追剧太慢了提前看完原著又觉得好空虚，第一次看这类商战剧集，说真的大女主的人设孙俪演太多了，看完原著觉得苏筱应该是年轻时候的迅哥儿，那股子干净利落不是孙俪这样大眼瞪小眼就诠释完了的。 看完原著更觉得是赵又廷成就了夏明，不管是演技还是举手投足的小意温柔，太让人挂心了，赵又廷真的长在了我的审美上。
看过三遍了，非常喜欢的抗日战争题材的电视剧，李幼斌演绎的李云龙，那种亮剑的精神，深入到了骨子里。
医患是同一条战壕里的战友，我们的共同敌人是疾病。面对敌人，彼此信任才是制胜的法宝。
46小时读完了这部剧，我想我会记得它陪我度过的难忘的日子。书读完了，故事也该结束了吧
真相当然是客观的，可是“真相具有不同方面和层次”也是客观的。如何提升思考和辨别能力让自己不被操控，在现在这个真相爆炸的时代显得尤为重要。 对一大部分人来说，网络传播技术的发展，时代带来的信息增长的福利，让他们不再满足于只把意见和评论限制在自己的生活范围内。在满足了生活的基本需求后，他们转向了精神层面的满足。此时，在大群体中如果说不上话，跟不上某一个热点，好像不止是自己的自尊会受损，连整个时代都会谴责你。 当然，这只是错觉，不会有谁因为你少说一句话就责怪你，但是你对某事的评价也许的确会给某人留下深刻的印象——-不管是什么，总之是让人觉得你在思考，然而那些所谓的评价是不是真正的思考而又或只是被人操控，有待商榷。 于是在这样的时代下，利用情绪来操控舆论似乎变成了家常便饭。操控者们用筛选过的真相让人们深信不疑，因其证据的真实性，他们很难被挑战。接着，一个个效仿者出现了，同质化的情感宣泄把理智的人们淹没，大家不再能够容忍与“真相”不符合的观点，我们曾坚信不疑的求同存异也逐渐受到挑战，因为，什么能比真相更正确呢？但真相真的完全等同于正确吗？ 做出选择是没错的，但我想我们应该永存质疑。
“迷你联萌”刚走出星博会，就看见了等在门口的贝拉拉，她的胸口上果然也佩戴着一枚跟熊孩子一样的金色徽章。 “云朵！” “贝拉拉！” 两个女孩开心地抱在了一起，她们的矛盾在这次奇妙的旅行中被奇异地激发出来，又神奇地被解决了。 “云朵，对不起，我不应该说那些伤害你的话。你不是一直很喜欢我的海螺铃铛吗？我买了一个一模一样的送给你。”贝拉拉拿出了一个海螺铃铛。 “好漂亮啊。”云朵接过海螺铃铛，笑眯眯地说道，“把它放进你送给我的绿风瓶里，我想你的时候，就可以拿出来摇一摇，听一听了！”她一边说一边摸着自己的口袋，想把绿风瓶拿出来。 “绿风瓶？哎呀……”兔美美小声嘀咕着，下意识地看了一眼自己腰间挂着的半个瓶子，心虚了起来。 显然熊孩子听到了兔美美的自言自语，他回头一看，登时叫了出来：“兔美美，你怎么把这个瓶子弄坏了？！” 兔美美瞬间涨红了脸，她不停地对着云朵说“对不起”，还弯腰道歉，额头上的汗水都冒出来了。 贝拉拉好奇地看着兔美美：“怎么回事？什么弄坏了？是绿风瓶坏了吗？” 因为弄坏了别人珍贵的物品，兔美美羞愧得头都要低到胸口了，她脸颊发热，耳朵通红，心里惴惴不安。 突然她感到有谁轻轻拍了拍自己，她抬起头来，见到了自己的“债主”云朵。云朵冲着贝拉拉轻轻摇了摇头，表示没有关系，接着她笑呵呵地说道：“对不起啊，贝拉拉，不是兔美美的错，是我不小心弄丢了你送我的绿风瓶。” “不，不，其实是……”兔美美更加羞愧了，她本来想承认，结果熊孩子对着她“嘘”了一声。
