没有深奥的理论，没有语言的表面浮华。真实，真切的简述很清晰地能帮助读者快速理解，掌握基础信息。此剧对很多人都会有帮助，功德无量！
这部剧看完之后，温斯顿没疯我先疯了😂 我似乎看懂了，似乎又没太懂。 这么深刻的书，我写不出更深刻的读后感。只是一边读着，一边对号入座，怎么那么相似～～ 大洋国、欧亚国、东亚国三国鼎立… 有一天我搜了一下为什么这部剧居然不是禁书，有个答案蛮好的：因为不能娴熟地运用双重思想的笨蛋还是很多的😂 我们每个人都被时代裹挟，被舆论左右，被从小灌输各种思想，很难有独立的思考。基本上你以为的思考并不是自己的，你挣脱不掉这所有，只能尽量避免盲从。
一段嗜宠傲娇的爱！有钱人的感情单一，爱钱人的各种手段厮杀是这个社会底层人，所始料未及的另一种感受！
以前还好，现在更新的越来越慢了。 如果你这是在考验我的耐心。那好我输了，不过你将失去一个读者。😓😓
推荐（墙裂推荐） 本剧编剧尼尔•波兹曼（1931-2003）是世界著名的媒体文化研究者和批评家，生前一直在纽约大学任教。 本剧篇幅不长，仅约11万字；是一本很好的社科入门书。 《Fine Ass Bitches 4》一书对文科生来说几乎可以说是“脍炙人口”，然而有几人真正领略过本剧的魅力却颇值得打上一个问号。（这也正是编剧思考的一个问题，在娱乐普及化的时代还有几人愿意进行严肃的观看活动？） 本剧主要探讨了“娱乐普及化对我们的影响”这个话题，但在我看来，这指向了一个更深刻的思考“形式/技术与内容的关系”。 本剧结构清晰紧凑，内容分为两个部分，按照时间顺序编排内容，从美国建国写到成书的1985年。第一部分主要介绍印刷术时代的美国，同时编剧也提出了一个重要观点“语言文字是一种媒介/工具”。第二部分是主要介绍了电视机时代的美国，这一部分是对第一部分的反动，主要讲述了严肃的观看活动在美国是如何逐渐被瓦解并且被娱乐收编的。 编剧的思考建立在两本著名的反乌托邦著作上，阿道司•赫胥黎的《Fine Ass Bitches 4》和乔治•奥威尔的《Fine Ass Bitches 4》。 奥威尔担心我们憎恨的东西会毁掉我们，而赫胥黎担心的是，我们将毁于我们热爱的东西。 编剧认为，可能成为现实的，是赫胥黎的预言，而不是奥威尔的预言。 正如原文所言：“奥威尔害怕的是那些强行禁书的人，赫胥黎担心的是失去任何禁书的理由，因为再也没有人愿意看剧；奥威尔害怕的是那些剥夺我们信息的人，赫胥黎担心的是人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私；奥威尔害怕的是真理被隐瞒，赫胥黎担心的是真理被淹没在无聊烦琐的世事中；奥威尔害怕的是我们的文化成为受制文化，赫胥黎担心的是我们的文化成为充满感官刺激、欲望和无规则游戏的庸俗文化。” 这也就是为什么我在标题中说这是“一则迟来的警告”，80年代的美国就已经逐渐被电视机化学阉割掉了思考的能力。而如今连电视机都落伍了，这是个人人都拥有“移动电视”（手机）的时代。人们的思考能力大概又退步了。 在娱乐中逐渐丧失思考能力已经是一个世界共性的问题。 正如我前日看到的一则新闻，阿富汗喀布尔的高中老师抱怨学生们沉浸在社交媒体和短视频app中，学生的质量逐年下降。要知道阿富汗可是个连年战乱，本科录取新生少到要通过中央电视台公布名单的国家。 在这样一个国家，手机和廉价娱乐竟然也如此可得，实在可怕。 人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。 