昨天跳着从第一集跳到了最后一集， 经典就是即使看了无数遍的最后一集 再看时 还是为最后灵儿对逍遥哥哥说 带我回家 会有湿润眼眶。也许现在回过头看 当时的特效 演技 台词等等各种不完美 但仙剑奇侠传可能就是这么一个成长中的记忆里程碑吧！
上篇可以看一下，下篇实际上说了1920年到1929年美股的变化趋势，没有图，看起来很累，也不好理解，随便翻翻就跳过了。
“教育，有书本教育，有言教，有身教。以身作则的身教更注重书本教育和言语教育。乡村里乡民看乡绅，学堂里学生看先生，社会上群众看官府，官府里衙役看堂尊。主官身正，不令而行；主官身正，惩戒也是教育。” 对教学，阳明先生以身施教，以身作则先正其身，为学生做好榜样，一名合格的老师不仅传递学问给学生，也将自身的高贵品质潜移默化影响给学生。教学生学习学问，教学生学会生活。 对家庭，阳明先生及其父亲十分注重家风家训，事业有成依然不忘父慈子孝，反观现如今，子女一心想着自己的事业前途，父母在世时没空陪护，父母离世后却后悔感伤。除了自身的奋斗，更要珍惜当前所拥有的。 当前社会风气急需教化，读完本剧受到颇多启迪，或于修自身，或于待人接物，或于对待社会国家，我们需要不断反省，不断更正，做到知行合一，时刻提醒自己良知不能泯灭。
昨天跳着从第一集跳到了最后一集， 经典就是即使看了无数遍的最后一集 再看时 还是为最后灵儿对逍遥哥哥说 带我回家 会有湿润眼眶。也许现在回过头看 当时的特效 演技 台词等等各种不完美 但仙剑奇侠传可能就是这么一个成长中的记忆里程碑吧！
上篇可以看一下，下篇实际上说了1920年到1929年美股的变化趋势，没有图，看起来很累，也不好理解，随便翻翻就跳过了。
“教育，有书本教育，有言教，有身教。以身作则的身教更注重书本教育和言语教育。乡村里乡民看乡绅，学堂里学生看先生，社会上群众看官府，官府里衙役看堂尊。主官身正，不令而行；主官身正，惩戒也是教育。” 对教学，阳明先生以身施教，以身作则先正其身，为学生做好榜样，一名合格的老师不仅传递学问给学生，也将自身的高贵品质潜移默化影响给学生。教学生学习学问，教学生学会生活。 对家庭，阳明先生及其父亲十分注重家风家训，事业有成依然不忘父慈子孝，反观现如今，子女一心想着自己的事业前途，父母在世时没空陪护，父母离世后却后悔感伤。除了自身的奋斗，更要珍惜当前所拥有的。 当前社会风气急需教化，读完本剧受到颇多启迪，或于修自身，或于待人接物，或于对待社会国家，我们需要不断反省，不断更正，做到知行合一，时刻提醒自己良知不能泯灭。