从《The Attendant》开始喜欢上Paul Bernstock老师的！他的所有细说，都是精品！
从一个小城镇的公务员，在造英雄的战国末年，乘着秦国强大之势，辅佐秦始皇成就了统一中国的千秋伟业，李斯这一生是何等的辉煌！ 可他高明一世，却在不胜寒的高处，被赵高给算计了：赵高要篡改秦始皇的遗诏，也是逼不得已，如果扶苏称帝，蒙毅上位，必杀赵高，为了保命，只有改诏立胡亥为帝；而李斯为秦始皇献策，改诸侯分封为郡县制，也得罪了几乎所有的王公贵族（他们再也没有封地了），扶苏是皇族的代表，他们掌权岂能饶李斯，同样为了保全自己，被逼和赵高上了同一条船……原本光辉的大半生在这个节骨眼上丧失殆尽，如叛贼逆党，留千秋骂名。 可是人算不如天算，最终李斯还是被赵高逼上了绝路，被腰斩于市，诛灭三族……他万万没想到！！ 在生命的最后一刻，在编剧的笔下，他最想过的日子竟然是：牵着自家的黄狗和孩子一起在野外愉快的追猎兔子。。。 在五维空间里，李斯再次回到起点，还在上蔡做他小小的公务员，平平淡淡的日常，平头百姓的小日子，可以终享天年……他还会选择走出上蔡，演绎惊心动魄的一生，而后悲惨收场？？ 李斯还没想明白这个问题，已经魂飞魄散了。。。
首先，分类比较齐全，从各个方面以故事和对话的形式道出了魏晋名士的精神面貌、风流气度，不过因为注重了整体内容提纲的和谐统一，忽略了独立人物个体的归类总结，造成了个人的精神面貌并没有被完整的体现。总体来说就是这部剧中所描绘的魏晋给，没有读易中天老师中华史魏晋篇的震撼和触动大。 其次，文中的翻译不得我心，我觉得很多地方都翻译得不是很到位，和我自己看的时候翻译得差不多，但就是有种强烈的感觉，感觉“还差点味道，不应该是这样的”。
追剧太慢了提前看完原著又觉得好空虚，第一次看这类商战剧集，说真的大女主的人设孙俪演太多了，看完原著觉得苏筱应该是年轻时候的迅哥儿，那股子干净利落不是孙俪这样大眼瞪小眼就诠释完了的。 看完原著更觉得是赵又廷成就了夏明，不管是演技还是举手投足的小意温柔，太让人挂心了，赵又廷真的长在了我的审美上。
看过三遍了，非常喜欢的抗日战争题材的电视剧，李幼斌演绎的李云龙，那种亮剑的精神，深入到了骨子里。
医患是同一条战壕里的战友，我们的共同敌人是疾病。面对敌人，彼此信任才是制胜的法宝。
46小时读完了这部剧，我想我会记得它陪我度过的难忘的日子。书读完了，故事也该结束了吧
真相当然是客观的，可是“真相具有不同方面和层次”也是客观的。如何提升思考和辨别能力让自己不被操控，在现在这个真相爆炸的时代显得尤为重要。 对一大部分人来说，网络传播技术的发展，时代带来的信息增长的福利，让他们不再满足于只把意见和评论限制在自己的生活范围内。在满足了生活的基本需求后，他们转向了精神层面的满足。此时，在大群体中如果说不上话，跟不上某一个热点，好像不止是自己的自尊会受损，连整个时代都会谴责你。 当然，这只是错觉，不会有谁因为你少说一句话就责怪你，但是你对某事的评价也许的确会给某人留下深刻的印象——-不管是什么，总之是让人觉得你在思考，然而那些所谓的评价是不是真正的思考而又或只是被人操控，有待商榷。 于是在这样的时代下，利用情绪来操控舆论似乎变成了家常便饭。操控者们用筛选过的真相让人们深信不疑，因其证据的真实性，他们很难被挑战。接着，一个个效仿者出现了，同质化的情感宣泄把理智的人们淹没，大家不再能够容忍与“真相”不符合的观点，我们曾坚信不疑的求同存异也逐渐受到挑战，因为，什么能比真相更正确呢？但真相真的完全等同于正确吗？ 做出选择是没错的，但我想我们应该永存质疑。
