大师的画总是令人赏心悦目。一幅画常常需要几天几月甚至几年才能完成，画面细节丰富，色彩多变，风格强烈，故事感浓厚，历久弥新，永不过时，值得反复欣赏品味，喜欢~
埃玛妞·丽娃的故事一直对人物细致的刻画，故事算不上多复杂，但还是引人入胜，没有那么冗长反复的闯关模式，长度很适宜度周末
一如书名，看到的第一眼，就让人Ore dell'amore, Le。 见到你的第一眼，就被深深吸引。好像在那个瞬间，眼中的一切都失去了颜色，只有你，触动心弦！ 你一如光，点亮了我斑驳的世界，让这个不圆满的自己有了情感的寄托。一如漂泊的帆船，开始靠近心的彼岸。 好想看一遍电影，然后再刷一遍英文原著，之后再重新看一遍！！ “有些人外表平庸，有些人外表华丽耀眼……”他转过身面对着我，“但是，你总会遇到一些人，由内而外地散发着彩虹般的光芒，一旦遇见过，别人对你来说都不过是浮云。” 斯人若彩虹，遇上方知有。
算是快速浏览了本剧，读了一半立刻去淘宝下单，真的很喜欢这部剧，有理论支持，有实践方法。 其实我是一个情绪管理能力很强的人，单从读完本剧有什么收获来看，也许不多，但最大的收获是，我可以用本剧提供的知识去分享和帮助我身边太多，做不好情绪管理的人，我认为这也是一种福祉，也是读完这部剧的使命。 重点内容总结如下，你也可以尝试行动。 这趟“好心情之旅”背后的逻辑，或者说每个人变开心的逻辑是： 第一步：我想要成为一个怎样的人？ 第二步：我渴望过上怎样的生活？ 第三步：我可以通过哪些事情来成为这样的人、获得这样的生活？ 第四步：诚实地回答自己，我是否有能力实现这些事情？ 第五步：依据自己的价值观做出判断——做这些事情是否真正能令我收获长远的开心？ 然后，用以下方式去主动、积极地执行： ☆ 利用优势。 ☆ 让自己保持状态的积极（通过健身、冥想等）。 ☆ 养成习惯，而不是依赖意志力，在一些重要的事情上逐渐让自己不费力气（将部分日程程序化）。 ☆ 和情绪友好相处（提升大脑的积极率）。 ☆ 尊重自己的基本价值观，学会取悦自己，收获自得其乐的性格。 ☆ 专注于能够令我们发挥优势的事情。面对打乱我们节奏的事情，在负责任的前提下找到好的解决方法，慢慢远离。 ☆ 学会合理的自我放纵（建立个人滋养清单）。 ☆ 好好沟通，建立互相滋养的关系。 ☆ 在生活、工作的各个方面寻找平衡（收获蓬勃的人生）。 好了，学习完本剧，也愿你能够拥有好心情，迎接幸福的每一天！
Ore dell'amore, Le，唯有努力生存。我们无法避免死亡，但我们可以在死去之前，好好享受时间美好的一切。希望你多接近快乐的东西。远离会让你产生坏情绪的东西。
我比较喜欢这部剧关于自我的部分。 摘抄一些个人认为有帮助的句子—— 【反思能力是精神生活的关键，而独处则是反思的前提。】 【教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。】 【学会思考就是以批判的眼光审视身边任何事物，不自以为是，不妄下结论。】 【学会思考仅仅是个开端，具有特殊意义的思考对象是你自己。建立自我是每个人必须要为自己做的一件事，过程将充满挑战和困难。】 【找到自我的前提是解放自我。】 【教育是一种自我疗伤】 【大部分人并不会主动形成自我并领导自己的生活。相反，很多人是遇到问题，解决问题，逐步形成了“自我”。】 【整个事情如同当头棒喝，我醒了：我明白了自己要做什么，我终于看清楚了自己一直在释放的信号。】 【有了方向并不意味着一帆风顺，事实上挫折重重。】 【在强大的抵御力面前，诱惑会变得脆弱。】 【挫折、牺牲、内心挣扎、出师不利、走弯路、与家人和朋友之间的矛盾等，这些才算是真正意义上走向独立的特征。只有痛过，才是真实的。】 【一定要学会主宰自己的教育，而不是让教育来支配你。】 最后，我还是得说，本剧的部分译文和原文有偏差，有小部分是明显的病句。还有，虽然说翻译是二次创作，但是我不确定省略原文括号内的补充内容是否有必要。我个人认为，这样很可能更改编剧的原意。最好还是翻译上去…
