鸡汤一枚，需要者喝，不需者绕行，反正我看了是挺后悔的，废话连篇
神奇的读心术，“通过对一个人声音、表情、眼神、肢体动作等的分析，从而解读其内心想法的技术”！是项揣摩人心的技能，听其言、观其行、察其心，跟心理学息息相关。话说学会察言观色、识人读心还是很厉害的啊！
该剧中创作到：“因为情绪始终延绵不断，而且残留在我们的身体里，侵蚀了我们的健康。所以要想让自己成为健康的人，就必须调整心态，把那些负面情绪彻底从身体里释放出去。”同理，在学习中医，想要治疗家人的疾病时，我们也应该从了解病人的内心入手，倾听他们讲话，帮他们疏解郁气，先把心病治好，治好其他的病就是早晚的事情了。现实如此，一旦情绪不好，血压就会升高，各种疾病就自然找上门来，特别是人到中年以后。再从对长寿老人调查结果，他们共同特点：心态好，乐观。故人要杜绝生病的前提，一定要有一个好心情。此剧还是让观看者长知识的，人多少掌握一些中医知识，对自己与家人都是必要的。
借用译者的话:全程目睹他走完了压抑、悲剧的一生。主人公的种种遭遇和感受也仿佛浇铸于我身，剧集全篇所控诉的虽为上个世纪初期德国摧残儿童身心的旧教育制度，但其中那种腐朽的神学院教育体制和追名逐利的思想束缚，又何尝不是对一百多年后我们当今的社会教育体制的弊端与只求功名、轻视伦理的指导思想的真实写照？
老师不同于一般职业，光有专业知识还不够，还得有爱心有耐心有恒心。马文老师做到了不抛弃，不放弃每一个学生，针对性的鼓励肯定表扬学生，不轻易评判学生，帮助他们树立自信心，爱上学习。在讲课时通过知识关联以及充满激情的讲解，激发学生对学习的兴趣，对知识的渴求，从心里喜欢上学习，意识到好好学习的重要性。一些别人眼中的问题学生也在她的循循善诱下，慢慢变好，重塑信心，爱上学习。马文老师完美的诠释了教师职业道德规范：爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习。看到她怎么给学生讲课时，自己也仿佛被带了进去，被知识所吸引，被这个似乎无所不知的老师所吸引，这样的老师讲课想不听都难。
康叔书末的心愿 “祖国强盛，世界和平；所有我爱的人与爱我的人都健康、快乐；有足够的钱与闲，可以云游四海。” 这应该是大多数人所想的吧！我也不例外❤ 2021年10月24日在用了平日的碎片化时间加周末的日子，享受寝室独自一人的时光，便坐在床头把书看完了，作为一个二十多岁的人，浮躁、迷茫、面对生活的一地鸡毛是那么的不知所措。这部剧犹如一剂汤药，慢慢浸入我的五脏六腑，进入我的心、我的灵魂深处！康叔的人生路在我们看来是顺畅的，因为他有着踏实的态度去面对生活中的每一次小考与大考。作为了95后的我们，让心静下来踏踏实实完成好每一件事变得愈加困难，应该是对于我而言是极困难的！最近情绪达到低谷的状态，研二了，日子过得并不如意，心忧忧的时候很多，抑郁的成分有一点。我的这种状态身边很多人是不理解的，因为我不能处理好身边的很多问题……但现在我慢慢走出来了，感谢跌入谷底的时光，让我更加珍惜身边的一切。机缘巧合看到这部剧，如获珍宝，每一字符都有生命力，看完后仍然不舍得离开，每一篇章都是值得我细细回味的。 追剧看的是什么呢？我看到了康叔做人的气度与豁达，人应该会做人，才能做好人以外的其他事！ 日子一天天在流淌，我们能做的就是热爱自己、热爱生命、爱身边的微风、珍惜与亲人朋友们共处的浪漫时光……把日子过成自己想要的模样，充满诗意❤
我猜主角融合的时候发现了无法成功的地方，为了保住好不容易弄出来的的克隆体，所以把在关键时候把克隆体都推开，为下次融合做准备。（反正也死不了，自己当了一次小白鼠）
