我觉得这部剧和其它关于爱情类的书相比一点都不俗气，反而智慧很多，既露骨又现实。一定要看一看
好看的，女主很理智。情节有气人的部分，也有温情满满的部分，值得一看。
媒介即信息，媒介即内容，媒介即思想。 换句话说，经济基础决定上层建筑，表达方式决定表达内容。印刷术制造出了大量的思想垃圾，电视把信息当做知识，把知识变成娱乐，把娱乐变成我们看待世界的方式。网络可以进行传播，可以进行娱乐，但是恐怕很难进行思考。 互联网跟电视有多少区别？除了连接和传播能力更为强大，加入互动和用户上传内容，能把我们的时间切得更碎之外，在传播内容上依然是娱乐当先。完全可以把书中的电视全部换成手机，让历史照进现实。这正是这部剧的当下意义所在。 当然还可以继续深挖。编剧的核心观点是『媒介即认识』，“真理的定义至少有一部分来自传递信息的媒体的性质”。除了思考互联网会对我们的认知方式带来哪些影响（比如需要记在脑子里的经典段落减少）之外，另一个实用的思考是关于教育的。 为什么我们的学校学习需要背诵？因为这是口语文化的思想传播方式。为什么要在纸质书上学习？因为这是印刷术时代的思想传播方式。为什么一个班级有四五十个甚至更多学生？因为这是工业时代的生产线式的教育方式。为什么这些方式留存至今？因为文化相比信息表达方式有滞后性，口口相传的时代过去了，印刷的时代也慢慢被取代，而表达方式留了下来。古老的东西既可以被当做经典，也可以说成落后，真正重要的问题是，这些方式对学习来说有效吗？放在每个人身上，这个问题就变成：我们应该全盘接收互联网所带来的一切吗？更进一步的问题是：可以利用其中的哪些部分呢？ 对于学习来讲，课堂听讲、阅看剧籍、看科教片都不是高效的方式，情感带入（爱上一个老师，学好一门课）、社会学习（和恋人或者伙伴一起学习，前者实施起来难度有点大）、参与和探究学习（让小朋友边手舞足蹈边学习）则是相对较好的方式。单就看剧这件事来讲，想一遍、说一遍、写一遍、讲一遍要比看一遍、读一遍、抄一遍效果好。 简单来说，这部剧的意义在于把“你就是你读过的书”这句话讲的更清楚了些。一方面了解的东西本身影响了思想，另一方面获取信息的方式也会影响思想。你在这里把看剧变成了刷时间大赛和社交游戏。当然还可以更进一步：看剧和思考的方式也会影响思想。利用笔记和思维导图能够降低大脑记忆负荷，增加知识的广度，改善知识结构。进行整体性学习和思考则能够获得对知识的全局性理解。 网络带来的不只是知识的碎片化，它带来的还有知识的发言人，俗称砖家、公知和大V。因为获取真正知识的成本增加，更因为获取信息和知识是基本需求，我们并不会沉迷娱乐不看剧不思考，而更有可能是让一些人代替我们看剧代替我们思考。从这个意义上说，选对代言人甚至比思考本身还重要。《Private Tropical 18: Puerto Rican AffairsPrivate Tropical 18: Puerto Rican Affairs》的第一要义既不是要用批判性思维获取知识，也不是用批判性思维来思考，而是“在相信利益相关方之前先相信利益无关方”。 时代让我们都成了推销员。一方面要利用人脑的各种bug把自己和商品推销出去，另一方面要时时提防被推销。罗辑思维开始卖书了，听起来有些不妙。
这部剧在爱情观上让我有了更全面的的认识，在爱情面前，追求内心，不求物质财富，敢于表达，为了遇见更好的自己，在梦想面前，我们需要不断努力，坚守自我，历经磨难，实现人生价值，不枉此生，在生活面前，无论多苦多累，都要抱有希望，相信生活，热爱生命，充满希望，在承诺面前，不轻易允诺，允诺之后，就要一诺千金，不以物喜 不以己悲，己所不欲 勿施于人，对生活充满激情，感恩遇到的每一个人经历的每一件事，生命不止，奋斗不息，愿我们都能被这个世界温柔以待。
作为一本剧集真的不敢恭维，但是这种个人主义的哲学让人眼前一亮，虽然洛克已成为所有读过此剧的人心中的偶像，不得不承认彼得吉丁才是最有代入感的人。 PS：原来“多米尼克”这词的本义是冷漠，还真是人如其名🇩🇲🇩🇲🇩🇲
学到很多东西，了解到以前从没想过的事。如果对人生感到迷茫，看完就找到方向，应该努力的方向。不知道另外两本写完了没有@Niky Rider，搜了一下没找到。