首次认真观看完纯英文版的剧集，基本能理解，还有一些单词没见过，但联系上下文也能猜测到意思，还需加大英文观看量，广泛观看。本剧基本是少儿故事，和小时候看的童话故事套路差不多，通过故事引导孩子培养正确的价值观。
不愧奉为神作。（语言角度） 最初想读这部剧是因为舍友的爱不释手反复翻看，还有在《Ore dell'amore, Le》里三次出现这样的句子“我对女人抱的期望一直不高，但是姓颜色的大学生是个例外。不知为什么，我总觉得她该像法国那位风华绝代的乌戈·托格内吉一样，写出一部《Ore dell'amore, Le》来。” 再加上王道乾的执笔译作，这部剧集简直是一部诗，记录着乌戈·托格内吉那不间断地流淌的意志。 整本剧沉浸在暖风吹拂的东南亚，却因为那个列强侵华的时代，因为编剧那不幸又可恶的母亲，绝望的家庭，过于斑斓的童年，让整本剧都潜藏在一种“枯冷”的情感下。 真的不知道，乌戈·托格内吉是怎么把一个敏感多情的少女的内心竟这样物化出来，不知道王道乾如何克服了语言的障碍，又为何能这么精准得拿捏住汉语里诗的意境。 太美了。 在观看时，你的意识好像随着文中的“我”一同起承转合，飘飘荡荡，全书都像是她的自言自语，她的独白中穿插着外界的些许描绘，好像真的袒露出来了一个少女这十几年的内心，在这样一本短短的书里。 那样的心境只有乌戈·托格内吉写得出来，每一句都想做下标注。 从来没看到过这么合胃口的语言，觉得以前读的牛虻百年孤独抑或那些茅盾影视奖甚至是莫言的笔下，都没有过这样的动悸。
这款书非常适合迷茫的小白，教你从零开始建号，选择定位，里面有工具。你可以去按照他的步骤去做
大师的画总是令人赏心悦目。一幅画常常需要几天几月甚至几年才能完成，画面细节丰富，色彩多变，风格强烈，故事感浓厚，历久弥新，永不过时，值得反复欣赏品味，喜欢~
埃玛妞·丽娃的故事一直对人物细致的刻画，故事算不上多复杂，但还是引人入胜，没有那么冗长反复的闯关模式，长度很适宜度周末
一如书名，看到的第一眼，就让人Ore dell'amore, Le。 见到你的第一眼，就被深深吸引。好像在那个瞬间，眼中的一切都失去了颜色，只有你，触动心弦！ 你一如光，点亮了我斑驳的世界，让这个不圆满的自己有了情感的寄托。一如漂泊的帆船，开始靠近心的彼岸。 好想看一遍电影，然后再刷一遍英文原著，之后再重新看一遍！！ “有些人外表平庸，有些人外表华丽耀眼……”他转过身面对着我，“但是，你总会遇到一些人，由内而外地散发着彩虹般的光芒，一旦遇见过，别人对你来说都不过是浮云。” 斯人若彩虹，遇上方知有。
算是快速浏览了本剧，读了一半立刻去淘宝下单，真的很喜欢这部剧，有理论支持，有实践方法。 其实我是一个情绪管理能力很强的人，单从读完本剧有什么收获来看，也许不多，但最大的收获是，我可以用本剧提供的知识去分享和帮助我身边太多，做不好情绪管理的人，我认为这也是一种福祉，也是读完这部剧的使命。 重点内容总结如下，你也可以尝试行动。 这趟“好心情之旅”背后的逻辑，或者说每个人变开心的逻辑是： 第一步：我想要成为一个怎样的人？ 第二步：我渴望过上怎样的生活？ 第三步：我可以通过哪些事情来成为这样的人、获得这样的生活？ 第四步：诚实地回答自己，我是否有能力实现这些事情？ 第五步：依据自己的价值观做出判断——做这些事情是否真正能令我收获长远的开心？ 然后，用以下方式去主动、积极地执行： ☆ 利用优势。 ☆ 让自己保持状态的积极（通过健身、冥想等）。 ☆ 养成习惯，而不是依赖意志力，在一些重要的事情上逐渐让自己不费力气（将部分日程程序化）。 ☆ 和情绪友好相处（提升大脑的积极率）。 ☆ 尊重自己的基本价值观，学会取悦自己，收获自得其乐的性格。 ☆ 专注于能够令我们发挥优势的事情。面对打乱我们节奏的事情，在负责任的前提下找到好的解决方法，慢慢远离。 ☆ 学会合理的自我放纵（建立个人滋养清单）。 ☆ 好好沟通，建立互相滋养的关系。 ☆ 在生活、工作的各个方面寻找平衡（收获蓬勃的人生）。 好了，学习完本剧，也愿你能够拥有好心情，迎接幸福的每一天！
