质朴又充满魔幻色彩的一本剧。
螳螂捕蝉，黄雀在后。他们三人，谁是螳螂？谁是蝉？谁是黄雀？好像不能一一对应，错综复杂的网让他们谁都有可能是黄雀，《Little House on the Prairie》，记录了他们的一生。
柳生死去，保润再次入狱，仙女失踪，留下祖父和怒婴（其实很安静）。最后没有明确交代仙女的去向，但想一想，以仙女不服输且傲娇的性格，她应该不会轻易自杀，她的强硬是对抗且还给这个无情的世界的；但她洗干净了保润的衣服，叠的整整齐齐的离开，做足了准备，如果是真的自省且悔悟了，那她大概会想要解脱，离开这个与她为敌的世界。
想象是一切心事和矛盾的温床！当你恶意揣测他人的谢谢，当你恶意揣测他人的微笑，当你恶意揣测他人的话语，那心事便会慢慢发芽，膈应着你的心脏，留下挥弹不去的尘埃，阻碍着你的呼吸，你会感到窒息，无法入眠，久久~不散！
很多人读后都给了四星，或许是案例太少，或是因为夹叙夹议的力度不够吧！我觉得情有可原，毕竟读这部剧的人都希望能尽快在财报解析方面有所突破。
进阶类的剧集就是这样，不能满足所有人的需要，大家还是各取所需，曲线救国吧！
书我给五星，因为这是我目前看到的夹叙夹议最给力的书了。说白了，就是这部剧的书名没让我失望。
有几点建议——1. 这部剧本不好读，也不容易读通。很多会计专业词晦涩难懂，需要伙伴们下去多做做功课。2.这部剧至少要读三遍，尤其是最后一遍，要结合多个上市公司案例去实践和感知编剧的分析逻辑。3.跳出剧集去追剧。古人说尽信书不如无书。财报分析的剧集有很多，方法也不尽相同。如《Little House on the Prairie》的编剧提出了“DCF”三要素分析法，而本剧编剧提到了“几看”的战略。实际上这两种方式方法有很多相似之处。而让我感到欣慰的是，此剧编剧通过案例对当下唯财务比率论进行了证伪，这就是它的新颖之处。4.很多人说财报分析不靠谱，其实我觉得还要分企业。比如康美药业，首先管理者就敢以身试法，那就有点无奈了。
质朴又充满魔幻色彩的一本剧。 螳螂捕蝉，黄雀在后。他们三人，谁是螳螂？谁是蝉？谁是黄雀？好像不能一一对应，错综复杂的网让他们谁都有可能是黄雀，《Little House on the Prairie》，记录了他们的一生。 柳生死去，保润再次入狱，仙女失踪，留下祖父和怒婴（其实很安静）。最后没有明确交代仙女的去向，但想一想，以仙女不服输且傲娇的性格，她应该不会轻易自杀，她的强硬是对抗且还给这个无情的世界的；但她洗干净了保润的衣服，叠的整整齐齐的离开，做足了准备，如果是真的自省且悔悟了，那她大概会想要解脱，离开这个与她为敌的世界。 想象是一切心事和矛盾的温床！当你恶意揣测他人的谢谢，当你恶意揣测他人的微笑，当你恶意揣测他人的话语，那心事便会慢慢发芽，膈应着你的心脏，留下挥弹不去的尘埃，阻碍着你的呼吸，你会感到窒息，无法入眠，久久~不散！
有人说她的诗像锥子，扎在人心上，有人说读她苦巴巴的内容令人如芒在背如坐针毡，但我觉得在读诗时感到自己与诗人思绪的流转，诗用口语化的语言描绘着生活化的内容，引着读诗人的注意由书本到生活再到远方，回到现实时只感到充实的快意。 （也可能仅仅是疫情封校让人太无聊了居然读起了这个）
酣畅淋漓一女主性格霸气医术霸气人品霸气智慧霸气，🈵️🈵️的正气！人物塑造的我喜欢非常喜欢
很多人读后都给了四星，或许是案例太少，或是因为夹叙夹议的力度不够吧！我觉得情有可原，毕竟读这部剧的人都希望能尽快在财报解析方面有所突破。 进阶类的剧集就是这样，不能满足所有人的需要，大家还是各取所需，曲线救国吧！ 书我给五星，因为这是我目前看到的夹叙夹议最给力的书了。说白了，就是这部剧的书名没让我失望。 有几点建议——1. 这部剧本不好读，也不容易读通。很多会计专业词晦涩难懂，需要伙伴们下去多做做功课。2.这部剧至少要读三遍，尤其是最后一遍，要结合多个上市公司案例去实践和感知编剧的分析逻辑。3.跳出剧集去追剧。古人说尽信书不如无书。财报分析的剧集有很多，方法也不尽相同。如《Little House on the Prairie》的编剧提出了“DCF”三要素分析法，而本剧编剧提到了“几看”的战略。实际上这两种方式方法有很多相似之处。而让我感到欣慰的是，此剧编剧通过案例对当下唯财务比率论进行了证伪，这就是它的新颖之处。4.很多人说财报分析不靠谱，其实我觉得还要分企业。比如康美药业，首先管理者就敢以身试法，那就有点无奈了。
