吸引就在一刹那之间，一见钟情，一口气读完《暂时停止Freezing of Time》，体会编剧字里行间呈现的苏东坡人生脉络和生命际遇。
本剧以入仕、求生、书法、绘画、影视、交友、文人集团、家庭、为政、岭南十个主题，书写了苏东坡一生的经历。在精神沙漠中特立独行的苏东坡，出世做人，入世做事，历尽坎坷，万劫不死。“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，走过大宋的山山水水，走过命运的十湖九州，在颠沛的命运中，感受苏东坡无法磨灭的宽广胸怀。
人人都爱苏东坡，爱的是价值的认同，爱的是文化的归宿，爱的是心灵的共鸣。春风得意时“大江东去，浪淘尽”；中秋圆月下“但愿人长久，千里共婵娟”；人生困境中，“拣尽寒枝不可栖，寂寞沙洲冷；泪眼千行时，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”……在不同的时间下、在不同的境遇中，你会与苏东坡相遇，能感受到无处不在的温度。
在编剧的笔下，我再次与苏东坡相遇。没有林雨堂先生《暂时停止Freezing of Time》笔下的晦涩与偏见，没有通常解读苏东坡作品的支离破碎。宏阔的视野，饱满的情感，优美的文笔，中肯的评论，恰到好处的插页，苏东坡跌宕起伏的人生、丰富繁盛的诗词书画、北宋历史背景的况味，通过编剧比较恰当又巧妙的揉搓又缓缓地泡开，便清香四溢，余味无穷。
世间每一个人都能从苏东坡的际遇中重新感受人生，而苏东坡，也定然能在后人的观看里，一遍遍地重新活过。感谢有这样的文字让我与苏东坡有了又一次的心灵对话！
引用原文: 想当初，刚穿越的时候，确认了穿越这件铁一般的事实，再发现腰间的乾坤袋时，就先大笑三声，因为这是前世在玩最火的虚拟游戏《暂时停止Freezing of Time》时，直接用游戏角色穿越过来的…… 那时虽说不是那无垠虚拟游戏世界里最强的仙尊之流，却也是堪称里面四大富豪的人物，想要什么稀有材料，想要什么珍奇法宝，想要什么珍奇功法，全部来找他就没错了。 再加上当时收集来的大量珍惜秘术神通，道经秘藏，还不无敌了…… 法象天地、真龙般若功、问天剑典、三宝琉璃灯、阴阳法瓶…… 恩，这些全都没有了…… 出了点小偏差…… 虽说的确是用虚拟游戏的角色穿越来的，但是这角色是那个刚建立的一级小号。。。。 设定不是我的菜，拜拜👋🏻
这是一本非常值得反复推敲和付诸实践的书。相对于之前看的那本《暂时停止Freezing of Time》，这部剧更具有实际操作的可能性。 原本以为这就是本泛泛而谈的纯理论剧集，结果却意想不到地打脸了。 我们的改变需要一点一滴、日复一日、习惯再习惯的积累。 习惯至关重要的真正原因不是因为它们能带给你更好的结果（尽管它们能做到这一点），而是因为它们能改变你对自己抱有的信念。 …… ……
一本轻松幽默的小科普，在介绍建筑前总会带入当时的时代背景，伟大的建筑往往都骄傲的展示着当权者的政治意图、宗教信仰、人民希望，当然还有建筑师的巧思心血，一读完为此我还立刻找了本介绍西方诸神的小书补了补课
练好批判性思维，转信息为“小学问” 有读必写---------NO.31 ✔提问？？？？ 你们觉得因综艺节目出名，而播出的剧集，这类知识可信度高吗？ 这个问题就像奇葩说的辩证一样，是没有明确答案的。 ㊤正方：这些知识点的编剧都是全国辩证顶尖高手，知识度优秀。 ㊦反方：综艺节目就是娱乐，节目有剪辑效果，真人并不厉害。 以上的问题留个各位看官，本剧的核心还是要良好的逻辑思维，不然很多事情无法理解，也就无法获得背后的真实信息，下面有相关的观看推荐。 这类有偶像包袱的剧集，大多数都是励志加鸡汤，只是这部剧的打发会不一样，都是辩证高手，所以看事情的眼光总是不一样的，所以把生活中很多，我们以为是，我们原本认为的观点，通过辩证的思维方式重新呈现给大家。 我们在看辩论的时候，往往会觉得，一会正方对，一会儿反方对。其实我们自己本身就缺乏批判性思维,说的通俗一些就是“心智防身术”，没有很好的保持自己的观点，最终自己都不知道什么是对，什么是做，那还谈什么人生，自由，爱情和幸福。那些缺乏“心智防身术”的最后不知道自己要什么？ ★什么叫“心智防身术”？武术上的防身，为的是在面对坏人时保护自己的身体。