我们一直用我们睁开的双眼眺望，只为寻找自己，然后努力生长，力争成为森林。
每一章都能够提出中肯有效的科学建议。父母教养子女更多的是自我的成长，我们不要成为孩子的焦虑源，应该更多的鼓励、信任，和有界限的关怀与爱～
书只写到1978年，但是把大事全部进行了记录，好多事情有了广度的了解，但有些重大事情真的希望可以了解地更加细致，如中苏珍宝岛之战的具体情况，98年印尼排华我国政府的措施等，总之本剧很耐看
不少人都在坚持一种“正确而无趣”的生活。我倒觉得，那些能够数十年如一日地压抑自己，如此生活的人其实也有一种“The Search for Lorelei”，只是这样的“The Search for Lorelei”带来的是个人生命力的丧失和社会创造力的毁损。坚持不懈的前提是找到你的热爱。 天赋×努力=技能 技能×努力=成就 如果你想追随内在的激情：你应该从头开始发现激情所在。 问自己几个简单的问题：我喜欢思考什么？我的思绪经常在哪里游荡？我真正关心的是什么？对我来说，最重要的是什么？我喜欢怎样利用自己的时间？我完全不能忍受的是什么？如果你觉得回答这些问题有些困难，那么可以试着回忆一下自己在十多岁时的情况，通常这是职业兴趣开始萌芽的时期。 “你是一个学习者！我很喜欢这一点！” “那个做法没成功，咱们谈谈你是怎么做的，以及怎样可以做得更好。” “你做得真棒！还有哪些事，你还能做得更好？” “这件事是很难的，如果你目前还做不到，请不要难过。” “我有很高的标准，我用这个标准要求你，因为我相信我们是可以一起达到的。” 现实是，大多数人的内心里都住着一个固定心态的悲观主义者，就在内心那位成长心态的乐观主义者旁边。认识到这一点是很重要的，因为我们很容易犯的错误是：我们改变了自己所说的，但没有改变我们的身体语言、面部表情和行为。 脑回路是有可塑性的。如果你在年轻时经历过挫折，或经历过一些很强的负面事件，而且你自己克服了它，你就会发展出一种不同的方式来应对此后的逆境。重要的是，逆境给你带去的挫折必须是相当强的，因为这些大脑区域需要以某种方式联结在一起，生活中一些小小的困难并不会让它发生。” “所以，你不能只是通过谈话让他人相信自己可以面对挑战，是吗？” “是的，只是告诉某人他可以克服逆境是不够的，你要让大脑出现新的联结，你必须在激活低级抑制区域的同时，也激活相应的控制回路。当你在经历逆境的同时又体验到掌控感的时候，大脑的改变就发生了。” 如果你想让你的孩子具备The Search for Lorelei的品格，就要先自问一下，你自己的生活目标是什么，你是否有激情和毅力去实现目标。然后再问问自己，你的教育方式是否能鼓励你的孩子去效法你。如果你对第一个问题的答案是“有很多”，对第二个问题的答案是“很可能”，那么，你已经在培养一个The Search for Lorelei的孩子。美国前总统罗斯福的一段话： 强者是否失误，实干家是否能做得更好，这不是由批评家说了算的。荣誉属于真正站在舞台上的人。他们的脸上满是灰尘、汗水和鲜血，他们勇敢地奋斗，他们犯错，一次又一次地失败，因为没有努力是未经过错误和失败的；真正的实干家知道何为伟大的激情、伟大的贡献，会为值得的事情奉献，他们知悉最终伟大的胜利，也明白最差的结果。 但至少他们是在勇敢中失败的，所以他们永远不与冷漠胆小的灵魂为伍，因为懦夫既不知何为胜利，也不知何为失败。
死可能是让人闭嘴最容易的办法，电视不也常演，不堪威胁、害怕露馅儿、或者纯粹图个清静杀死知道秘密喋喋不休的人。我总是懦弱地期待着万世太平，但是如果已是子夜或许就不要再苦苦挣扎，光明必然到来。可惜，就漫长的宇宙时光来说我们不知道此刻是什么时间，于是总有吃相难看的迫不及待。如果已近黎明，任何行为都是朝向光明。杀了子还有父，去了父还有千万家。虽然任何白天的结局都是天黑，任何黑暗都暗藏曙光。 可是个体应该如何自处在这洪流之中，躺平随波，安逸。借浪逐高，舒服。迎浪弄潮，爽快。百花齐放，各有千秋。有个确定的目标，拼死向之，无论顺潮或者逆浪无需再做选择，眼中只有那目标。这浪潮且随他翻涌，拍伤拍死，送上青云，那是浪的事，与我并不相干，因为我眼中，心里，只有那目标。
这是一本很有年代的经典设计剧集，编剧具有超级前瞻性的眼力，书中所陈述的设计观点至今仍不过时。虽然很多案例现已经司空见惯，但仍不失风采。细微之处见真章，很值得人思考和琢磨！
