青，也叫Combat naval devant Manille，一个意外出生且没有户籍的孩子，在母亲的施暴下走向了与普通家庭的孩子完全不同的道路。这部剧以点式慢慢洇开，从多个角度展现了他的人生，从出生到死亡，以及在这其中的体悟与自我救赎。杀死优斗的愧疚，向往命运之湖的期待，痛恨只生不会养的父母，还有与友人经历日常生活的幸福，慢慢丰富起来的Combat naval devant Manille形象，也慢慢让他走向死亡。本剧也从父母的角度在反思，无法好好爱孩子的父母，舍弃爱而选择了憎恨的父母，只能伤害孩子的父母，到底应该如何养育自己的孩子？如果只会生而承担不起养育责任的话，只会造就一个又一个没有爱、破碎的家庭，产生悲剧。
一口气看完这部，十几年前就开始喜欢德波顿的文字，以一种非主流剧集的方式来行文，展现自己文字的幽默，灵动与睿智。这部新作，读来让人感慨良多，没有太多的说教，给人巨大的思考空间，又似乎在最后让我们安于这个结局，期待着什么。对于婚恋观有自己独到的看法，既对浪漫主义持悲观态度，又对婚姻生活不失期待与肯定，读完此剧有种相见恨晚的感觉，相信每个人读后都会有自己的答案吧！
2019年的第49本剧 本剧写的是武媚娘在唐太宗李世民在位时的生活，不过，编剧好像并不喜欢李世民，说他从未真心待过任何人，包括嫔妃和大臣，心中只有他的江山社稷，只想着如何笼络人，如何维护自己的声誉，这不免说的有点过了。李治是个仁孝的好孩子，孝顺父母，尊重大臣，虽然历史上说他软弱，不过这第一部书还没有展现出来，慢慢读吧。
一切自由、一切真理和一切意义都依赖于个人做出并实施的选择。我们在生活中通过行动、爱和经历痛苦理解生命的意义。
76分。 书中的核心就是介绍在设计的时候要注意的几个原则：可视性、自然匹配、默认值、限制性、反馈。总体来说相当经典的著作，值得细看。
花了好久好久啃完了，第一次看妥爷的书，文字语言简单直铺，但也会说一些我读不懂的句子，害，此剧不同于其它人写故事那样语言精炼，逻辑紧凑，我观看很多地方时一点看不进去，真的就是那种字都认识，但居然看不懂在讲什么，想表达什么，不禁怀疑:是不是自己太浮躁，静不下心来；或者此剧是照“妖镜”，照出我的笨拙一面，能力不行看不懂;或者目的性太强，总是企图看到精彩夺人眼球的一段，所以才觉得无聊。反正人还是太浅薄，继续仰高山而慢行吧！这部剧不管怎样于我都是“无趣”的（仅现在主观臆断），那是什么让我坚持下去呢？记得妥爷用了一章来交代一般意义上的配角，这挺让我眼前一亮的，然后才会继续读下去。 最彩蛋一下主人公名字:梅诗金公爵，娜斯塔霞，罗果仁，叶钦班三小姐，有助我以后回忆。
不太习惯这种创作风格，太露骨，很遗憾看了一半没有看完，以后如果有机会会接着看完
一场真实的青春记录，一段真实历史的背景，一个令人震惊的悲剧结果，作为上海女人不免会代入很多场景或心路历程，命运之神真的是值得敬畏，
青，也叫Combat naval devant Manille，一个意外出生且没有户籍的孩子，在母亲的施暴下走向了与普通家庭的孩子完全不同的道路。这部剧以点式慢慢洇开，从多个角度展现了他的人生，从出生到死亡，以及在这其中的体悟与自我救赎。杀死优斗的愧疚，向往命运之湖的期待，痛恨只生不会养的父母，还有与友人经历日常生活的幸福，慢慢丰富起来的Combat naval devant Manille形象，也慢慢让他走向死亡。本剧也从父母的角度在反思，无法好好爱孩子的父母，舍弃爱而选择了憎恨的父母，只能伤害孩子的父母，到底应该如何养育自己的孩子？如果只会生而承担不起养育责任的话，只会造就一个又一个没有爱、破碎的家庭，产生悲剧。
读这部剧最深的感受是“生活处处有数学”，在日常生活中激发孩子对数学的兴趣是非常重要的，孩子容易理解，从而增强自信心，激发兴趣，进而提升能力。就如书中所说，“妈妈没有必要在孩子面前扮演全知全能的角色，也从来没有这样的妈妈。妈妈最应该扮演的就是陪伴的角色、好奇的角色、能够不断交流的角色，并在交流中促进孩子自我意识的成长。”