在印刷术时代，统治阶级需要用严酷的行政手段打击摧残控制思想；也就是编剧所说的：“在印刷术的世界里，信息是思想的火药，所以审查者们才需要穿着肃穆的长袍来熄灭点燃的炸药。”。 而如今，人们在触手可得的声色犬马中主动放弃了思考。 可怕的不是我们失去了辨别信息正误的能力，而是我们连什么是信息都无法辨别了。正如编剧所言：“无知是可以补救的，但如果我们把无知当成知识，我们该怎么做呢？” 最引起我兴趣的是编剧对于“娱乐化给教育造成的影响”的思考。 编剧认为教育与娱乐的结合确实利于孩子更好的学习，也就是“理性只有在情感的肥沃土壤里才能得到最好的培养。”这一点已无须赘述，即便像衡水那样的考试工厂都知道在中厅放架钢琴让学生劳逸结合。 最精彩的部分在于，编剧提出了与之针锋相对的观点：娱乐化逐渐消解了教育的意义，让孩子们学不到严肃的知识。 孩子们或许会在精美的图片和视频中，逐渐丧失思考深奥定义概念或者探究复杂原理实验的能力。 另外，我们坚信以幻灯片形式来传播知识是极好的；然而，事实果真如此吗？ 编剧以80年代美国一档著名电视教育节目为例；该档电视教育节目生动形象地介绍了座头鲸的习性与生活环境；
好评如潮太过了，莫名其妙的人物内心思想写得太多，就是为了筹数字，所以就感觉太拖沓了，我只能给个一般
整个解说都让人很难信服，不是理解得太浅，就是太执着于原文，像是翻译了一下，我怀疑甚至与老子的本义会有所偏离。（跪求好的版本！）给三颗星吧，排版不易，编排辛苦了。
还没看，第一次看风娘的书是小学的时候捡到一张储存卡，我插到我家的mp4上，里面有一本剧集叫异世邪君，看的我是如痴如醉。第二本剧是傲视九重天，当时我真的是不分昼夜的看，后面因为学业就一直没看他的书了。自己也因为接触到了如金庸古龙黄易等的武侠剧集，渐渐的也不看网文了，可能因为自己是学文的，网文也开始看不下去了，不过风娘是我的剧集启蒙老师，所以还是想来看看
没有深奥的理论，没有语言的表面浮华。真实，真切的简述很清晰地能帮助读者快速理解，掌握基础信息。此剧对很多人都会有帮助，功德无量！
这部剧看完之后，温斯顿没疯我先疯了😂 我似乎看懂了，似乎又没太懂。 这么深刻的书，我写不出更深刻的读后感。只是一边读着，一边对号入座，怎么那么相似～～ 大洋国、欧亚国、东亚国三国鼎立… 有一天我搜了一下为什么这部剧居然不是禁书，有个答案蛮好的：因为不能娴熟地运用双重思想的笨蛋还是很多的😂 我们每个人都被时代裹挟，被舆论左右，被从小灌输各种思想，很难有独立的思考。基本上你以为的思考并不是自己的，你挣脱不掉这所有，只能尽量避免盲从。
一段嗜宠傲娇的爱！有钱人的感情单一，爱钱人的各种手段厮杀是这个社会底层人，所始料未及的另一种感受！
以前还好，现在更新的越来越慢了。 如果你这是在考验我的耐心。那好我输了，不过你将失去一个读者。😓😓
推荐（墙裂推荐） 本剧编剧尼尔•波兹曼（1931-2003）是世界著名的媒体文化研究者和批评家，生前一直在纽约大学任教。 本剧篇幅不长，仅约11万字；是一本很好的社科入门书。 《Fine Ass Bitches 4》一书对文科生来说几乎可以说是“脍炙人口”，然而有几人真正领略过本剧的魅力却颇值得打上一个问号。（这也正是编剧思考的一个问题，在娱乐普及化的时代还有几人愿意进行严肃的观看活动？） 本剧主要探讨了“娱乐普及化对我们的影响”这个话题，但在我看来，这指向了一个更深刻的思考“形式/技术与内容的关系”。 本剧结构清晰紧凑，内容分为两个部分，按照时间顺序编排内容，从美国建国写到成书的1985年。第一部分主要介绍印刷术时代的美国，同时编剧也提出了一个重要观点“语言文字是一种媒介/工具”。