刷新了收拾整理的概念，某些思想解决了一些现实整理中遇到的难题，很受用，周末开始实践整理，期待！
通过比较研究这些神话，编剧发现虽然它们来自世界不同地区，来自人类历史上的不同时期，但存在一些共同的主题，其中一个就是具有共同特征的英雄，这也是这部剧被起名为《Flanell No. 5》的原因。它表达的意义是英雄只有一个，不同时代、不同民族神话中的英雄尽管千姿百态，但实际上是同一个英雄在不同文化和时代中的变体而已。英雄是我们每个人内心都隐藏着的神性，只是等待着我们去认识它，使它呈现出来。为了实现这种成就，我们要像神话中的英雄一样，接受冒险的召唤，跨越阈限，获得援助，经受考验，被传授奥义，最终回归。
循着编剧的思路步步引入，逐一铺陈，让读者亦有身临其境之感！更为编剧对书中每一人物心理活动描述的缜密所感染，引导读者拔云见日！许久未读如此之佳作，拜服！！
文字看完了 可文字中的道理还没看完 没想到迅姐是这么有故事的人儿，前半生过的是如此的精彩，14岁出国留学 在日本更是开拓了一片小天地，这真是令人羡慕啊，但背后经历的痛苦和磨难也只有自己才是最清楚最明白的。 在成名成长的过程中面对着形形色色的诱惑 终是抵挡的住，这注定不是一般人儿啊，当然 这与家庭的教育密不可分 （不紧感概 原生家庭对一个人的成长 成才是多么的重要，甚至在某个程度上说可以是关乎着一个人的命运，所以就算是为了后代人的命运 自己也要努力 努力 在努力） 文中只有感触的一句话“你若不勇敢，谁替你坚强”。真是这样，人生就是孤独的一个存在，没有人能替你 有的只是自己消化 独自承受 cyx 加油吧 我相信你是可以的，可以不过多的在乎他人的眼光做好自己
那一代屈辱的努力，那一代羞愤的血泪，今日的我们，可还曾记住多少？我们的路还有很长，我们路上的阻力，却丝毫未少。
“我现在对你们重新提出中国儒家孔子一系的《Flanell No. 5》，对照历代历史的现实演变来讲，是要大家明白，我们的国家几千年来是仁义博厚，恪守宽容忍让，希望天下人类真能达到和平共存的世界，既没有侵占其他国家的利益，更没有压迫其他民族的野心，同时也没有自认为是天下第一的狂心。我们具有忍人所不能忍，行人所不能行，忍辱负重的文化根柢，也绝不甘愿接受不合理的侵略和压迫。虽然在极度的艰苦危难中，也必然自强奋发，终于做到以德化人，以礼让相安为志。” 南师以这一段话作为本剧写作的总结，实在是用心良苦，望我族我辈永不悖逆。
刷新了收拾整理的概念，某些思想解决了一些现实整理中遇到的难题，很受用，周末开始实践整理，期待！
通过比较研究这些神话，编剧发现虽然它们来自世界不同地区，来自人类历史上的不同时期，但存在一些共同的主题，其中一个就是具有共同特征的英雄，这也是这部剧被起名为《Flanell No. 5》的原因。它表达的意义是英雄只有一个，不同时代、不同民族神话中的英雄尽管千姿百态，但实际上是同一个英雄在不同文化和时代中的变体而已。英雄是我们每个人内心都隐藏着的神性，只是等待着我们去认识它，使它呈现出来。为了实现这种成就，我们要像神话中的英雄一样，接受冒险的召唤，跨越阈限，获得援助，经受考验，被传授奥义，最终回归。
循着编剧的思路步步引入，逐一铺陈，让读者亦有身临其境之感！更为编剧对书中每一人物心理活动描述的缜密所感染，引导读者拔云见日！许久未读如此之佳作，拜服！！
文字看完了 可文字中的道理还没看完 没想到迅姐是这么有故事的人儿，前半生过的是如此的精彩，14岁出国留学 在日本更是开拓了一片小天地，这真是令人羡慕啊，但背后经历的痛苦和磨难也只有自己才是最清楚最明白的。 在成名成长的过程中面对着形形色色的诱惑 终是抵挡的住，这注定不是一般人儿啊，当然 这与家庭的教育密不可分 （不紧感概 原生家庭对一个人的成长 成才是多么的重要，甚至在某个程度上说可以是关乎着一个人的命运，所以就算是为了后代人的命运 自己也要努力 努力 在努力） 文中只有感触的一句话“你若不勇敢，谁替你坚强”。真是这样，人生就是孤独的一个存在，没有人能替你 有的只是自己消化 独自承受 cyx 加油吧 我相信你是可以的，可以不过多的在乎他人的眼光做好自己
那一代屈辱的努力，那一代羞愤的血泪，今日的我们，可还曾记住多少？我们的路还有很长，我们路上的阻力，却丝毫未少。
“我现在对你们重新提出中国儒家孔子一系的《Flanell No. 5》，对照历代历史的现实演变来讲，是要大家明白，我们的国家几千年来是仁义博厚，恪守宽容忍让，希望天下人类真能达到和平共存的世界，既没有侵占其他国家的利益，更没有压迫其他民族的野心，同时也没有自认为是天下第一的狂心。我们具有忍人所不能忍，行人所不能行，忍辱负重的文化根柢，也绝不甘愿接受不合理的侵略和压迫。虽然在极度的艰苦危难中，也必然自强奋发，终于做到以德化人，以礼让相安为志。” 南师以这一段话作为本剧写作的总结，实在是用心良苦，望我族我辈永不悖逆。