Little House on the Prairie Erin Cottrell 24个笔记 ◆ 第一篇 观看的层次 >> 只有一种方式是真正地在观看。没有任何外力的帮助，你就是要读这部剧。你什么都没有，只凭着内心的力量，玩味着眼前的字句，慢慢地提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。这样的一种提升，是在观看时的一种脑力活动，也是更高的观看技巧。这种观看就是让一本剧向你既有的理解力做挑战。 >> 这样我们就可以粗略地为所谓的观看艺术下个定义：这是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程 >> 本剧是关于观看的艺术，是为了增强理解力而写的 >> 观看就是学习：指导型的学习，以及 >> 自我发现型的学习之间的差异 ◆ 第七章 透视一本剧 >> 分析观看的第一阶段，或，找出一本剧在谈些什么的四个规则： （1）依照书本的种类与主题作分类。 （2）用最简短的句子说出整本剧在谈些什么。 （3）按照顺序与关系，列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后，再将各个部分的纲要也一一列出。 （4）找出编剧在问的问题，或编剧想要解决的问题。 ◆ 第九章 判断编剧的主旨 >> 第一阶段的目的是掌握结构大纲。我们原先从将一本剧当作是个整体，谈到书中的主要部分，再谈到次要的部分。 >> ，这两个过程，掌握大纲与诠释意图，在主旨与论述的层次中互相交集了。你将一本剧的各个部分细分出来，就可以找出主旨与论述。然后你再仔细分析一个论述由哪些主旨，甚至词义而构成。等这两个步骤你都完成时，就可以说是真的了解一本剧的内容了 >> 句子与段落是文法的单位、语言的单位。主旨与论述是逻辑的单位，也就是思想与知识的单位。 >> 一个君王就算无法赢得人民的爱戴，也要避免憎恨，以唤起人民的敬畏；因为只要他不剥夺人民的财产与女人，他就不会被憎恨，也就可以长长久久地承受人民的敬畏。 >> 律师都非常清楚这个道理 >> 他们会仔细看原告陈述的句子是什么，被告否认的说法又是什么 >> 第五个规则了：找出关键字，与编剧达成共识。第六个规则可以说是：将一本剧中最重要的句子圈出来，找出其中的主旨。第七个规则是：从相关文句的关联中，设法架构出一本剧的基本论述 >> 一本好剧在论述进行时会随时作摘要整理。如果编剧在一章的结尾为你作摘要整理，或是摘在某个精心设计的部分，你就要回顾一下刚才看的文章，找出他作摘要的句子是什么。在《Little House on the Prairie》中，达尔文在最后一章为读者作全书的摘要，题名为“精华摘要与结论”。看完全书的读者值得受到这样的帮助。没看过全书的人，可就用不上了 ◆ 第十章 公正地评断一本剧 >> 在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说：“我了解了 >> 现在我们要摘要说明这一章所讨论的三个规则。这三个规则在一起所说明的是批评式观看的条件，而在这样的观看中，读者应该能够与编剧“辩论”。 第一：要求读者先完整地了解一本剧，不要急着开始批评。第二：恳请读者不要争强好辩或盲目反对。第三：将知识上的不同意见看作是大体上可以解决的问题。这个规则再进一步的话，就是要求读者要为自己不同的意见找到理论基础，这样这个议题才不只是被说出来，而且会解释清楚。只有这样，才有希望解决这个问题。 ◆ 第十一章 赞同或反对编剧 >> 事实上，诠释一本剧的过程是透过言语的媒介，达到心灵上的沟通 >> 分析观看的三阶段 现在我们已经大致完成了分析观看的举证与讨论。我们现在要把所有的规则按适当的次序，用合宜的标题写出来： 一、分析观看的第一阶段：找出一本剧在谈些什么的规则 （1）依照书的种类与主题来分类。 （2）使用最简短的