教养方式怎么会与孩子的人格发展到底是一个怎样的关系呢？ 做父母的应该还是有机会修补的，顺应这种归类模式，引导孩子多样性的参与不同类型的群体，而不是只在单一的群体里封闭，不给孩子贴标签，比如你是个聪明的孩子，你是个漂亮的孩子，你是龙之子凤之女等等，鼓励并尊重他的个体独立特性等。 原生家庭的问题是那个家庭的问题而非孩子的问题。 那些走出迷津的孩子又是怎么走出来的呢？这些都是值得去观察学习的样本。所以父母应该还是不悲观的。
以诙谐幽默的文风写了三百年的明朝历史，刻画人物饱满生动，是一部很成功的通俗正史了。
实践论和矛盾论真的是思想的指路明灯。 相比之下编者的解读不太想评价，价值不大。
编剧，我支持你，虽然中间会有几章是不连的，但是结局很好，幸福快乐，写的好，这是我看完的第一本现言😄 😄 😄 😄
这部剧记录了杨绛先生从出生到去世，所经历的生活轨迹。从家庭成长环境中，杨绛就是一直被偏爱的那个小孩，因为小时候的杨绛就很懂事，会陪伴照顾父母，良好的家风也影响了她；少年、青少年、青年是无比的渴望知识，热爱影视，博览群书，也在父亲这里学习到一些做人做事的道理；后来和钱钟书相遇相识，一见如故，一起去海外留学，后回国生活，一起面对文革时期所面临的苦难，面对生活中的各种困难，相爱相守，我中有你，你中有我；最后，自己的女儿、丈夫都相继去世，至亲的失去，虽然心里难过，但没有放弃继续创作，人生的最后几年也完成了很多优秀的影视作品。 看完这部剧对杨绛先生有了比较多的认识，她最喜欢的事，也是最持久的信仰就是看剧，她读过的书，都藏在她的气质里，文字里，作品里。富有学识，具有才情与风华，淡定从容，安之若素，杨绛先生活出了自己的人生。杨绛先生告诉我们：知识就是力量，读万卷书自能获万千颜如玉，同时家人才是我们一生中最重要的守候。
黑暗时代里最黑暗的人，他也有侠肝义胆的一面，也有他黑暗的一面，人都是有两面性的！
三十年弹指一挥间，讲述新中国从新生到成长的曲折历程。走过那重重险滩，惊涛骇浪，曾深陷泥沼难以自拔，曾病入膏肓生死一线，多少机缘巧合，多少沉浮挣扎，终究拨云见日，重现生机。愿党和国家不再重蹈覆辙，愿人民不再盲目崇拜，同舟共济，复兴中华。 这不像是一本剧，而是一本剪报本，顺着时间线讲述风云激荡三十年中的重大事件，零碎时间里听听还是值得，重温而已，是否真实历史的再现，见仁见智，希望能看到更接近历史的叙述和思考。
暗恋的颜色应该是闷青色。一种显而不露，隐而不发的克制。是"和羞走，倚门回首，却把青梅嗅"的娇羞，是"欲得周郎顾，时时误拂弦"的小心机，是"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的心甘情愿......(斗胆帮Alain de Botton续了一段，下一个集数能不能写写这个呢) 因为听过Alain de Botton老师的现场讲座，所以在观看这部剧时，会自动脑补Alain de Botton老师的声音，那种温柔恬静，娓娓道来的感觉。诗的解读浅显易懂，亲切自然，让你不知不觉中被她吸引，真是一个美好的女子啊……