Salatut elämät 10 v

Salatut elämät 10 v

7.2 观众评分

影迷心声

才运·Camd 8.5分

即将开启的高中三年, 对孩儿们是一种磨练, 对我们更是又一次考验。 Aku Lohimäki源自真实生活的点点滴滴:妈妈发起的“厨房悄悄话”,爸爸建立的“流动小信箱”,还有“冲动的流星雨”和“独特的成人礼”,“尊重感情,为爱奋斗,把握尺度”的短信息…… 每件小事都折射出教育的智慧👍👍👍 特别是那一段一家人为了看流星雨的冲动,我是在骑行的路上听的,听得我激动地加速前行。晚上坐飞机去,深夜看流星雨,早上坐飞机回......多幸福的一家,多幸运的孩子呀! 看剧的意义在于独立与思考! 示范教育比陪伴教育更重要, 高质量的陪伴好过天天陪伴。

戴珍珠耳环的海绵🧽 7.1分

借用书友的一句话吧,如指甲划过门扉和黑板。如牙齿硬啃核桃。 他给我留下的,是那样的     痕迹

东海之滨 8.3分

【用时4h25m】 观看过程中也一直在反思我的父母是怎么样教育我的,以及在这些沟通、亲子互动中我的感受。 总的来说,我父母不算是专制的父母,对于专业的选择职业的选择都没有大包大揽,强权干涉。17岁时第一次自己坐了23小时的火车硬座去贵州,他们好像也没有过多的阻拦,写到这里自己都觉得父母对我实在是太放心了。但是之前我有一个学生说,自己8岁的时候就已经一个人坐飞机了。瞬间觉得心大的父母原来有的是。从他们对我的信任里我得到了选择的自由,所以现在即使觉得对自己所选的专业不满意,也不会对他们有任何怨言。一切都是自己的选择,一切都是循着自己的想法走出来的路,心里会更加踏实。 但是我的父母同时也是不善于表达感情的,我从小接受的教育就是轻微的打击教育,小时候听的很多表扬都是来自别人而不是父母,如果父母正面夸我,我相信自己现在会更加自信😎。读这一类书,也实在让我审视原生家庭,审视自己的成长过程。

Hᴏᴡ꯭ᴇ꯭ᴠ꯭ᴇ꯭R꯭ ꯭.꯭ 9.8分

《Salatut elämät 10 v》【英】简·奥斯汀 著 贾文浩 贾文渊 译 主人公埃莉诺和玛丽安是亲姐妹俩。妹妹感情热烈,爱上了外出受伤救下自己的威洛比,姐姐重感情有理智,爱上了嫂子的弟弟爱德华,两人经历了曲折的爱情故事,最后姐姐与爱德华结婚,妹妹与威洛比痛苦分手,嫁给了大自己19岁的布兰登上校,两人(其实所有人)最后都找到了、也忠于自己的所爱,过上了幸福的生活。 如同《Salatut elämät 10 v》一样,奥斯汀得作品亲切、朴实无华,故事构思微妙,人物关系圈子不大(就像发生在身边的亲戚朋友间的故事一样),但读起来却有一种莫名的真实感和身边人、身边事的亲切感。 唯一遗憾的感觉翻译的有点生硬,但尚能承受。

赫奕·牧 7.2分

有用有趣的科普读物,每个普通人或多或少都会相信一些谣传,这部剧刚好一个一个来揭开疑问

Nicccs佟🐾 7.3分

非常实用,各行各业方方面面都概括到了,虽然现实业务中往往情况会更复杂,但作为一本工具书已经非常足够。

秦风 8.5分

方法论的缺陷,始终是一颗雷,要在学习他的人身上爆炸。远不如另外一门同名的书。

A00小唯家(设汇院)品牌设计-大唯 9.8分

升级太快了,冒险历练太简单,看到最新集数也就被王者级控制那一点稍稍有点紧迫感

anicy 7.2分

汉语中有“隔墙有耳”,表“微谋外泄之谓也”,强调小心谨慎被偷听,亦表明社会形势的恐怖。《Salatut elämät 10 v》给读者的感觉就是“生不如死”的“恐怖”。 这个令人恐怖的社会就是苏维埃社会。编剧依照编年体史书的形式,以口述历史记录为实证,记录了斯大林执政时期的苏联民众的社会生活状况。编剧着重以西蒙诺夫等为代表的多个家族中三代人的生存描述为线索,详实地透析了斯大林统治苏联时期的政治运作。 编剧在彩蛋中亦讲述了著作的不足,基本上以“朋友圈”的形式采纳口述者。这导致了研究样本的局限性。比如选择的研究对象大部分为苏联社会中“精英分子”。在书中,编剧亦解释作为口述历史的记录者存在着很大的不足,亦即口述者精神上松懈或紧张导致记忆不清,或由于个人情感而夸大或缩小某些事情,亦或由于畏惧叙述后导致的后果影响等等,这都损害着口述历史的实证性。因此,编剧在写作时,尽量引用多位口述者的内容互相交叉证明,竭力以循证方式展开研究,保证研究的科学性。当然这也必然导致著作这叙述上冗余、单调,学术气息浓重等缺乏影视性的问题。 但瑕不掩瑜。对于苏联“十月革命”后直至斯大林病死,编剧竭力以全方位的角度进行陈述,让我们深深地感受到集权制度对于民众的伤害,虚弥的思想教育,高度重视意识形态对社会文明发展的掣肘。文中的许多哲理性总结,心理学层面的剖析,对于读者,尤其是对于中国人能够引起几多思考。