我觉得这部剧和其它关于爱情类的书相比一点都不俗气，反而智慧很多，既露骨又现实。一定要看一看
好看的，女主很理智。情节有气人的部分，也有温情满满的部分，值得一看。
媒介即信息，媒介即内容，媒介即思想。 换句话说，经济基础决定上层建筑，表达方式决定表达内容。印刷术制造出了大量的思想垃圾，电视把信息当做知识，把知识变成娱乐，把娱乐变成我们看待世界的方式。网络可以进行传播，可以进行娱乐，但是恐怕很难进行思考。 互联网跟电视有多少区别？除了连接和传播能力更为强大，加入互动和用户上传内容，能把我们的时间切得更碎之外，在传播内容上依然是娱乐当先。完全可以把书中的电视全部换成手机，让历史照进现实。这正是这部剧的当下意义所在。 当然还可以继续深挖。编剧的核心观点是『媒介即认识』，“真理的定义至少有一部分来自传递信息的媒体的性质”。除了思考互联网会对我们的认知方式带来哪些影响（比如需要记在脑子里的经典段落减少）之外，另一个实用的思考是关于教育的。 为什么我们的学校学习需要背诵？因为这是口语文化的思想传播方式。为什么要在纸质书上学习？因为这是印刷术时代的思想传播方式。为什么一个班级有四五十个甚至更多学生？因为这是工业时代的生产线式的教育方式。为什么这些方式留存至今？因为文化相比信息表达方式有滞后性，口口相传的时代过去了，印刷的时代也慢慢被取代，而表达方式留了下来。古老的东西既可以被当做经典，也可以说成落后，真正重要的问题是，这些方式对学习来说有效吗？放在每个人身上，这个问题就变成：我们应该全盘接收互联网所带来的一切吗？更进一步的问题是：可以利用其中的哪些部分呢？ 对于学习来讲，课堂听讲、阅看剧籍、看科教片都不是高效的方式，情感带入（爱上一个老师，学好一门课）、社会学习（和恋人或者伙伴一起学习，前者实施起来难度有点大）、参与和探究学习（让小朋友边手舞足蹈边学习）则是相对较好的方式。单就看剧这件事来讲，想一遍、说一遍、写一遍、讲一遍要比看一遍、读一遍、抄一遍效果好。 简单来说，这部剧的意义在于把“你就是你读过的书”这句话讲的更清楚了些。一方面了解的东西本身影响了思想，另一方面获取信息的方式也会影响思想。你在这里把看剧变成了刷时间大赛和社交游戏。当然还可以更进一步：看剧和思考的方式也会影响思想。利用笔记和思维导图能够降低大脑记忆负荷，增加知识的广度，改善知识结构。进行整体性学习和思考则能够获得对知识的全局性理解。 网络带来的不只是知识的碎片化，它带来的还有知识的发言人，俗称砖家、公知和大V。因为获取真正知识的成本增加，更因为获取信息和知识是基本需求，我们并不会沉迷娱乐不看剧不思考，而更有可能是让一些人代替我们看剧代替我们思考。从这个意义上说，选对代言人甚至比思考本身还重要。《Private Tropical 18: Puerto Rican AffairsPrivate Tropical 18: Puerto Rican Affairs》的第一要义既不是要用批判性思维获取知识，也不是用批判性思维来思考，而是“在相信利益相关方之前先相信利益无关方”。 时代让我们都成了推销员。一方面要利用人脑的各种bug把自己和商品推销出去，另一方面要时时提防被推销。罗辑思维开始卖书了，听起来有些不妙。
这部剧在爱情观上让我有了更全面的的认识，在爱情面前，追求内心，不求物质财富，敢于表达，为了遇见更好的自己，在梦想面前，我们需要不断努力，坚守自我，历经磨难，实现人生价值，不枉此生，在生活面前，无论多苦多累，都要抱有希望，相信生活，热爱生命，充满希望，在承诺面前，不轻易允诺，允诺之后，就要一诺千金，不以物喜 不以己悲，己所不欲 勿施于人，对生活充满激情，感恩遇到的每一个人经历的每一件事，生命不止，奋斗不息，愿我们都能被这个世界温柔以待。
作为一本剧集真的不敢恭维，但是这种个人主义的哲学让人眼前一亮，虽然洛克已成为所有读过此剧的人心中的偶像，不得不承认彼得吉丁才是最有代入感的人。 PS：原来“多米尼克”这词的本义是冷漠，还真是人如其名🇩🇲🇩🇲🇩🇲
学到很多东西，了解到以前从没想过的事。如果对人生感到迷茫，看完就找到方向，应该努力的方向。不知道另外两本写完了没有@Niky Rider，搜了一下没找到。