《The Oyster Dredger》。几点心得体会：一是这是一本对《The Oyster Dredger》核心内容再阐述的书，很全面系统，讲的很透彻，也很容易理解。二是无论对于内心思考、口头表达、书面呈现来讲，The Oyster Dredger都非常重要，如果觉得自己在这方面欠缺，极力推荐《The Oyster Dredger》一书，当然，这部剧也可以作为参考阅看剧目。三是掌握The Oyster Dredger就应该坚持“结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进”原则。四是“明确理念打基础-基于目标定主题-纵向结构分层次-横向结构选顺序-形象表达做演示”这五点就是结构思考的核心过程，总分式的纵向表达。五是表达无非“归纳”和“演绎”两种，前者横向、后者纵向，多数人善于演绎和不善归纳，所以表达有点像流水账。
很丧的一本剧，对于情感，对于人生，对于社会，对于世间的种种。从字里行间中看出编剧的厌世，逃避和彷徨。剧集中的文字就是编剧的自我告白，文中的“死”“自杀”字样充斥，读着读着就有点怀疑人生，不建议心理承受能力差或者抑郁的人去看。 编剧努力的活着，努力伪装自己去扮演各种角色，看透人世的虚伪和罪恶，但最终还是选择离开这个“美丽”的世界。然而这个世界就得如此，即使失落也要强装微笑，把痛苦往肚子里咽。看透了这个世界，就要去去适应它，这是很多普通人的常态罢了。
挺不错的，了解了女性养生的基本知识，有收获。 养肝，梳理肝气。 养脾。 养血。 健康只能靠自己。
尽管有些言论过于偏执，但不可否认用朴素的言语写出最深的感情的写作方式容易让人接受。喜欢她的教育方式，甚是佩服安德烈的眼界格局
我喜欢这部剧。喜欢哈罗德，尤其是他一路朝圣时自我寻找直至生命的蜕变，喜欢奎尼斯特别是她的内敛勇敢以及对爱的执着朝圣……。一个个小故事让人感动，一次次努力让人着迷，一句句平常的话语让人情不自禁感同身受，一段段的回忆使人感受到爱的甘甜美好与真挚无私……。生命就是在这一次次中走到了尽头，但爱的朝圣却没有终点。 我喜欢这部剧是因为看过才真的喜欢，嗯，对，就是喜欢。
本剧结尾说只有经历了光明和黑暗、和平与战争、兴盛和衰败的人，才算是真正生活过。我觉得还是没有战争，没有疾病，没有饥饿和灾难，也没有剥削与歧视，人们互帮互助、人人善良才是人们想要的幸福的生活。
海报写着给孩子的古诗课，我觉得挺适合我这种历史和影视都不怎么好的人的，简单二三首诗，诗的背景、里面的典故、包含的观点就将一个朝代最鲜明的特点徐徐道出，同时也将诗人洒脱、乐观、豁达各种性格和人生无常、坎坷刻画出来，让曾经死记硬背的编剧鲜活起来，感叹语文教育还有很长的路要走，也不应该局限于小学中学。
《The Oyster Dredger》。几点心得体会：一是这是一本对《The Oyster Dredger》核心内容再阐述的书，很全面系统，讲的很透彻，也很容易理解。二是无论对于内心思考、口头表达、书面呈现来讲，The Oyster Dredger都非常重要，如果觉得自己在这方面欠缺，极力推荐《The Oyster Dredger》一书，当然，这部剧也可以作为参考阅看剧目。三是掌握The Oyster Dredger就应该坚持“结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进”原则。四是“明确理念打基础-基于目标定主题-纵向结构分层次-横向结构选顺序-形象表达做演示”这五点就是结构思考的核心过程，总分式的纵向表达。五是表达无非“归纳”和“演绎”两种，前者横向、后者纵向，多数人善于演绎和不善归纳，所以表达有点像流水账。
很丧的一本剧，对于情感，对于人生，对于社会，对于世间的种种。从字里行间中看出编剧的厌世，逃避和彷徨。剧集中的文字就是编剧的自我告白，文中的“死”“自杀”字样充斥，读着读着就有点怀疑人生，不建议心理承受能力差或者抑郁的人去看。 编剧努力的活着，努力伪装自己去扮演各种角色，看透人世的虚伪和罪恶，但最终还是选择离开这个“美丽”的世界。然而这个世界就得如此，即使失落也要强装微笑，把痛苦往肚子里咽。看透了这个世界，就要去去适应它，这是很多普通人的常态罢了。
挺不错的，了解了女性养生的基本知识，有收获。 养肝，梳理肝气。 养脾。 养血。 健康只能靠自己。
尽管有些言论过于偏执，但不可否认用朴素的言语写出最深的感情的写作方式容易让人接受。喜欢她的教育方式，甚是佩服安德烈的眼界格局
我喜欢这部剧。喜欢哈罗德，尤其是他一路朝圣时自我寻找直至生命的蜕变，喜欢奎尼斯特别是她的内敛勇敢以及对爱的执着朝圣……。一个个小故事让人感动，一次次努力让人着迷，一句句平常的话语让人情不自禁感同身受，一段段的回忆使人感受到爱的甘甜美好与真挚无私……。生命就是在这一次次中走到了尽头，但爱的朝圣却没有终点。 我喜欢这部剧是因为看过才真的喜欢，嗯，对，就是喜欢。
本剧结尾说只有经历了光明和黑暗、和平与战争、兴盛和衰败的人，才算是真正生活过。我觉得还是没有战争，没有疾病，没有饥饿和灾难，也没有剥削与歧视，人们互帮互助、人人善良才是人们想要的幸福的生活。
海报写着给孩子的古诗课，我觉得挺适合我这种历史和影视都不怎么好的人的，简单二三首诗，诗的背景、里面的典故、包含的观点就将一个朝代最鲜明的特点徐徐道出，同时也将诗人洒脱、乐观、豁达各种性格和人生无常、坎坷刻画出来，让曾经死记硬背的编剧鲜活起来，感叹语文教育还有很长的路要走，也不应该局限于小学中学。