翻篇又反转，重生又死去，以为是见招拆招，哪知依旧被命运裹挟向前。娓娓道来、四两拨千斤地展示完平凡、无奈、倒霉、心有不甘的普通人一生。
人是一首诗，一幅画，一点还是一面都有生不由己的时候，唯有活着的心情情绪可由己选择，好好的活着。
我两年前看过图璧，当时只看了前半段就受不了了，我是个比较感性的人，可能是以前的经历太稚嫩，所以不能接受“公子不爱沉鱼”这样的情节。 时隔两年，再次看这部剧，除了未知演员的文笔和构思，其实更多还是理解了公子、昭尹、曦禾、沉鱼、薛采、赫奕，包括下本剧《远山的老师》里的彰华。可能是每个人都有自己的执念吧！我相信姬婴和曦禾一定是非常、非常、非常相爱，所以公子才会那么在乎他的扳指，所以曦禾才会在得知公子死讯后封魔继而一夜白头。而沉鱼的爱，于她而言是情感的悸动，于公子而言，却是负担。那是光风霁月又痴情忠贞的公子啊，他知道沉鱼的恋慕，他知道昭尹的猜度……他都知道啊，这样的公子，值得拥有世间最好的一切，可是却寡淡落幕，真是极大的讽刺！ 沉鱼呢？从一个深闺少女到图璧女帝，她一步步成长、蜕变，公子、薛采都教会给她很多，犹是情爱。我真的很心疼她一点点失去所爱：公子死了，薛采也死了，好在她的心还活着，她遵从了薛采的遗愿，嫁给了爱情，这算是美好的结局吧！ 薛采，接受不了薛采的死，看到最后都不敢翻页，生怕看到小薛采死去的字眼。那是一个惊为天人的天才啊！六岁使燕，说得出“燕为国中玉，吾为人中璧，相得益彰”；面对宠妃曦禾的挑衅，敢言“雀座安敢惊凤驾”；家族没落，淡然从之；一朝复起，光华依旧！薛采从不是高高在上的神祗，他的性格多面，敢爱敢恨，可是就是这样的小公子，却要死于疫病！ 太压抑了，可是这似乎才是剧情的正确走向。公子最终没能和心爱的姑娘一起白头偕老，沉鱼还是没能赢得公子青睐，薛采惋惜的八年永远定格在一门之外，他们都不尽完美，但是这才是最好的结局。 但这依旧说服不了我自己，为公子、沉鱼、薛采的结局痛苦。然而，赫奕也是真心爱着阿虞的，所以我不会希望下辈子给沉鱼一个机会，让她和公子圆满。虽然很喜欢公子和薛采，但是公子该是曦禾的。 如果没有赫奕，没有那场疫病，沉鱼，是不是可以嫁给薛采。
看了纸质书，很喜欢里面的文字带来的那种轻松自由愉悦的感觉。可能被文字的美吸引了，却没有发现编剧所要呼吁的事情的。相信再读是定能更加体验编剧的感受。
编剧主要从企业战略，现金流，营收增长，回报率，研发投入等财报数据做为切入点，深挖企业经营状态，来预判未来的成长性。 很实用的方法，值得学习。
一本正经的脑洞剧集，如果看过编剧的其它著作，就会发现他的推理既新颖又符合逻辑推理，不敢讲完全合理正确，但确实是值得一读呀。 书📖 中的核心论点是“以娱乐为目的的性行为和更年期的作用与直立行走和脑容量较大的作用同样重要”，由此引申出来的有趣观点还真不少呢。 从生物进化角度来看人类两性的繁衍，可谓是一场两性间的战争，女性因为自身生育的特殊性，通过隐藏排卵期（连自己都不知道）和提供持续性性行为来留住男性，确保能共同抚养下一代，提高后代生存率，以及进化出绝经期来提高后代生存率，而男性则通过狩猎大型猎物试图换取更多女性芳心而得到繁衍更多后代的机会，不得不讲虽然身处现代社会，这种本能生存策略似乎仍然活跃人类潜意识中。 男性发达的肌肉和女性的三围是性信号等观点曾在《远山的老师》中看到，也许“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”一说只不过是自诩为智慧生物的人类自欺欺人的谎言吧。 人类恐怕永远无法拜托动物本能对自己的影响，但鄙人还是相信我们能够与之抗衡，这应该也是编剧创作这部剧的本意吧。