“迷你联萌”刚走出星博会，就看见了等在门口的贝拉拉，她的胸口上果然也佩戴着一枚跟熊孩子一样的金色徽章。 “云朵！” “贝拉拉！” 两个女孩开心地抱在了一起，她们的矛盾在这次奇妙的旅行中被奇异地激发出来，又神奇地被解决了。 “云朵，对不起，我不应该说那些伤害你的话。你不是一直很喜欢我的海螺铃铛吗？我买了一个一模一样的送给你。”贝拉拉拿出了一个海螺铃铛。 “好漂亮啊。”云朵接过海螺铃铛，笑眯眯地说道，“把它放进你送给我的绿风瓶里，我想你的时候，就可以拿出来摇一摇，听一听了！”她一边说一边摸着自己的口袋，想把绿风瓶拿出来。 “绿风瓶？哎呀……”兔美美小声嘀咕着，下意识地看了一眼自己腰间挂着的半个瓶子，心虚了起来。 显然熊孩子听到了兔美美的自言自语，他回头一看，登时叫了出来：“兔美美，你怎么把这个瓶子弄坏了？！” 兔美美瞬间涨红了脸，她不停地对着云朵说“对不起”，还弯腰道歉，额头上的汗水都冒出来了。 贝拉拉好奇地看着兔美美：“怎么回事？什么弄坏了？是绿风瓶坏了吗？” 因为弄坏了别人珍贵的物品，兔美美羞愧得头都要低到胸口了，她脸颊发热，耳朵通红，心里惴惴不安。 突然她感到有谁轻轻拍了拍自己，她抬起头来，见到了自己的“债主”云朵。云朵冲着贝拉拉轻轻摇了摇头，表示没有关系，接着她笑呵呵地说道：“对不起啊，贝拉拉，不是兔美美的错，是我不小心弄丢了你送我的绿风瓶。” “不，不，其实是……”兔美美更加羞愧了，她本来想承认，结果熊孩子对着她“嘘”了一声。
从《The Attendant》开始喜欢上Paul Bernstock老师的！他的所有细说，都是精品！
从一个小城镇的公务员，在造英雄的战国末年，乘着秦国强大之势，辅佐秦始皇成就了统一中国的千秋伟业，李斯这一生是何等的辉煌！ 可他高明一世，却在不胜寒的高处，被赵高给算计了：赵高要篡改秦始皇的遗诏，也是逼不得已，如果扶苏称帝，蒙毅上位，必杀赵高，为了保命，只有改诏立胡亥为帝；而李斯为秦始皇献策，改诸侯分封为郡县制，也得罪了几乎所有的王公贵族（他们再也没有封地了），扶苏是皇族的代表，他们掌权岂能饶李斯，同样为了保全自己，被逼和赵高上了同一条船……原本光辉的大半生在这个节骨眼上丧失殆尽，如叛贼逆党，留千秋骂名。 可是人算不如天算，最终李斯还是被赵高逼上了绝路，被腰斩于市，诛灭三族……他万万没想到！！ 在生命的最后一刻，在编剧的笔下，他最想过的日子竟然是：牵着自家的黄狗和孩子一起在野外愉快的追猎兔子。。。 在五维空间里，李斯再次回到起点，还在上蔡做他小小的公务员，平平淡淡的日常，平头百姓的小日子，可以终享天年……他还会选择走出上蔡，演绎惊心动魄的一生，而后悲惨收场？？ 李斯还没想明白这个问题，已经魂飞魄散了。。。
首先，分类比较齐全，从各个方面以故事和对话的形式道出了魏晋名士的精神面貌、风流气度，不过因为注重了整体内容提纲的和谐统一，忽略了独立人物个体的归类总结，造成了个人的精神面貌并没有被完整的体现。总体来说就是这部剧中所描绘的魏晋给，没有读易中天老师中华史魏晋篇的震撼和触动大。 其次，文中的翻译不得我心，我觉得很多地方都翻译得不是很到位，和我自己看的时候翻译得差不多，但就是有种强烈的感觉，感觉“还差点味道，不应该是这样的”。