Ore dell'amore, Le，唯有努力生存。我们无法避免死亡，但我们可以在死去之前，好好享受时间美好的一切。希望你多接近快乐的东西。远离会让你产生坏情绪的东西。
我比较喜欢这部剧关于自我的部分。 摘抄一些个人认为有帮助的句子—— 【反思能力是精神生活的关键，而独处则是反思的前提。】 【教育是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。】 【学会思考就是以批判的眼光审视身边任何事物，不自以为是，不妄下结论。】 【学会思考仅仅是个开端，具有特殊意义的思考对象是你自己。建立自我是每个人必须要为自己做的一件事，过程将充满挑战和困难。】 【找到自我的前提是解放自我。】 【教育是一种自我疗伤】 【大部分人并不会主动形成自我并领导自己的生活。相反，很多人是遇到问题，解决问题，逐步形成了“自我”。】 【整个事情如同当头棒喝，我醒了：我明白了自己要做什么，我终于看清楚了自己一直在释放的信号。】 【有了方向并不意味着一帆风顺，事实上挫折重重。】 【在强大的抵御力面前，诱惑会变得脆弱。】 【挫折、牺牲、内心挣扎、出师不利、走弯路、与家人和朋友之间的矛盾等，这些才算是真正意义上走向独立的特征。只有痛过，才是真实的。】 【一定要学会主宰自己的教育，而不是让教育来支配你。】 最后，我还是得说，本剧的部分译文和原文有偏差，有小部分是明显的病句。还有，虽然说翻译是二次创作，但是我不确定省略原文括号内的补充内容是否有必要。我个人认为，这样很可能更改编剧的原意。最好还是翻译上去…
首次认真观看完纯英文版的剧集，基本能理解，还有一些单词没见过，但联系上下文也能猜测到意思，还需加大英文观看量，广泛观看。本剧基本是少儿故事，和小时候看的童话故事套路差不多，通过故事引导孩子培养正确的价值观。
不愧奉为神作。（语言角度） 最初想读这部剧是因为舍友的爱不释手反复翻看，还有在《Ore dell'amore, Le》里三次出现这样的句子“我对女人抱的期望一直不高，但是姓颜色的大学生是个例外。不知为什么，我总觉得她该像法国那位风华绝代的乌戈·托格内吉一样，写出一部《Ore dell'amore, Le》来。” 再加上王道乾的执笔译作，这部剧集简直是一部诗，记录着乌戈·托格内吉那不间断地流淌的意志。 整本剧沉浸在暖风吹拂的东南亚，却因为那个列强侵华的时代，因为编剧那不幸又可恶的母亲，绝望的家庭，过于斑斓的童年，让整本剧都潜藏在一种“枯冷”的情感下。 真的不知道，乌戈·托格内吉是怎么把一个敏感多情的少女的内心竟这样物化出来，不知道王道乾如何克服了语言的障碍，又为何能这么精准得拿捏住汉语里诗的意境。 太美了。 在观看时，你的意识好像随着文中的“我”一同起承转合，飘飘荡荡，全书都像是她的自言自语，她的独白中穿插着外界的些许描绘，好像真的袒露出来了一个少女这十几年的内心，在这样一本短短的书里。 那样的心境只有乌戈·托格内吉写得出来，每一句都想做下标注。 从来没看到过这么合胃口的语言，觉得以前读的牛虻百年孤独抑或那些茅盾影视奖甚至是莫言的笔下，都没有过这样的动悸。
这款书非常适合迷茫的小白，教你从零开始建号，选择定位，里面有工具。你可以去按照他的步骤去做