王凯还是个可塑性很强的演员，和知青里的齐勇相比，相近一个时代的电视剧，对角色的演绎还是不一样的。在这里，他是一个固执又有点腼腆的书生，手搓搓的样子还是挺羞涩的。只是杨烁喊不出来的低音炮，真替他着急。
【观看前·问题思考】: 如果你是负责人，需要解决越南数百万儿童的营养不良问题，时间只有6个月、工作人员有限、资金并不充足。怎么办? 【两种解决思路】: 1、消灭贫困、净化饮用水、建立卫生系统 2、找到亮点家庭（家里很穷但养出了营养状况良好的孩子），推广经验（米饭里加入甘薯叶） 【两种思路分析】: 1、分析问题后，寻求规模与其一致的解决方案。 2、缩小幅度，找到亮点，推广。 （这一段，可以重复看一遍。看到时，仿佛瞬间典点醒了我的“固有正推思维”。接手一件任务，若只给了正常资源的1/10甚至1/100，我是去争取等规模的资源?情绪化反抗？还是看团队中在此条件下是否有成功的个例?这个知识点，我停留了10分钟思考，简单但一直忽视，对我来说，这部剧已值） 【答案&解决方案】: 针对权力不大、资源不多的人，本剧提出了改变三部曲:指挥骑象人→激励大象→营造路径。 下面我将用四个关键问题来分析本剧: 1、什么是指挥骑象人？激励大象？营造路径？ 2、如何指挥骑象人？ （找到亮点、制定关键举措、指明目标） 3、如何激励大象？ （找到感觉、缩小改变幅度、影响他人） 4、如何营造路径？ （调整环境、培养习惯、召集伙伴） 一、什么是指挥骑象人？激励大象？营造路径？ 1、【三要素】: 成功的改变中不可或缺的三个要素：理智、情感和情境。 2、【骑象人、大象、路径】: 骑象人:理智（eg:管理人员/广告商家） 大象:情感（eg:员工/消费者） 路径:情景（eg:公司/消费场景） （小结:既可以代表一个人两面:人的情感面就像一头大象，而理智面就像一个骑象人。本剧主要是代表同一情景中的两个身份人:决策人、被影响人 ） 3、【指挥骑象人、激励大象、营造路径】: 指挥骑象人:（给理智/决策人）提供清晰明确的方向。 激励大象:（对情感/被影响人）从情感面入手，让大象愿意配合你，一同上路。 营造路径:我们把情境（包括周围环境）称为“路径”。路径营造好后，改变更容易发生。 二、如何指挥骑象人？ 关键词:找到亮点、制定关键举措、指明目标 1、找到亮点 先看一个问题: 如果你是管理人员，不妨问问自己：“我花在解决负面问题上的时间和在分析成功案例上的时间，两者所占的比例是多少？” 后者，则是“找亮点”，找成功的“特例”。 2、制定关键举措 为何要制定关键举措:过多的选择选项，会造成决策瘫痪。 制定关键举措:提供一清二楚的行动指南。 3、指明目标 SMART原则:明确、可衡量、可操作、相关的和及时的。 ✔小结:（以越南的为例） 1、找到亮点（成功经验）。 越南的贫瘠村落，依然有营养状况良好的儿童，仔细研究亮点，复制推广亮点。 2、制定关键举措（实际可行的操作办法）。 制定关键行动步骤（发现“下等”甘薯叶可以补充缺乏的蛋白质和维生素。制定用肥皂清洗双手后集体做饭，加入虾蟹和甘薯叶） 3、指明目标 对妈妈们，让我的孩子更健康。对政府，265个村庄，220万民众。 （关键点:找到亮点，推广经验） 三、如何激励大象？ 关键词:找到感觉、缩小改变幅度、影响他人 1、找到感觉 改变发生的顺序:看见→感觉→改变。 通过给大象所看见的东西来触动其情感面，这样也说服了大象。 2、缩小改变幅度 小目标带来小胜利，而小胜利会触发一连串积极的行为改变。 制定简单到足以启动的步骤，用低门槛的行动来逐步推动，一旦这个循环启动起来了就好了。 3、影响他人 要给予大象持续行动的动力，需要帮助其建立信心，上一条是通过缩小改变幅度，这一条是通过影响需要改变的人（给予新的认同感）。 小结:（以越南的为例） 1、找到感觉 村民们（妈妈）看
