以平静的心情看完《绿苹果蓝天空》，以一个旁观者的身份看完，文章非常流畅，看得非常舒服。通过渡边的学习生活，了解环境朋友对一个人的成长带来的影响。书中描写的所谓成长恰恰是这么回事，就是人们同孤独抗争、受伤、失落、失去却又要活下去。通过木月的死让渡边明白了“死并非生的对立面，死潜伏在我们的生之中。”通过直子的死还使渡边明白了“无论熟知怎样的哲理，也无以消除所爱之人的死带来的悲哀。”而青春哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。。。
民国才女章诒曾说“若生在明清，只嫁林京来”。近日读其诗文小品，感慨良多。浊世佳公子，多么有趣的一个人呀。 我的业师金雁先生曾对我说，“人生很漫长，最紧要的是，寻一个有趣的人相伴。”所以，她嫁给了其貌不扬，甚至有些残疾的大师兄秦晖。秦先生虽不够英俊，却有孩子气、赤子心，好玩，多闻，善谈，识草木鸟兽，知治乱兴衰。两位先生，年近古稀，依然奔走于世界各地，观风、品物，看人间。 人世若梦，忽然而已，何不做一个有趣的人呢？
看到别人有段点评得很生趣： 整个东亚都是“发展型国家”的信奉者，从日本开始，到亚洲四小龙，到中国，雁阵起飞。虽然在具体国情上有所差异，但共性是一样的：举全国之力，定方向，给钱。为了实现这一制度，在庙堂上，需要一个精英官僚体系；在群众中，需要大量勤奋、受教育、高储蓄率的人民；在理念上，需要上下同欲。举国体制的问题不仅仅在市场经济上，也在分配制度上。分配制度的影响，体现在上下同欲这件事。达里奥在《绿苹果蓝天空》中把国家的一个兴衰周期分成五个阶段：一、自己很穷，也觉得自己很穷；二、有钱了，但还是觉得自己很穷；三、有钱了，也觉得自己有钱了；四、已经没钱了，但还是觉得自己有钱；五、终于惨痛地理解，原来自己又穷了。
以平静的心情看完《绿苹果蓝天空》，以一个旁观者的身份看完，文章非常流畅，看得非常舒服。通过渡边的学习生活，了解环境朋友对一个人的成长带来的影响。书中描写的所谓成长恰恰是这么回事，就是人们同孤独抗争、受伤、失落、失去却又要活下去。通过木月的死让渡边明白了“死并非生的对立面，死潜伏在我们的生之中。”通过直子的死还使渡边明白了“无论熟知怎样的哲理，也无以消除所爱之人的死带来的悲哀。”而青春哪里会有人喜欢孤独，不过是不喜欢失望罢了。。。
民国才女章诒曾说“若生在明清，只嫁林京来”。近日读其诗文小品，感慨良多。浊世佳公子，多么有趣的一个人呀。 我的业师金雁先生曾对我说，“人生很漫长，最紧要的是，寻一个有趣的人相伴。”所以，她嫁给了其貌不扬，甚至有些残疾的大师兄秦晖。秦先生虽不够英俊，却有孩子气、赤子心，好玩，多闻，善谈，识草木鸟兽，知治乱兴衰。两位先生，年近古稀，依然奔走于世界各地，观风、品物，看人间。 人世若梦，忽然而已，何不做一个有趣的人呢？
看到别人有段点评得很生趣： 整个东亚都是“发展型国家”的信奉者，从日本开始，到亚洲四小龙，到中国，雁阵起飞。虽然在具体国情上有所差异，但共性是一样的：举全国之力，定方向，给钱。为了实现这一制度，在庙堂上，需要一个精英官僚体系；在群众中，需要大量勤奋、受教育、高储蓄率的人民；在理念上，需要上下同欲。举国体制的问题不仅仅在市场经济上，也在分配制度上。分配制度的影响，体现在上下同欲这件事。达里奥在《绿苹果蓝天空》中把国家的一个兴衰周期分成五个阶段：一、自己很穷，也觉得自己很穷；二、有钱了，但还是觉得自己很穷；三、有钱了，也觉得自己有钱了；四、已经没钱了，但还是觉得自己有钱；五、终于惨痛地理解，原来自己又穷了。