第二部分是主要介绍了电视机时代的美国，这一部分是对第一部分的反动，主要讲述了严肃的观看活动在美国是如何逐渐被瓦解并且被娱乐收编的。 编剧的思考建立在两本著名的反乌托邦著作上，阿道司•赫胥黎的《Fine Ass Bitches 4》和乔治•奥威尔的《Fine Ass Bitches 4》。 奥威尔担心我们憎恨的东西会毁掉我们，而赫胥黎担心的是，我们将毁于我们热爱的东西。 编剧认为，可能成为现实的，是赫胥黎的预言，而不是奥威尔的预言。 正如原文所言：“奥威尔害怕的是那些强行禁书的人，赫胥黎担心的是失去任何禁书的理由，因为再也没有人愿意看剧；奥威尔害怕的是那些剥夺我们信息的人，赫胥黎担心的是人们在汪洋如海的信息中日益变得被动和自私；奥威尔害怕的是真理被隐瞒，赫胥黎担心的是真理被淹没在无聊烦琐的世事中；奥威尔害怕的是我们的文化成为受制文化，赫胥黎担心的是我们的文化成为充满感官刺激、欲望和无规则游戏的庸俗文化。” 这也就是为什么我在标题中说这是“一则迟来的警告”，80年代的美国就已经逐渐被电视机化学阉割掉了思考的能力。而如今连电视机都落伍了，这是个人人都拥有“移动电视”（手机）的时代。人们的思考能力大概又退步了。 在娱乐中逐渐丧失思考能力已经是一个世界共性的问题。 正如我前日看到的一则新闻，阿富汗喀布尔的高中老师抱怨学生们沉浸在社交媒体和短视频app中，学生的质量逐年下降。要知道阿富汗可是个连年战乱，本科录取新生少到要通过中央电视台公布名单的国家。 在这样一个国家，手机和廉价娱乐竟然也如此可得，实在可怕。 人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。 在印刷术时代，统治阶级需要用严酷的行政手段打击摧残控制思想；也就是编剧所说的：“在印刷术的世界里，信息是思想的火药，所以审查者们才需要穿着肃穆的长袍来熄灭点燃的炸药。”。 而如今，人们在触手可得的声色犬马中主动放弃了思考。 可怕的不是我们失去了辨别信息正误的能力，而是我们连什么是信息都无法辨别了。正如编剧所言：“无知是可以补救的，但如果我们把无知当成知识，我们该怎么做呢？” 最引起我兴趣的是编剧对于“娱乐化给教育造成的影响”的思考。 编剧认为教育与娱乐的结合确实利于孩子更好的学习，也就是“理性只有在情感的肥沃土壤里才能得到最好的培养。”这一点已无须赘述，即便像衡水那样的考试工厂都知道在中厅放架钢琴让学生劳逸结合。 最精彩的部分在于，编剧提出了与之针锋相对的观点：娱乐化逐渐消解了教育的意义，让孩子们学不到严肃的知识。 孩子们或许会在精美的图片和视频中，逐渐丧失思考深奥定义概念或者探究复杂原理实验的能力。 另外，我们坚信以幻灯片形式来传播知识是极好的；然而，事实果真如此吗？ 编剧以80年代美国一档著名电视教育节目为例；该档电视教育节目生动形象地介绍了座头鲸的习性与生活环境；
好评如潮太过了，莫名其妙的人物内心思想写得太多，就是为了筹数字，所以就感觉太拖沓了，我只能给个一般
整个解说都让人很难信服，不是理解得太浅，就是太执着于原文，像是翻译了一下，我怀疑甚至与老子的本义会有所偏离。（跪求好的版本！）给三颗星吧，排版不易，编排辛苦了。
还没看，第一次看风娘的书是小学的时候捡到一张储存卡，我插到我家的mp4上，里面有一本剧集叫异世邪君，看的我是如痴如醉。第二本剧是傲视九重天，当时我真的是不分昼夜的看，后面因为学业就一直没看他的书了。自己也因为接触到了如金庸古龙黄易等的武侠剧集，渐渐的也不看网文了，可能因为自己是学文的，网文也开始看不下去了，不过风娘是我的剧集启蒙老师，所以还是想来看看