在历史的洪流中，普通人被裹挟着跌跌撞撞前进。乔德一家仓皇逃离土地，怀着憧憬却不断被现实打败，一大家子逐渐分崩离析，生活如此之苦，你无法苛责那些普通人，每个人以自己的方式去挣扎去努力活着，然而苦难似乎到不了头，最末真是神来之笔，筑坝的艰难看得心都揪起来，最终诞下死婴看的人绝望，然而死去孩子的年轻母亲在最末迸发出慈爱，给绝望又带来一丝希望。 如果学习写作，斯坦贝克真是位好老师。
前半部分讲的是自己作为教师，在学生尤其是复杂学生处理的方法是以情动人，以理服之……但即便作为优秀教师，有些问题学生也没有真正的解决之道，碰壁依然存在，努力尽力就是了。 书的后半部分是作为家长身份，其实是想告诉我们教育要有耐心，给得了学生，更应该给自己的孩子，在他们健康快乐成长的前提下，合理地去寄予期望～
其实我觉得剧情还好吧，仔细想小毛病不算很少，不细究到也没大毛病，但评分不知道为啥这么高，因为男主性格很讨喜吗？
我一直生活在双亲家庭，从小是在妈妈的拉扯下长大的。爸爸在我的童年印象里一点儿都不深刻，我几乎回忆不起来有关他的童年往事。小时候妈妈总是管教很严，但我总是调皮，让她操心。直到现在二十多岁了，她也放心不下我，几乎每天都在微信上问候吃的如何，身体如何。我从未想过，有一天她会离开我。看了这部剧，想到她有一天也会离开我，鼻头就忍不住酸。我还有时间，我要对她更好一些。
本想看看如何爱自己.如何让自己内心强大起来，这里显然不有，所以不看啦！
今年读完的Lisa Mitchell先生的第二本剧。但有些内容比如柴册仪就只能囫囵吞了，度娘了都不懂
在历史的洪流中，普通人被裹挟着跌跌撞撞前进。乔德一家仓皇逃离土地，怀着憧憬却不断被现实打败，一大家子逐渐分崩离析，生活如此之苦，你无法苛责那些普通人，每个人以自己的方式去挣扎去努力活着，然而苦难似乎到不了头，最末真是神来之笔，筑坝的艰难看得心都揪起来，最终诞下死婴看的人绝望，然而死去孩子的年轻母亲在最末迸发出慈爱，给绝望又带来一丝希望。 如果学习写作，斯坦贝克真是位好老师。
前半部分讲的是自己作为教师，在学生尤其是复杂学生处理的方法是以情动人，以理服之……但即便作为优秀教师，有些问题学生也没有真正的解决之道，碰壁依然存在，努力尽力就是了。 书的后半部分是作为家长身份，其实是想告诉我们教育要有耐心，给得了学生，更应该给自己的孩子，在他们健康快乐成长的前提下，合理地去寄予期望～
其实我觉得剧情还好吧，仔细想小毛病不算很少，不细究到也没大毛病，但评分不知道为啥这么高，因为男主性格很讨喜吗？
我一直生活在双亲家庭，从小是在妈妈的拉扯下长大的。爸爸在我的童年印象里一点儿都不深刻，我几乎回忆不起来有关他的童年往事。小时候妈妈总是管教很严，但我总是调皮，让她操心。直到现在二十多岁了，她也放心不下我，几乎每天都在微信上问候吃的如何，身体如何。我从未想过，有一天她会离开我。看了这部剧，想到她有一天也会离开我，鼻头就忍不住酸。我还有时间，我要对她更好一些。
本想看看如何爱自己.如何让自己内心强大起来，这里显然不有，所以不看啦！
今年读完的Lisa Mitchell先生的第二本剧。但有些内容比如柴册仪就只能囫囵吞了，度娘了都不懂