1、记忆卡片是一个很好的学习辅助工具，运用得当能省去很多麻烦。 2、一味的填鸭式学习往往遗忘地更快，花费时间却达不到学习效果，得不偿失，不如合理的让大脑休息，利用好复习节奏，多复习几次。 3、如果增强自己的观察力和联想力，五感记忆法值得好好研究研究。
书讲的很好，风趣，幽默，通俗易懂，很容易记住这些故事的人物，年代。
想要拥抱，想要爱抚，想要缠绵。
目前看过的最棒的历史类剧集！推演的很有情理。降智打击较少。每个人都挺有性格的。
很棒的一本剧。很久没有看到这么引人深思的书了。有趣的人生由各种各样的峰值时刻组成，也许崎岖，但是体验路径最长。许多生动的故事，让我开始思考，我的人生究竟想过成什么样？一直循规蹈矩地长大，是不是要开始打破固定路径，去突破自我了？这样漫长的工作，真的是我想要的吗？
这部剧最大的特点是结构简单清晰。内容重要实用。其实工作生活中在用，但没上升到自觉阶段。学习起来！
不愧是大师。北平沦陷的时代背景，各色人物，荣辱浮沉，生死存亡。宁为太平犬，不为乱世人，太多乱普通人乱世里的心酸。当生存与和平在太平盛世下唾手可得，每个人也许都不会珍惜，不会记得那些为此付出过牺牲的人。剧集里每一个努力生存的人，都跨越了时代，都好像活在你身边。
王凯还是个可塑性很强的演员，和知青里的齐勇相比，相近一个时代的电视剧，对角色的演绎还是不一样的。在这里，他是一个固执又有点腼腆的书生，手搓搓的样子还是挺羞涩的。只是杨烁喊不出来的低音炮，真替他着急。
【观看前·问题思考】: 如果你是负责人，需要解决越南数百万儿童的营养不良问题，时间只有6个月、工作人员有限、资金并不充足。怎么办? 【两种解决思路】: 1、消灭贫困、净化饮用水、建立卫生系统 2、找到亮点家庭（家里很穷但养出了营养状况良好的孩子），推广经验（米饭里加入甘薯叶） 【两种思路分析】: 1、分析问题后，寻求规模与其一致的解决方案。 2、缩小幅度，找到亮点，推广。 （这一段，可以重复看一遍。看到时，仿佛瞬间典点醒了我的“固有正推思维”。接手一件任务，若只给了正常资源的1/10甚至1/100，我是去争取等规模的资源?情绪化反抗？还是看团队中在此条件下是否有成功的个例?这个知识点，我停留了10分钟思考，简单但一直忽视，对我来说，这部剧已值） 【答案&解决方案】: 针对权力不大、资源不多的人，本剧提出了改变三部曲:指挥骑象人→激励大象→营造路径。 下面我将用四个关键问题来分析本剧: 1、什么是指挥骑象人？激励大象？营造路径？ 2、如何指挥骑象人？ （找到亮点、制定关键举措、指明目标） 3、如何激励大象？ （找到感觉、缩小改变幅度、影响他人） 4、如何营造路径？ （调整环境、培养习惯、召集伙伴） 一、什么是指挥骑象人？激励大象？营造路径？ 1、【三要素】: 成功的改变中不可或缺的三个要素：理智、情感和情境。 