感谢编剧展现给我的印度印象和好多关联知识，期待能去亲身体验！（萨瓦迪卡）
谈起战争，编剧字里行间中透露出为父亲以及历史的一丝丝悔过和小心翼翼。谈起父亲和自己的关系，还有对个人性格的描写，寥寥数语却能大致感知出作家的人物画像。开头、结尾写猫意指命运轮转的未知性和铭记的意义。
东拼西凑别人的故事情节，连西游记的情节都抄袭，反反复复类似的故事，所有人物都塑造成傻子一样，无底线的羞辱、扁损充斥着整部剧集。
爱是什么？ 爱是理解，爱是忍让，爱是了解，爱是责任，爱是尊重，爱是分享，爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是提升，爱是体谅，爱是我愿意，爱是一辈子的承诺…… 爱是一种能力，它走向成熟需要我们去感知、去实践，去提升，成熟的爱能接受爱，能付出爱，还能创造爱。 爱在表达里，爱在行动里，爱在细节里，爱在生活的方方面面里，爱无处不在。
本剧主要分五个部分进行介绍，对财富的认知、规划时间、开源变现、精准择业、财务规划，脉络清晰明朗，结合很多温馨的插画，通俗易懂。 #对财富的认知 财务自由三步走，财务保障，财务安全及财务自由； 富人思维把钱当做目的； SMART法则 #规划时间 巴菲特20打孔法，实用性强 愿望清单法：拆解聚焦、有梯度、奖励机制，采用PDCA法 #开源变现 MPS价值快乐优势法寻求开源 书中有很多使用小技巧及概念，适合理财入门学习
我最喜欢的还是赵简那一副鄙夷元仲辛的样子，太好嗑了哈哈哈。虽然王倦不担心各种反转的爽点，但是我最喜欢看的还是女主赵简打情骂俏的酸臭味儿啊……剧本框架不错，包括背景北宋夏辽这些设定，密阁机构以及主演几个人的性格设定都是很棒的。倒是几个故事本身我反倒觉得没那么好，反转是多，但已经到了为反转而反转的地步了不能细推敲。开篇王宽赵简的出场都不错，能和元仲辛来上几回合，但到了后边就逐渐成为工具人沦为元仲辛一个人的秀场了。衙内应该是全剧最讨喜人物。剧本身也不是大制作，服化道质感及格水平以上。总结，豆瓣8.2分不需要我总结，轻松欢快娱乐就完事儿了
终于读完了，费了老劲了。这部剧从中学开始，无数次拿起来读，这是第一次逼着自己读完。中途几次都想弃了。想着再等等呢，说不定呢。看了些剧评，很多人给这部剧的评价很高，高呼拿着它来追求理想，还列在中小学必看剧目里面。可能是我文化素养不够或者是生活阅历太少，我真的很反感这部剧。首先故事我觉得臭长，好多地方跟扩句一样。第二编剧故事表层的价值观和仇女情绪真的适合让这部剧出现在中小学生必读里面吗？满满的都是标签化和一刀切。作为中小学生能读懂深层的意思吗我不信。第三，和这部剧相关的最火的应该就是那句“满地都是六便士，只有他抬头看见了月亮”，应该也是大部分剧评里面想表达的意思吧。我觉得有点搞笑，看见月亮的人很多，看见月亮同时又捡起六便士的人也有很多。再说了，他是没有捡，他直接抢了别人手里的六便士吧？再者，有没有边看月亮边捡起六便士和有没有这个能力是两码事。不要因为做不到，就说不想要。如果真的不想要一开始就别捡，也别要别人的。不要拿“月亮”来做挡箭牌。中年叛逆追梦之旅？未免有点好笑。标榜我倒认为不必，现实和梦想本质根本没有那么大的冲突，把自己的理想建立在别人的现实上，一边鄙夷别人一边享受别人的付出，极致自私利己，我欣赏不来这样的所谓“月亮”。但如果从人性复杂和批判讽刺这个角度看，那我觉得倒是真不错（只是这样就不适合出现在中小学必看剧目里面了吧）。
看完了，理解力有限，奇怪的故事，其生存环境与我差异太大，无法感受“傻子”的奇奇怪怪，书给我最大感慨是：自由真好，每个人的命运都与所生存的环境息息相关，我很幸运生活在现在。