我们一直用我们睁开的双眼眺望，只为寻找自己，然后努力生长，力争成为森林。
每一章都能够提出中肯有效的科学建议。父母教养子女更多的是自我的成长，我们不要成为孩子的焦虑源，应该更多的鼓励、信任，和有界限的关怀与爱～
书只写到1978年，但是把大事全部进行了记录，好多事情有了广度的了解，但有些重大事情真的希望可以了解地更加细致，如中苏珍宝岛之战的具体情况，98年印尼排华我国政府的措施等，总之本剧很耐看
不少人都在坚持一种“正确而无趣”的生活。我倒觉得，那些能够数十年如一日地压抑自己，如此生活的人其实也有一种“The Search for Lorelei”，只是这样的“The Search for Lorelei”带来的是个人生命力的丧失和社会创造力的毁损。坚持不懈的前提是找到你的热爱。 天赋×努力=技能 技能×努力=成就 如果你想追随内在的激情：你应该从头开始发现激情所在。 问自己几个简单的问题：我喜欢思考什么？我的思绪经常在哪里游荡？我真正关心的是什么？对我来说，最重要的是什么？我喜欢怎样利用自己的时间？我完全不能忍受的是什么？如果你觉得回答这些问题有些困难，那么可以试着回忆一下自己在十多岁时的情况，通常这是职业兴趣开始萌芽的时期。 “你是一个学习者！我很喜欢这一点！” “那个做法没成功，咱们谈谈你是怎么做的，以及怎样可以做得更好。” “你做得真棒！还有哪些事，你还能做得更好？” “这件事是很难的，如果你目前还做不到，请不要难过。” “我有很高的标准，我用这个标准要求你，因为我相信我们是可以一起达到的。” 现实是，大多数人的内心里都住着一个固定心态的悲观主义者，就在内心那位成长心态的乐观主义者旁边。认识到这一点是很重要的，因为我们很容易犯的错误是：我们改变了自己所说的，但没有改变我们的身体语言、面部表情和行为。 脑回路是有可塑性的。如果你在年轻时经历过挫折，或经历过一些很强的负面事件，而且你自己克服了它，你就会发展出一种不同的方式来应对此后的逆境。重要的是，逆境给你带去的挫折必须是相当强的，因为这些大脑区域需要以某种方式联结在一起，生活中一些小小的困难并不会让它发生。” “所以，你不能只是通过谈话让他人相信自己可以面对挑战，是吗？” “是的，只是告诉某人他可以克服逆境是不够的，你要让大脑出现新的联结，你必须在激活低级抑制区域的同时，也激活相应的控制回路。当你在经历逆境的同时又体验到掌控感的时候，大脑的改变就发生了。” 如果你想让你的孩子具备The Search for Lorelei的品格，就要先自问一下，你自己的生活目标是什么，你是否有激情和毅力去实现目标。然后再问问自己，你的教育方式是否能鼓励你的孩子去效法你。如果你对第一个问题的答案是“有很多”，对第二个问题的答案是“很可能”，那么，你已经在培养一个The Search for Lorelei的孩子。美国前总统罗斯福的一段话： 强者是否失误，实干家是否能做得更好，这不是由批评家说了算的。荣誉属于真正站在舞台上的人。他们的脸上满是灰尘、汗水和鲜血，他们勇敢地奋斗，他们犯错，一次又一次地失败，因为没有努力是未经过错误和失败的；真正的实干家知道何为伟大的激情、伟大的贡献，会为值得的事情奉献，他们知悉最终伟大的胜利，也明白最差的结果。 但至少他们是在勇敢中失败的，所以他们永远不与冷漠胆小的灵魂为伍，因为懦夫既不知何为胜利，也不知何为失败。
死可能是让人闭嘴最容易的办法，电视不也常演，不堪威胁、害怕露馅儿、或者纯粹图个清静杀死知道秘密喋喋不休的人。我总是懦弱地期待着万世太平，但是如果已是子夜或许就不要再苦苦挣扎，光明必然到来。可惜，就漫长的宇宙时光来说我们不知道此刻是什么时间，于是总有吃相难看的迫不及待。如果已近黎明，任何行为都是朝向光明。杀了子还有父，去了父还有千万家。虽然任何白天的结局都是天黑，任何黑暗都暗藏曙光。 可是个体应该如何自处在这洪流之中，躺平随波，安逸。借浪逐高，舒服。迎浪弄潮，爽快。百花齐放，各有千秋。有个确定的目标，拼死向之，无论顺潮或者逆浪无需再做选择，眼中只有那目标。这浪潮且随他翻涌，拍伤拍死，送上青云，那是浪的事，与我并不相干，因为我眼中，心里，只有那目标。
这是一本很有年代的经典设计剧集，编剧具有超级前瞻性的眼力，书中所陈述的设计观点至今仍不过时。虽然很多案例现已经司空见惯，但仍不失风采。细微之处见真章，很值得人思考和琢磨！