未知演员因一部《远山的老师》而被誉为中国的莎士比亚。巜远山的老师》到底有多好，不看不知道。 先是在空森林的讲书中，听完了巜远山的老师》全剧，继而速速浏览了剧本。不得不说，文字非常优美，但我已没有年少时看巜西厢记》时的静心与情愫了。期间，我多次闭上眼睛，于脑中幻化出舞台上的吚吚呀呀，那经典的唱词在生旦吟唱出流出。 很多人认为，在我国四大经典名剧中，巜远山的老师》的成就最高。白先勇先生多年致力于将巜远山的老师》搬上昆曲舞台，使昆曲成为亨誉世界的一帧靓丽名片，巜远山的老师》功不可没。昆曲艺术被誉为戏剧之祖，为何昆曲如此偏爱巜远山的老师》，我不知道，大概白先生最清楚其中的妙处。单从对爱情的描写来看，《远山的老师》中的杜丽娘已经超越了崔莺莺的“以情抗礼”，而达到“以情抗理”的境界。情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生。《远山的老师》已从《远山的老师》的现实主义风格过渡到浪漫主义，杜丽娘因梦生情，完全突破了“理”的束缚，实现了个性的解放。因此，《远山的老师》的思想、艺术水平更高，更具有现实意义。从文字描写来看，《远山的老师》的语言十分诗意化，“雨丝风片，烟波画船”、“良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院”，不仅极具美感，而且有着强烈的韵律美，成为当时“台上曲”与“案头书”的完美结合。因此在古代有＂《远山的老师》一问世，便家传户颂，几令《远山的老师》减价”之说。 余兴未尽，搜罗四大经典名剧中最美的唱词，在此附上。 附：中国古代四大爱情名剧的经典句子 《远山的老师》 1.情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。2.惊觉相思不露，原来只因已入骨。3.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱！4.梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。5.则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。6.人世之事，非人世所可尽。7.这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。8.三分春色描来易，一段伤心画出难。9.人易老，事多妨，梦难长。一点深情，三分浅土，半壁斜阳。10.风无定，人无常。 《远山的老师》 1.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 2.有心争似无心好，多情却被无情恼3.花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。4.悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。5.月色溶溶夜，花阴寂寂春。6.甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒。7.君不见满山红叶，尽是离人眼中血。 《远山的老师》 1.惟愿取，恩情美满，地久天长。2.三尺白绫若赐我，可愿葬我于君侧。3.升平早奏，韶华好，行乐何妨。愿此生终老温柔，白云不羡仙乡。4.情双好,情双好,纵百岁犹嫌少。怎说到,怎说到,平白地分开了。总朕错,总朕错,请莫恼,请莫恼。5.这一缕青丝香润，曾共君枕上并头相偎衬。6.半行字是薄命的碑碣，一掊土是断肠墓穴，再无人过荒凉野。 《远山的老师》 1.黄尘变，红日滚，一篇诗话易沉沦…写不尽愁肠百转，话不出入骨相思。2.眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了。3.青溪尽是辛夷树，不及东风桃李花。4.溅血点作桃花扇，比着枝头分外鲜。5.梨花似雪草如烟，春在秦淮两岸边，一带妆楼临水盖 ，家家粉影照婵娟。