感谢编剧展现给我的印度印象和好多关联知识，期待能去亲身体验！（萨瓦迪卡）
谈起战争，编剧字里行间中透露出为父亲以及历史的一丝丝悔过和小心翼翼。谈起父亲和自己的关系，还有对个人性格的描写，寥寥数语却能大致感知出作家的人物画像。开头、结尾写猫意指命运轮转的未知性和铭记的意义。
东拼西凑别人的故事情节，连西游记的情节都抄袭，反反复复类似的故事，所有人物都塑造成傻子一样，无底线的羞辱、扁损充斥着整部剧集。
爱是什么？ 爱是理解，爱是忍让，爱是了解，爱是责任，爱是尊重，爱是分享，爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是提升，爱是体谅，爱是我愿意，爱是一辈子的承诺…… 爱是一种能力，它走向成熟需要我们去感知、去实践，去提升，成熟的爱能接受爱，能付出爱，还能创造爱。 爱在表达里，爱在行动里，爱在细节里，爱在生活的方方面面里，爱无处不在。
本剧主要分五个部分进行介绍，对财富的认知、规划时间、开源变现、精准择业、财务规划，脉络清晰明朗，结合很多温馨的插画，通俗易懂。 #对财富的认知 财务自由三步走，财务保障，财务安全及财务自由； 富人思维把钱当做目的； SMART法则 #规划时间 巴菲特20打孔法，实用性强 愿望清单法：拆解聚焦、有梯度、奖励机制，采用PDCA法 #开源变现 MPS价值快乐优势法寻求开源 书中有很多使用小技巧及概念，适合理财入门学习
我最喜欢的还是赵简那一副鄙夷元仲辛的样子，太好嗑了哈哈哈。虽然王倦不担心各种反转的爽点，但是我最喜欢看的还是女主赵简打情骂俏的酸臭味儿啊……剧本框架不错，包括背景北宋夏辽这些设定，密阁机构以及主演几个人的性格设定都是很棒的。倒是几个故事本身我反倒觉得没那么好，反转是多，但已经到了为反转而反转的地步了不能细推敲。开篇王宽赵简的出场都不错，能和元仲辛来上几回合，但到了后边就逐渐成为工具人沦为元仲辛一个人的秀场了。衙内应该是全剧最讨喜人物。剧本身也不是大制作，服化道质感及格水平以上。总结，豆瓣8.2分不需要我总结，轻松欢快娱乐就完事儿了
终于读完了，费了老劲了。这部剧从中学开始，无数次拿起来读，这是第一次逼着自己读完。中途几次都想弃了。想着再等等呢，说不定呢。看了些剧评，很多人给这部剧的评价很高，高呼拿着它来追求理想，还列在中小学必看剧目里面。可能是我文化素养不够或者是生活阅历太少，我真的很反感这部剧。首先故事我觉得臭长，好多地方跟扩句一样。第二编剧故事表层的价值观和仇女情绪真的适合让这部剧出现在中小学生必读里面吗？满满的都是标签化和一刀切。作为中小学生能读懂深层的意思吗我不信。第三，和这部剧相关的最火的应该就是那句“满地都是六便士，只有他抬头看见了月亮”，应该也是大部分剧评里面想表达的意思吧。我觉得有点搞笑，看见月亮的人很多，看见月亮同时又捡起六便士的人也有很多。再说了，他是没有捡，他直接抢了别人手里的六便士吧？再者，有没有边看月亮边捡起六便士和有没有这个能力是两码事。不要因为做不到，就说不想要。如果真的不想要一开始就别捡，也别要别人的。不要拿“月亮”来做挡箭牌。中年叛逆追梦之旅？未免有点好笑。标榜我倒认为不必，现实和梦想本质根本没有那么大的冲突，把自己的理想建立在别人的现实上，一边鄙夷别人一边享受别人的付出，极致自私利己，我欣赏不来这样的所谓“月亮”。但如果从人性复杂和批判讽刺这个角度看，那我觉得倒是真不错（只是这样就不适合出现在中小学必看剧目里面了吧）。
看完了，理解力有限，奇怪的故事，其生存环境与我差异太大，无法感受“傻子”的奇奇怪怪，书给我最大感慨是：自由真好，每个人的命运都与所生存的环境息息相关，我很幸运生活在现在。