鸡汤一枚，需要者喝，不需者绕行，反正我看了是挺后悔的，废话连篇
神奇的读心术，“通过对一个人声音、表情、眼神、肢体动作等的分析，从而解读其内心想法的技术”！是项揣摩人心的技能，听其言、观其行、察其心，跟心理学息息相关。话说学会察言观色、识人读心还是很厉害的啊！
该剧中创作到：“因为情绪始终延绵不断，而且残留在我们的身体里，侵蚀了我们的健康。所以要想让自己成为健康的人，就必须调整心态，把那些负面情绪彻底从身体里释放出去。”同理，在学习中医，想要治疗家人的疾病时，我们也应该从了解病人的内心入手，倾听他们讲话，帮他们疏解郁气，先把心病治好，治好其他的病就是早晚的事情了。现实如此，一旦情绪不好，血压就会升高，各种疾病就自然找上门来，特别是人到中年以后。再从对长寿老人调查结果，他们共同特点：心态好，乐观。故人要杜绝生病的前提，一定要有一个好心情。此剧还是让观看者长知识的，人多少掌握一些中医知识，对自己与家人都是必要的。
借用译者的话:全程目睹他走完了压抑、悲剧的一生。主人公的种种遭遇和感受也仿佛浇铸于我身，剧集全篇所控诉的虽为上个世纪初期德国摧残儿童身心的旧教育制度，但其中那种腐朽的神学院教育体制和追名逐利的思想束缚，又何尝不是对一百多年后我们当今的社会教育体制的弊端与只求功名、轻视伦理的指导思想的真实写照？
老师不同于一般职业，光有专业知识还不够，还得有爱心有耐心有恒心。马文老师做到了不抛弃，不放弃每一个学生，针对性的鼓励肯定表扬学生，不轻易评判学生，帮助他们树立自信心，爱上学习。在讲课时通过知识关联以及充满激情的讲解，激发学生对学习的兴趣，对知识的渴求，从心里喜欢上学习，意识到好好学习的重要性。一些别人眼中的问题学生也在她的循循善诱下，慢慢变好，重塑信心，爱上学习。马文老师完美的诠释了教师职业道德规范：爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习。看到她怎么给学生讲课时，自己也仿佛被带了进去，被知识所吸引，被这个似乎无所不知的老师所吸引，这样的老师讲课想不听都难。
康叔书末的心愿 “祖国强盛，世界和平；所有我爱的人与爱我的人都健康、快乐；有足够的钱与闲，可以云游四海。” 这应该是大多数人所想的吧！我也不例外❤ 2021年10月24日在用了平日的碎片化时间加周末的日子，享受寝室独自一人的时光，便坐在床头把书看完了，作为一个二十多岁的人，浮躁、迷茫、面对生活的一地鸡毛是那么的不知所措。这部剧犹如一剂汤药，慢慢浸入我的五脏六腑，进入我的心、我的灵魂深处！康叔的人生路在我们看来是顺畅的，因为他有着踏实的态度去面对生活中的每一次小考与大考。作为了95后的我们，让心静下来踏踏实实完成好每一件事变得愈加困难，应该是对于我而言是极困难的！最近情绪达到低谷的状态，研二了，日子过得并不如意，心忧忧的时候很多，抑郁的成分有一点。我的这种状态身边很多人是不理解的，因为我不能处理好身边的很多问题……但现在我慢慢走出来了，感谢跌入谷底的时光，让我更加珍惜身边的一切。机缘巧合看到这部剧，如获珍宝，每一字符都有生命力，看完后仍然不舍得离开，每一篇章都是值得我细细回味的。 追剧看的是什么呢？我看到了康叔做人的气度与豁达，人应该会做人，才能做好人以外的其他事！ 日子一天天在流淌，我们能做的就是热爱自己、热爱生命、爱身边的微风、珍惜与亲人朋友们共处的浪漫时光……把日子过成自己想要的模样，充满诗意❤
我猜主角融合的时候发现了无法成功的地方，为了保住好不容易弄出来的的克隆体，所以把在关键时候把克隆体都推开，为下次融合做准备。（反正也死不了，自己当了一次小白鼠）