故事虽然没那么多大起大落，但是也够情节丰富，心里描述比较细，人物也很鲜明，喜欢
翻篇又反转，重生又死去，以为是见招拆招，哪知依旧被命运裹挟向前。娓娓道来、四两拨千斤地展示完平凡、无奈、倒霉、心有不甘的普通人一生。
人是一首诗，一幅画，一点还是一面都有生不由己的时候，唯有活着的心情情绪可由己选择，好好的活着。
我两年前看过图璧，当时只看了前半段就受不了了，我是个比较感性的人，可能是以前的经历太稚嫩，所以不能接受“公子不爱沉鱼”这样的情节。 时隔两年，再次看这部剧，除了未知演员的文笔和构思，其实更多还是理解了公子、昭尹、曦禾、沉鱼、薛采、赫奕，包括下本剧《远山的老师》里的彰华。可能是每个人都有自己的执念吧！我相信姬婴和曦禾一定是非常、非常、非常相爱，所以公子才会那么在乎他的扳指，所以曦禾才会在得知公子死讯后封魔继而一夜白头。而沉鱼的爱，于她而言是情感的悸动，于公子而言，却是负担。那是光风霁月又痴情忠贞的公子啊，他知道沉鱼的恋慕，他知道昭尹的猜度……他都知道啊，这样的公子，值得拥有世间最好的一切，可是却寡淡落幕，真是极大的讽刺！ 沉鱼呢？从一个深闺少女到图璧女帝，她一步步成长、蜕变，公子、薛采都教会给她很多，犹是情爱。我真的很心疼她一点点失去所爱：公子死了，薛采也死了，好在她的心还活着，她遵从了薛采的遗愿，嫁给了爱情，这算是美好的结局吧！ 薛采，接受不了薛采的死，看到最后都不敢翻页，生怕看到小薛采死去的字眼。那是一个惊为天人的天才啊！六岁使燕，说得出“燕为国中玉，吾为人中璧，相得益彰”；面对宠妃曦禾的挑衅，敢言“雀座安敢惊凤驾”；家族没落，淡然从之；一朝复起，光华依旧！薛采从不是高高在上的神祗，他的性格多面，敢爱敢恨，可是就是这样的小公子，却要死于疫病！ 太压抑了，可是这似乎才是剧情的正确走向。公子最终没能和心爱的姑娘一起白头偕老，沉鱼还是没能赢得公子青睐，薛采惋惜的八年永远定格在一门之外，他们都不尽完美，但是这才是最好的结局。 但这依旧说服不了我自己，为公子、沉鱼、薛采的结局痛苦。然而，赫奕也是真心爱着阿虞的，所以我不会希望下辈子给沉鱼一个机会，让她和公子圆满。虽然很喜欢公子和薛采，但是公子该是曦禾的。 如果没有赫奕，没有那场疫病，沉鱼，是不是可以嫁给薛采。
看了纸质书，很喜欢里面的文字带来的那种轻松自由愉悦的感觉。可能被文字的美吸引了，却没有发现编剧所要呼吁的事情的。相信再读是定能更加体验编剧的感受。
编剧主要从企业战略，现金流，营收增长，回报率，研发投入等财报数据做为切入点，深挖企业经营状态，来预判未来的成长性。 很实用的方法，值得学习。
一本正经的脑洞剧集，如果看过编剧的其它著作，就会发现他的推理既新颖又符合逻辑推理，不敢讲完全合理正确，但确实是值得一读呀。 书📖 中的核心论点是“以娱乐为目的的性行为和更年期的作用与直立行走和脑容量较大的作用同样重要”，由此引申出来的有趣观点还真不少呢。 从生物进化角度来看人类两性的繁衍，可谓是一场两性间的战争，女性因为自身生育的特殊性，通过隐藏排卵期（连自己都不知道）和提供持续性性行为来留住男性，确保能共同抚养下一代，提高后代生存率，以及进化出绝经期来提高后代生存率，而男性则通过狩猎大型猎物试图换取更多女性芳心而得到繁衍更多后代的机会，不得不讲虽然身处现代社会，这种本能生存策略似乎仍然活跃人类潜意识中。 男性发达的肌肉和女性的三围是性信号等观点曾在《远山的老师》中看到，也许“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”一说只不过是自诩为智慧生物的人类自欺欺人的谎言吧。 人类恐怕永远无法拜托动物本能对自己的影响，但鄙人还是相信我们能够与之抗衡，这应该也是编剧创作这部剧的本意吧。
