在柴米油盐的生活中追寻理想，何其伟大，何其震撼心灵。也只有斯特里克兰德能够毅然决然放弃家庭去实现心中的理想，普通人又怎能做到呢？
可以作为初步了解领导者的童年The Childhood of a Leader的入门书目，如果想要继续深挖可以再看里面每集数后的追剧清单。 从理论到方法，教师专业发展途径有四： （1）观看专业剧集、借鉴网络、大学课程、假期培训班以及多种形式的校本培训。 （2）借鉴其他教师的经验，特别是优秀教师的课堂教学活动，观摩分析，思考总结。 （3）教师本人或与专业研究人员合作，通过教育理论对实践教学情境的具体问题进行创造性研究。 （4）着眼自身专业行为和教学活动以及专业成长过程进行反思。反思方法包括分析文献、写传记、写教学日记、记录关键事件等。 教书育人，渡己渡人。
由于看待世界的方式不同，有些习以为常的东西外人会较容易提出自己不同的看法，有些视而不见的问题外人会敏锐地发现并大胆的发问。前有何伟，后有麦尔，希望这样从不同角度来看中国的书，可以再多点。
汪老写琐碎的生活一直在行，读着没半点不耐烦，因为很有趣，又写实，挺喜欢这个故去的老者，也羡慕他老人家的子女拥有这么有才且爱家爱孩子爱做饭的爸爸。 子女写的彩蛋把我看哭了，失去这么好的长辈是大损失，不过也没啥，人生就是如此，老人一生都过得极有意义，有爱的人有喜欢的事有聊得来的朋友有尊敬他的子女，此生足矣！
以积极乐观的心态看待生活 我幸运 我值得 当心改变的时候，周围的人和事才会改变
书中讲的很多方法结合自己的经验还是很有价值的。亮点的每个集数结束后的配图，看到配图能联想到一些方法与见解。
在柴米油盐的生活中追寻理想，何其伟大，何其震撼心灵。也只有斯特里克兰德能够毅然决然放弃家庭去实现心中的理想，普通人又怎能做到呢？
可以作为初步了解领导者的童年The Childhood of a Leader的入门书目，如果想要继续深挖可以再看里面每集数后的追剧清单。 从理论到方法，教师专业发展途径有四： （1）观看专业剧集、借鉴网络、大学课程、假期培训班以及多种形式的校本培训。 （2）借鉴其他教师的经验，特别是优秀教师的课堂教学活动，观摩分析，思考总结。 （3）教师本人或与专业研究人员合作，通过教育理论对实践教学情境的具体问题进行创造性研究。 （4）着眼自身专业行为和教学活动以及专业成长过程进行反思。反思方法包括分析文献、写传记、写教学日记、记录关键事件等。 教书育人，渡己渡人。
由于看待世界的方式不同，有些习以为常的东西外人会较容易提出自己不同的看法，有些视而不见的问题外人会敏锐地发现并大胆的发问。前有何伟，后有麦尔，希望这样从不同角度来看中国的书，可以再多点。
汪老写琐碎的生活一直在行，读着没半点不耐烦，因为很有趣，又写实，挺喜欢这个故去的老者，也羡慕他老人家的子女拥有这么有才且爱家爱孩子爱做饭的爸爸。 子女写的彩蛋把我看哭了，失去这么好的长辈是大损失，不过也没啥，人生就是如此，老人一生都过得极有意义，有爱的人有喜欢的事有聊得来的朋友有尊敬他的子女，此生足矣！
以积极乐观的心态看待生活 我幸运 我值得 当心改变的时候，周围的人和事才会改变
书中讲的很多方法结合自己的经验还是很有价值的。亮点的每个集数结束后的配图，看到配图能联想到一些方法与见解。