1.讲述了整体性学习的观点，不是字面意思的整体学一遍，而且比较新颖的针对重难点的记忆方法论。同时书中强调了一个很醍醐灌顶的观点，要区分是知识还是技能，整体性学生不是一种知识，知道了就做到了，而是一种技能，需要反复联系才能掌握的越来越好。 2.有的地方没怎么记住，要第二遍再看
整体格调还可以，女主角色也立得很好。 但是里面时间和人物实在是有些混乱
我有多喜欢高中时的戏份，就有多讨厌大学之后的戏份。一个可以拍得远比现在格局高很多的故事，最后却限于情情爱爱。这不是烂尾，这是一个从未谋划好的布局。
1.讲述了整体性学习的观点，不是字面意思的整体学一遍，而且比较新颖的针对重难点的记忆方法论。同时书中强调了一个很醍醐灌顶的观点，要区分是知识还是技能，整体性学生不是一种知识，知道了就做到了，而是一种技能，需要反复联系才能掌握的越来越好。 2.有的地方没怎么记住，要第二遍再看
整体格调还可以，女主角色也立得很好。 但是里面时间和人物实在是有些混乱
我有多喜欢高中时的戏份，就有多讨厌大学之后的戏份。一个可以拍得远比现在格局高很多的故事，最后却限于情情爱爱。这不是烂尾，这是一个从未谋划好的布局。