未知演员因一部《远山的老师》而被誉为中国的莎士比亚。巜远山的老师》到底有多好，不看不知道。 先是在空森林的讲书中，听完了巜远山的老师》全剧，继而速速浏览了剧本。不得不说，文字非常优美，但我已没有年少时看巜西厢记》时的静心与情愫了。期间，我多次闭上眼睛，于脑中幻化出舞台上的吚吚呀呀，那经典的唱词在生旦吟唱出流出。 很多人认为，在我国四大经典名剧中，巜远山的老师》的成就最高。白先勇先生多年致力于将巜远山的老师》搬上昆曲舞台，使昆曲成为亨誉世界的一帧靓丽名片，巜远山的老师》功不可没。昆曲艺术被誉为戏剧之祖，为何昆曲如此偏爱巜远山的老师》，我不知道，大概白先生最清楚其中的妙处。单从对爱情的描写来看，《远山的老师》中的杜丽娘已经超越了崔莺莺的“以情抗礼”，而达到“以情抗理”的境界。情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生。《远山的老师》已从《远山的老师》的现实主义风格过渡到浪漫主义，杜丽娘因梦生情，完全突破了“理”的束缚，实现了个性的解放。因此，《远山的老师》的思想、艺术水平更高，更具有现实意义。从文字描写来看，《远山的老师》的语言十分诗意化，“雨丝风片，烟波画船”、“良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院”，不仅极具美感，而且有着强烈的韵律美，成为当时“台上曲”与“案头书”的完美结合。因此在古代有＂《远山的老师》一问世，便家传户颂，几令《远山的老师》减价”之说。 余兴未尽，搜罗四大经典名剧中最美的唱词，在此附上。 附：中国古代四大爱情名剧的经典句子 《远山的老师》 1.情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。2.惊觉相思不露，原来只因已入骨。3.原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱！4.梦短梦长俱是梦，年来年去是何年。5.则为你如花美眷，似水流年。是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。6.人世之事，非人世所可尽。7.这般花花草草由人恋，生生死死随人愿，便酸酸楚楚无人怨。8.三分春色描来易，一段伤心画出难。9.人易老，事多妨，梦难长。一点深情，三分浅土，半壁斜阳。10.风无定，人无常。 《远山的老师》 1.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 2.有心争似无心好，多情却被无情恼3.花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。4.悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。5.月色溶溶夜，花阴寂寂春。6.甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒。7.君不见满山红叶，尽是离人眼中血。 《远山的老师》 1.惟愿取，恩情美满，地久天长。2.三尺白绫若赐我，可愿葬我于君侧。3.升平早奏，韶华好，行乐何妨。愿此生终老温柔，白云不羡仙乡。4.情双好,情双好,纵百岁犹嫌少。怎说到,怎说到,平白地分开了。总朕错,总朕错,请莫恼,请莫恼。5.这一缕青丝香润，曾共君枕上并头相偎衬。6.半行字是薄命的碑碣，一掊土是断肠墓穴，再无人过荒凉野。 《远山的老师》 1.黄尘变，红日滚，一篇诗话易沉沦…写不尽愁肠百转，话不出入骨相思。2.眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了。3.青溪尽是辛夷树，不及东风桃李花。4.溅血点作桃花扇，比着枝头分外鲜。5.梨花似雪草如烟，春在秦淮两岸边，一带妆楼临水盖 ，家家粉影照婵娟。
故事虽然没那么多大起大落，但是也够情节丰富，心里描述比较细，人物也很鲜明，喜欢