2、【骑象人、大象、路径】: 骑象人:理智（eg:管理人员/广告商家） 大象:情感（eg:员工/消费者） 路径:情景（eg:公司/消费场景） （小结:既可以代表一个人两面:人的情感面就像一头大象，而理智面就像一个骑象人。本剧主要是代表同一情景中的两个身份人:决策人、被影响人 ） 3、【指挥骑象人、激励大象、营造路径】: 指挥骑象人:（给理智/决策人）提供清晰明确的方向。 激励大象:（对情感/被影响人）从情感面入手，让大象愿意配合你，一同上路。 营造路径:我们把情境（包括周围环境）称为“路径”。路径营造好后，改变更容易发生。 二、如何指挥骑象人？ 关键词:找到亮点、制定关键举措、指明目标 1、找到亮点 先看一个问题: 如果你是管理人员，不妨问问自己：“我花在解决负面问题上的时间和在分析成功案例上的时间，两者所占的比例是多少？” 后者，则是“找亮点”，找成功的“特例”。 2、制定关键举措 为何要制定关键举措:过多的选择选项，会造成决策瘫痪。 制定关键举措:提供一清二楚的行动指南。 3、指明目标 SMART原则:明确、可衡量、可操作、相关的和及时的。 ✔小结:（以越南的为例） 1、找到亮点（成功经验）。 越南的贫瘠村落，依然有营养状况良好的儿童，仔细研究亮点，复制推广亮点。 2、制定关键举措（实际可行的操作办法）。 制定关键行动步骤（发现“下等”甘薯叶可以补充缺乏的蛋白质和维生素。制定用肥皂清洗双手后集体做饭，加入虾蟹和甘薯叶） 3、指明目标 对妈妈们，让我的孩子更健康。对政府，265个村庄，220万民众。 （关键点:找到亮点，推广经验） 三、如何激励大象？ 关键词:找到感觉、缩小改变幅度、影响他人 1、找到感觉 改变发生的顺序:看见→感觉→改变。 通过给大象所看见的东西来触动其情感面，这样也说服了大象。 2、缩小改变幅度 小目标带来小胜利，而小胜利会触发一连串积极的行为改变。 制定简单到足以启动的步骤，用低门槛的行动来逐步推动，一旦这个循环启动起来了就好了。 3、影响他人 要给予大象持续行动的动力，需要帮助其建立信心，上一条是通过缩小改变幅度，这一条是通过影响需要改变的人（给予新的认同感）。 小结:（以越南的为例） 1、找到感觉 村民们（妈妈）看
1、记忆卡片是一个很好的学习辅助工具，运用得当能省去很多麻烦。 2、一味的填鸭式学习往往遗忘地更快，花费时间却达不到学习效果，得不偿失，不如合理的让大脑休息，利用好复习节奏，多复习几次。 3、如果增强自己的观察力和联想力，五感记忆法值得好好研究研究。
书讲的很好，风趣，幽默，通俗易懂，很容易记住这些故事的人物，年代。
想要拥抱，想要爱抚，想要缠绵。
目前看过的最棒的历史类剧集！推演的很有情理。降智打击较少。每个人都挺有性格的。
很棒的一本剧。很久没有看到这么引人深思的书了。有趣的人生由各种各样的峰值时刻组成，也许崎岖，但是体验路径最长。许多生动的故事，让我开始思考，我的人生究竟想过成什么样？一直循规蹈矩地长大，是不是要开始打破固定路径，去突破自我了？这样漫长的工作，真的是我想要的吗？
这部剧最大的特点是结构简单清晰。内容重要实用。其实工作生活中在用，但没上升到自觉阶段。学习起来！
不愧是大师。北平沦陷的时代背景，各色人物，荣辱浮沉，生死存亡。宁为太平犬，不为乱世人，太多乱普通人乱世里的心酸。当生存与和平在太平盛世下唾手可得，每个人也许都不会珍惜，不会记得那些为此付出过牺牲的人。剧集里每一个努力生存的人，都跨越了时代，都好像活在你身边。