考虑年代，编剧能跳出弗洛伊德的圈实属不易，但没有数据样本和生物学基础，还是显得理论很苍白。
透过感人的故事情节，看到了人性的特点，爱可以感染或影响周围的人，是一代一代传递下来的一个人、一个民族或国家生存发展的精神能量，是给予的能力，缺乏给予的爱的能量就会痛苦的恐惧，所以有了索取、掠夺或战争…… 人与人之间，或者对于某一个人来说，没有人付出就不可能得到，付出可能得到，也可能得不到，因缺乏而索取可能会得到暂时的快乐，却不一定能弥补内心的缺陷 两个人能够一直相互付出彼此得到的，是美好的、平衡的、长久的爱，一旦失衡，仅仅付出不期待得到的是无私的爱，却不能滋养自己，对于大多数人来说都很难长久，不断索取不愿付出的是自私的爱更加短暂…… 爱本在每个人的心中，但是需要有人将它点燃，大多数都是由有爱的亲人或别人去点燃，可惜每个人都会在某个时候迷失方向或迷失自己 一个人的服务区就是对相爱的期待 相思的甜有多少 苦就有多少 一个人的服务区 只盼能够长相守 爱别人很难 被爱更难 所以 有人选择一个人过 除了无欲无求 还可以爱自己 爱一切 除了小家小爱 还有 大家大爱 …… 随想于2022
看了2%决定弃文了。塑造的角色毁三观，在从前的从前，男尊女卑，女子依靠男人过活的时代，必定有这样的一批女子。看着太揪心了。
老师的偏见，父母的不信任和偏心，朋友一个个的离开，最依赖的亲人去世…… 这些都使得罗琦琦从当初那个活泼灵动的小女孩变得叛逆，让她反感自己所生活的地方，但她也是幸运的，她身边还有许小波和乌贼温暖着她
解释部分基础概念 感觉材料的分析不够深入 认知到知识，实在、真理与谬误的演绎突兀
应该是目前最好的（个人看过的最好的）通鉴书，里面有详尽的白话文翻译，意思也很到位，让没有文言文和文史功底的人也能无障碍观看。唯一缺点就是太厚了，很难一口气读完。我也是挑了几个喜欢的历史时期观看。
考虑年代，编剧能跳出弗洛伊德的圈实属不易，但没有数据样本和生物学基础，还是显得理论很苍白。
透过感人的故事情节，看到了人性的特点，爱可以感染或影响周围的人，是一代一代传递下来的一个人、一个民族或国家生存发展的精神能量，是给予的能力，缺乏给予的爱的能量就会痛苦的恐惧，所以有了索取、掠夺或战争…… 人与人之间，或者对于某一个人来说，没有人付出就不可能得到，付出可能得到，也可能得不到，因缺乏而索取可能会得到暂时的快乐，却不一定能弥补内心的缺陷 两个人能够一直相互付出彼此得到的，是美好的、平衡的、长久的爱，一旦失衡，仅仅付出不期待得到的是无私的爱，却不能滋养自己，对于大多数人来说都很难长久，不断索取不愿付出的是自私的爱更加短暂…… 爱本在每个人的心中，但是需要有人将它点燃，大多数都是由有爱的亲人或别人去点燃，可惜每个人都会在某个时候迷失方向或迷失自己 一个人的服务区就是对相爱的期待 相思的甜有多少 苦就有多少 一个人的服务区 只盼能够长相守 爱别人很难 被爱更难 所以 有人选择一个人过 除了无欲无求 还可以爱自己 爱一切 除了小家小爱 还有 大家大爱 …… 随想于2022
看了2%决定弃文了。塑造的角色毁三观，在从前的从前，男尊女卑，女子依靠男人过活的时代，必定有这样的一批女子。看着太揪心了。
老师的偏见，父母的不信任和偏心，朋友一个个的离开，最依赖的亲人去世…… 这些都使得罗琦琦从当初那个活泼灵动的小女孩变得叛逆，让她反感自己所生活的地方，但她也是幸运的，她身边还有许小波和乌贼温暖着她
解释部分基础概念 感觉材料的分析不够深入 认知到知识，实在、真理与谬误的演绎突兀
应该是目前最好的（个人看过的最好的）通鉴书，里面有详尽的白话文翻译，意思也很到位，让没有文言文和文史功底的人也能无障碍观看。唯一缺点就是太厚了，很难一口气读完。我也是挑了几个喜欢的历史时期观看。