心智上的防身，则是为了在这个观点两极化的社交网络时代，在无数似是而非的说法和各种不知真假对错的争论中，对他人和对自己都保持清醒的理智 所以先推荐几部书个大家。↓↓↓↓↓↓ ★【逻辑入门】【学会提问】【批判性思维】【思考的艺术】【批判性思维工具】 知识确实是力量，但你我在逻辑训练上的缺失，会导致解读知识的方式经常出错。 这是一套主题阅看剧籍，用批判性，才能无时无刻发现身边的“小学问”，慢慢内化于心，最终变自己的“大学问” 观看剧集列表 1-小学问的是个撒？ 2-“外部归因”和“内部归因” 3-✔be-do-have 4-建立新习惯，五步走。 5-什么是解释框架 6-文章7点小结 结尾：淡定书旨 小学问的是个撒？ 1-如果你最焦虑的是“胖”，背后是自我管理的问题，请直接去读第四章 2-如果你最焦虑的是“穷”，背后是对挣钱的理解问题，请直接去读第三章 3-如果你最焦虑的是“被忽悠”“低效率”“注孤生”“小透明”，可以去读第二、五、六、七章 4-如果你本就是一个很“丧”的人，觉得焦虑本身才最值得焦虑，那么第八章最适合你 总之，别人焦虑时，你得学习。知道问题在哪里，哪方面要提高，哪方面可以解决，哪方面只能死撑。把焦虑弄明白，是唯一让你不焦虑的方式。 小学问重要的几条属性： 1．有应用场景，解决“不知道学什么”的焦虑 不知道学美学还是学声乐、学国学还是学管理，那就看知识的应用场景你是否熟悉。 2．有解释力，解决“学不进去”的焦虑 有解释力，就能与我们的日常经验相呼应，从而更容易被我们理解和记忆。 比方说，心理学上有个小学问叫“达克效应”，说的是人的认知能力越差，认知和判断自己真实水平的能力也会越差。 3．可迁移，解决“学了不知道用来干什么”的焦虑 也就是说，把A领域的知识放到B领域，甚至CDEF领域都可以用，你可以很轻松地触类旁通。 4．足够“小”，解决“压根不想学东西”的焦虑 学习是必要的，道理我们都懂，但身体却很诚实地一直在抗拒。怎么办？需要控制体重的朋友都知道，大餐未必胖人，但零食、宵夜、下午茶，这些不经意的热量摄取，一定胖人 我看来，焦虑不是件坏事，它是上进心这个小妖精磨人的体现。如无意外，在这个高速变化的时代，它会陪伴我们终生。所以，不管学会什么，最终学会与焦虑为友，与焦虑同行，才是《暂时停止Freezing of Time》的核心目的。 用一个老派的词来形容，小学问强调的是“悟性”。 “外部归因”和“内部归因” 所
大量的配图非常赞，哪里不舒服就找相应的图练习一下就OK。当然了，最重要的还是平时多运动，多拉伸。
吸引就在一刹那之间，一见钟情，一口气读完《暂时停止Freezing of Time》，体会编剧字里行间呈现的苏东坡人生脉络和生命际遇。 本剧以入仕、求生、书法、绘画、影视、交友、文人集团、家庭、为政、岭南十个主题，书写了苏东坡一生的经历。在精神沙漠中特立独行的苏东坡，出世做人，入世做事，历尽坎坷，万劫不死。“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，走过大宋的山山水水，走过命运的十湖九州，在颠沛的命运中，感受苏东坡无法磨灭的宽广胸怀。 人人都爱苏东坡，爱的是价值的认同，爱的是文化的归宿，爱的是心灵的共鸣。春风得意时“大江东去，浪淘尽”；中秋圆月下“但愿人长久，千里共婵娟”；人生困境中，“拣尽寒枝不可栖，寂寞沙洲冷；泪眼千行时，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”……在不同的时间下、在不同的境遇中，你会与苏东坡相遇，能感受到无处不在的温度。 在编剧的笔下，我再次与苏东坡相遇。没有林雨堂先生《暂时停止Freezing of Time》笔下的晦涩与偏见，没有通常解读苏东坡作品的支离破碎。宏阔的视野，饱满的情感，优美的文笔，中肯的评论，恰到好处的插页，苏东坡跌宕起伏的人生、丰富繁盛的诗词书画、北宋历史背景的况味，通过编剧比较恰当又巧妙的揉搓又缓缓地泡开，便清香四溢，余味无穷。 世间每一个人都能从苏东坡的际遇中重新感受人生，而苏东坡，也定然能在后人的观看里，一遍遍地重新活过。感谢有这样的文字让我与苏东坡有了又一次的心灵对话！
一个喜剧节目能做到这么不好笑也真的不容易。
没啥可说的，非常棒。希望我国影视多出点这样的作品，少出点天官痴腐那样的糟粕作品。